Definición:
Como puede adivinar por el eco al comienzo de la palabra, echolalia implica la repetición de palabras o frases. Su hijo puede repetir algo inmediatamente después de decirlo o puede almacenarlo para usarlo más adelante. La ecolalia retrasada puede involucrar frases cortas, a menudo utilizadas en el contexto apropiado pero con la entonación exacta de la fuente original, o extenderse a largas secuencias de comandos de programas de televisión y películas favoritas.
La ecolalia está más fuertemente asociada con el autismo, y puede considerarse un signo de que un niño tiene un trastorno del espectro autista. Sin embargo, los niños con otros desafíos neurológicos, de desarrollo y de salud mental también pueden tener algún grado de ecolalia. Puede ser tentador hacer que su hijo deje de repetir cosas, o entrar en pánico porque la ecolalia parece ser tan extraña, pero es mejor darse cuenta de los propósitos que la ecolalia puede servirle a su hijo y trabajar con eso.
En el nivel más básico, es un intento de comunicación, no es un intento especialmente ingenioso, pero con el que uno puede trabajar una vez que comprende que no es un intento de ser molesto, o que el discurso lo toma al pie de la letra. La repetición de frases en contextos apropiados suele ser una manera de que los niños entablen una conversación, y es posible celebrar una comprensión que coloca esas palabras en el lugar correcto mientras trabajan para poner esos mensajes en sus propias palabras.
Los guiones o la repetición rutinaria de frases (tan molestas como pueden ser) a menudo son extremadamente reconfortantes para los niños que pueden encontrar el mundo desestructurado amenazante. Úselos como una señal de que algo está agitando a su hijo. Y reconozca que usted también probablemente tenga algunas actividades de confort que otras personas puedan considerar extrañas o insalubres.
Otro aspecto a menudo útil de la ecolalia es que su hijo puede repetir frases que se escuchan en la escuela o en otros lugares fuera de la casa donde no tiene un oído para escuchar. Esas repeticiones pueden ofrecer un registro agradable del día de su hijo o una advertencia temprana de problemas. Tenga en cuenta, sin embargo, que su hijo también puede estar repitiendo cosas que se escuchan en el hogar en contextos apropiados en la escuela, por lo que si va a tener una diatriba enojada sobre un maestro, podría querer hacerlo fuera del alcance del oído de su hijo.