Más padres están usando estrategias de conversación para disciplinar a los niños
Los expertos en salud y desarrollo infantil, incluida la Academia Estadounidense de Pediatría, se han manifestado en contra del uso del castigo corporal en los niños. Una amplia investigación ha demostrado que el castigo físico no solo es dañino para el desarrollo de los niños, así como también la relación entre padres e hijos, sino que tampoco es efectivo a largo plazo.
Al parecer, los padres han entendido el mensaje: parece que más padres eligen formas no físicas de disciplina infantil, como tiempos muertos por azotes y otras formas de castigo corporal, según un estudio de noviembre de 2016 publicado en la revista Pediatrics. .
Comprender el estudio
Los investigadores revisaron los datos de cuatro encuestas nacionales de cuidadores de niños de jardín de infantes que se realizaron entre 1988 y 2011. Descubrieron que la actitud de los padres hacia el uso del castigo físico para disciplinar a los niños ha cambiado en casi dos décadas, y menos padres dicen que es aceptable y más padres que consideran que las estrategias de disciplina no físicas son mejores para corregir el comportamiento de los niños.
Los investigadores dicen que este cambio de actitud que ocurrió entre todos los padres, independientemente de su nivel de ingresos o educación, probablemente significa que menos padres están utilizando el castigo físico para disciplinar a los niños.
Algunos aspectos destacados del estudio:
- Desde 1988, la proporción de madres de medianos ingresos que dijeron que piensan que el castigo físico es apropiado cayó del 46 por ciento al 21 por ciento.
- En todos los niveles de ingresos, el porcentaje de madres que informaron que golpearían o golpearían a su hijo de kindergarten en respuesta a la mala conducta disminuyó entre un 20 y un 26 por ciento entre 1988 y 2011.
- Al mismo tiempo, el porcentaje de madres que dijeron que le darían un tiempo de espera a sus hijos o que los enviarían a sus habitaciones en respuesta a un mal comportamiento aumentó en un 26 a 40 por ciento en todos los niveles de ingresos.
- Los porcentajes de madres que informaron haber azotado o golpeado a sus hijos durante la última semana disminuyeron para todos los niveles de ingresos en un 26 a 40 por ciento entre 1998 y 2011.
Pero aunque este estudio muestra que se ha avanzado hacia enseñar y guiar a los niños hacia un buen comportamiento en lugar de castigarlos enseñándoles que la violencia es efectiva, todavía existe la necesidad de que los expertos en salud infantil, los defensores y los padres sigan hablando del tema. los efectos nocivos del castigo corporal, como un mayor riesgo de agresión y comportamiento antisocial (mentir, robar, hacer trampa, intimidar, etc.) en los niños y un mayor riesgo de que un padre pierda el control y abuse del niño.
A pesar del cambio, este estudio también encontró que casi un tercio de las madres en los niveles de ingresos más bajos -el grupo que tradicionalmente ha favorecido el castigo corporal más que otros grupos socioeconómicos- todavía apoya el uso de nalgadas en respuesta a la mala conducta en niños de kindergarten. Y hasta el 25 por ciento de estas madres dijeron que usaron castigos físicos contra sus hijos la semana pasada.
¿Qué está causando el cambio de nalgadas?
No está claro qué hay detrás de la tendencia de más padres a abandonar el castigo corporal; podría ser el resultado de que médicos y otros expertos en salud y bienestar infantil difundan la información sobre una amplia y bien documentada evidencia que muestra un vínculo claro entre el castigo corporal y resultados para los niños, o podría ser que esta forma de castigar a los niños es menos aceptable socialmente de lo que solía ser, o una combinación de ambos factores.
El objetivo debe ser llegar y ofrecer información y apoyo a cualquier padre que aún crea que el castigo físico es aceptable o efectivo.
Al alentar a los que todavía abogan por el castigo corporal a que vean las razones por las cuales los padres piensan que el castigo corporal funciona y romper esas razones para ver por qué esas razones no resisten los hechos y el examen, podemos proteger a los miembros más vulnerables de la sociedad: niños, a quienes se les debe enseñar cómo comportarse correctamente por sí mismos y desarrollar las habilidades para regular su propio comportamiento de modo que no necesiten ser constantemente disciplinados y que no se lesione físicamente para que obedezcan en ese momento en particular, sin aprendiendo cómo autoregularse en el futuro.