Use incentivos para que los niños completen tareas
Las abuelas a veces realmente saben mejor. La regla de disciplina de la abuela es una gran manera de enseñarles a los niños que tienen una opción para obtener sus privilegios. Les da la oportunidad de reconocer que tienen cierto control sobre los privilegios que ganan y cuándo los ganan.
Cómo funciona la regla de disciplina de la abuela
La regla de disciplina de la abuela implica enmarcar las cosas como un incentivo en lugar de señalar las consecuencias negativas .
En lugar de decir: "No puedes tomar el postre a menos que te comas todo lo que llevas en el plato", la regla de la abuela dice: "Cuando termines de cenar, puedes tomar el postre". Suena mejor, les da a los niños más motivación y reduce las discusiones.
En lugar de utilizar un sistema de recompensa formal, la regla de la abuela puede ser un recordatorio espontáneo de cómo los privilegios están relacionados con el comportamiento. Les da a los niños un recordatorio, "¿Qué hay en esto para mí?" O "¿Por qué debería hacer lo que me pides?"
No tiene que ofrecer recompensas grandes y extravagantes como incentivo. En su lugar, recuérdele a su hijo que puede tener sus privilegios cuando cumpla con sus expectativas. Si elige no hacer lo que has dicho, no se gana su privilegio.
Puede ser una excelente manera de evitar luchas de poder ya que la regla de la abuela deja en claro que los niños tienen una opción en el asunto. Los resultados que reciben dependen de su comportamiento.
La regla de disciplina de la abuela les enseña autodisciplina a los niños. Aprenden a vincular sus acciones con los resultados y pueden ayudarlos a tomar mejores decisiones en el futuro.
Ejemplos de la regla de la abuela
La regla de la abuela básicamente puede funcionar al vincular una tarea a un privilegio específico. Aquí hay unos ejemplos:
- "Cuando hayas terminado con tu tarea, puedes ver televisión".
- "Tan pronto como termines de limpiar tu habitación, puedes jugar afuera".
- "Cuando pones tus platos en el fregadero, puedes jugar 30 minutos de videojuegos".
- "Cuando completes tus tareas, puedes ganar tu asignación".
- "Cuando tengas puestas tus zapatillas y tu chaqueta, iremos al parque infantil".
Cuando la regla de la abuela es más efectiva
La regla de la abuela es más efectiva cuando tienes tiempo para esperar a que el niño complete la tarea. Por ejemplo, si dice: "Tan pronto como se prepare para irse a la cama, leeremos un libro", su hijo puede perder el tiempo. Y podrías terminar leyendo un libro una hora más tarde.
Entonces, si está presionado por el tiempo, podría decir: "Si está listo para acostarse en los próximos 10 minutos, tendremos tiempo de leer un libro".
También solo es efectivo cuando su hijo realmente tiene una opción. No diga: "Cuando se ponga los zapatos, iremos a la tienda", si tiene que ir a la tienda de todos modos. De lo contrario, terminará insistiendo que su hijo esté listo.
Es más efectivo decir: "Cuando te pongas los zapatos, jugaremos afuera". Entonces, no discutas, regañes o le supliques que se prepare.
Cuando la regla de la abuela no funciona
La regla de la abuela no será efectiva si cedes ante tu hijo. Si dices: "Puedes tener un postre tan pronto como termines de comer", pero terminas permitiendo que tu hijo coma postre aunque él no haya terminado su cena, le enseñarás que no te refieres a lo que dices . Asegúrese de estar preparado para cumplir con lo que ha dicho.
La regla de la abuela tampoco funcionará si comienzas a ofrecer recompensas grandes y extravagantes. Si usa demasiadas recompensas, su hijo llegará a esperarlas. En su lugar, use los privilegios que su hijo ya tiene o use recompensas gratuitas o de bajo costo .