Familiarícese con estos principios básicos de seguridad infantil
¿Cuál es su primera respuesta cuando descubre que su hijo falta?
Si usted es como la mayoría de los padres, inmediatamente siente terror, ya que imagina las ciento y una cosas malas que podrían estar sucediendo a su hijo. Sin embargo, es importante mantener la calma, ya que lo que haces primero puede significar la diferencia entre tener un final feliz o no.
Además de pedir ayuda, lo primero que debe hacer es verificar los lugares dentro y alrededor de su hogar que representan el mayor peligro para su hijo. Tenga en cuenta que su hijo podría ahogarse en cuestión de segundos o minutos en un estanque o estanque en el patio trasero , por lo que debería ser el lugar donde verifique primero, en lugar de debajo de todas las camas o en el armario de la habitación de invitados.
Si su hijo menor simplemente está escondiendo un lugar dentro de la casa, es probable que aún esté bien, incluso si no la encuentra durante 15 o 20 minutos, aunque probablemente no duraría tanto en el baúl de su automóvil caliente. , en una bañera de hidromasaje o en una calle concurrida.
Si su hijo falta en casa
Después de pedir ayuda, incluidos otros adultos en su hogar o un vecino cercano que pueda ayudarlo a buscar, debe hacerlo muy rápidamente:
- revise las áreas de alto peligro, que pueden incluir:
- una piscina, jacuzzi, estanque, arroyo, lago o cualquier otro cuerpo de agua cercano
- vehículos cercanos, incluidos los baúles
- un refrigerador viejo, dentro del cual los niños pueden quedar atrapados
- una calle con mucho tráfico
- mire dentro de armarios, debajo de las camas y en cualquier otro lugar que a su hijo le gusta esconder
- Verifique con los vecinos que su hijo a menudo visita o juega con
Y mientras continúa revisando las áreas de alto peligro, haga que alguien revise las áreas cercanas "divertidas", incluidos los patios de recreo.
Si su hijo se pierde en un lugar público
Las cosas son más o menos las mismas si su hijo se pierde en un lugar público, aunque puede ser más fácil obtener ayuda si se encuentra en un lugar adecuado para los niños, como un supermercado, un zoológico o un parque de diversiones.
Solicite ayuda a un trabajador cercano, quien luego puede avisar a alguien en seguridad o a un gerente y emitir un Código Adam.
Dependiendo de dónde se encuentre y si hay áreas de alto peligro cerca, sus próximos pasos podrían ser:
- revisa cualquiera de esas áreas de alto peligro, incluyendo cualquier masa de agua
- ir a un lugar de reunión designado si tiene uno
- llame a la policía local para obtener ayuda adicional si aún no lo ha hecho
Si bien es aterrador cuando su hijo falta, tenga en cuenta que las estadísticas muestran que "el 99.8 por ciento de los niños que desaparecen vuelven a casa".
Si su hijo aún falta
Si aún no puede encontrar a su hijo después de una búsqueda rápida, debe llamar a su agencia policial local para obtener ayuda adicional y solicitar que:
- emitir una alerta ámbar
- Ingrese a su hijo en el archivo de Personas Desaparecidas del Centro Nacional de Información Criminal.
- poner un boletín tipo "estar al acecho"
También debe llamar al Centro Nacional para Niños Desaparecidos y Explotados al 1-800-THE-LOST (1-800-843-5678) para obtener más ayuda y asesoramiento.
La Guía de supervivencia familiar del Departamento de Justicia de los EE. UU. Es otro recurso excelente para los padres y puede ayudarlos a saber qué hacer y esperar, especialmente durante las primeras 48 horas cuando descubren que su hijo ha desaparecido.
Recuerde que no tiene que esperar 24 horas o cualquier período de tiempo si su hijo falta, incluso si se trata de un adolescente mayor que falta. No espere demasiado para denunciar a su niño desaparecido a la policía. Cuantas más personas busquen a su hijo, especialmente profesionales, mejor.
Mantener un registro de sus hijos
Afortunadamente, muchos "niños desaparecidos" solo se "pierden" durante unos minutos y no hay un final trágico como a veces vemos en las noticias. Aún así, dado que las consecuencias pueden ser tan trágicas, los padres deben tomar algunas medidas para asegurarse de que sus hijos no puedan alejarse de ellos y perderse y que es más fácil reunirse si lo hacen.
Estos pueden incluir, pero no están limitados a:
- Haga que su casa sea a prueba de niños para que sus hijos más pequeños no puedan salir por su cuenta. Igualmente importante es asegurarse de que cualquier hogar que esté visitando esté a prueba de niños, de lo contrario, vigile de cerca a sus hijos.
- Tener un 'observador' designado para cada niño pequeño, especialmente en las fiestas, cuando puede haber muchos niños corriendo y un montón de gente yendo y viniendo de la casa. Un observador o amigo también puede ser una buena idea en lugares públicos concurridos.
- Sepa dónde están las zonas de alto riesgo en su casa y en sus alrededores, para que sepa dónde comprobar si su hijo falta.
- Tenga una foto reciente de su hijo que pueda darle a la policía para ayudar en una búsqueda si es necesario.
- Enseñe a sus hijos su nombre completo, número de teléfono celular y algunos números alternativos, si es posible, y su dirección. La mayoría puede al menos conocer su número de teléfono cuando tengan cuatro o cinco años. Si no lo hacen, considere darles una etiqueta de seguridad o un brazalete con esa información cuando se encuentre en un lugar público concurrido.
- Elija un área de reunión designada cada vez que salga en público con sus hijos en caso de que se separe.
Si tienes un niño autista, que es propenso a vagar, tener un plan para mantenerlo a salvo es aún más importante. Los estudios han demostrado que casi la mitad de los niños con autismo se exponen involuntariamente a "un peligro potencial al dejar un espacio vigilado y seguro o al cuidado de una persona responsable".
Qué hacer si su hijo falta o se pierde
Si su hijo está perdido o perdido, solicite ayuda y compruebe primero las áreas que representan el mayor peligro para su hijo, especialmente cualquier masa de agua (piscinas, estanques, lagos, etc.) y automóviles desbloqueados.
> Fuentes:
> Anderson, Connie et al. Ocurrencia e impacto familiar de la dislocación en niños con trastornos del espectro autista. Pediatría Volumen 130, Número 5, noviembre de 2012