Mantenerse en contacto con el maestro de su hijo
La comunicación entre padres y maestros juega un papel importante para ayudar a su hijo a tener una carrera académica exitosa. Dado que los padres y maestros conocen diferentes aspectos de la personalidad de un niño, deben trabajar juntos para resolver problemas o celebrar logros. Desafortunadamente, debido a que los maestros pasan su tiempo en el aula con los alumnos, no siempre es fácil ponerse en contacto con el maestro de su hijo.
Conocer algunos de los "qué hacer" y "no hacer" de la comunicación entre padres y maestros puede ayudarlo a establecer esa conexión.
Mantener abiertas las líneas de comunicación entre padres y maestros
- No lo hagas: sientes que estás siendo una molestia. Si tiene inquietudes, preguntas o simplemente quiere decir "Gran trabajo", está perfectamente bien ponerse en contacto con el maestro de su hijo. De eso se trata la buena comunicación entre padres y maestros.
- Hazlo: aboga por tu hijo. Su maestro puede pasar seis horas al día con él y conocerlo dentro del entorno escolar, pero usted está con él el resto del tiempo y lo conoce de una manera muy diferente. Si hay algo que necesita o si algo no va bien, hazte oír.
- No: espere hasta que haya un problema para ponerse en contacto con el maestro de su hijo.
- Hacer: hacer un esfuerzo para presentarse en persona, por escrito o por teléfono, como una forma de comenzar una buena relación entre padres y maestros.
- No lo haga: llame al maestro de su hijo durante el día escolar y espere que se lo comuniquen con ella.
- Hacer: Informar al maestro de su hijo cuál es una buena manera de comunicarse con usted y en qué momentos. Los maestros están ocupados enseñando durante el día escolar y a menudo utilizan descansos para usar el baño, tomar un almuerzo rápido y / o preparar planes de lecciones. Por lo tanto, es posible que deba esperar hasta después del horario escolar para hablar por teléfono. Sin embargo, si le informa al maestro que se puede comunicar con usted mediante una nota o correo electrónico, o que temprano en la mañana es un buen momento para llamar, tendrá más oportunidades de hablar pronto.
- No lo haga: dígale a la persona que contesta el teléfono "Dígale que llamó Jane Smith" y espere que la maestra sepa quién es usted y que desea una devolución.
- Haga lo siguiente: Deje un mensaje que le indique a quién pertenece y deje tantos detalles como se sienta cómodo compartiendo sobre el motivo por el que llama. Si desea una devolución de llamada, asegúrese de mencionar eso en su mensaje.
- No: llame al maestro de su hijo en casa a menos que ella haya indicado específicamente que está bien.
- Hacer: Pregúntele a la maestra si está bien comunicarse con ella en la casa por la tarde para hablar sobre un problema que su hijo está teniendo. Si bien muchos docentes prefieren no ser molestados en el hogar, a algunos no les importa y proporcionarán el número de teléfono de su casa a un padre que saben que no abusará de él. Si tiene su número de casa, asegúrese de ser respetuoso con el tiempo del maestro, llamando a una hora razonable y solo para situaciones urgentes (generalmente problemas que deben abordarse antes del próximo día escolar).
- No: vacíe para solicitar una reunión.
- Hacer: Informar a la maestra de su hijo si necesita algunos minutos cara a cara con ella. Solo asegúrate de decirle por qué, si deseas que esté allí otro miembro del personal y cuánto tiempo esperas que tome la reunión. De esa forma ella puede dejarle suficiente tiempo.
- No: suponga que las llamadas y notas telefónicas son la única forma de hablar con un maestro.
- Hacer: averiguar si su escuela o distrito escolar tiene o no una intranet, que proporciona a cada maestro una dirección de correo electrónico relacionada con la escuela. El correo electrónico es una forma muy rápida y fácil de comunicarse con un maestro y puede proporcionar una excelente plataforma de comunicación entre padres y maestros en la que se pueden abordar problemas o preguntas sin tocar la etiqueta del teléfono o establecer una reunión.
- No: envíe una nota sin sellar al maestro de su hijo y espere que su hijo o hija no la lea.
- Hacer: sellar notas en un sobre o doblar y graparlas, por lo que es obvio si los ojos pequeños han estado curioseando. Asegúrese de imprimir claramente el nombre del maestro en el exterior si solo es para ella. De esta forma, si hay un sustituto para el día, la nota se dejará de lado sin leer. Las notas que tratan sobre los cambios en el transporte del día o el dinero del almuerzo deben etiquetarse como tales en el exterior. Por ejemplo, "Dinero para el almuerzo de John" o "Información de cambio de autobús".