El año entre el segundo y el tercer cumpleaños de su hijo está lleno de hitos increíbles. Si bien la tasa de crecimiento de su hijo probablemente disminuirá este año, cada semana puede traer un cambio en lo que ella puede hacer y lo que ella entiende.
Por supuesto, cada niño se desarrolla a su propio ritmo, pero hay algunas habilidades comunes que usted puede esperar que su hijo domine a los 3 años. Estas incluyen:
- Habilidades motoras gruesas
- Las habilidades motoras finas
- Habilidades intelectuales o cognitivas
- Habilidades verbales
- Habilidades sociales y emocionales
Habilidades motoras gruesas que puede esperar que los niños domine antes de los 3 años
Las habilidades motrices están relacionadas con la forma en que su hijo usa su cuerpo. Los pediatras evalúan el desarrollo en dos áreas: motricidad gruesa y habilidades motoras finas. Las habilidades motoras gruesas usan grandes grupos musculares y están relacionadas con el juego activo. Los hitos a esta edad pueden incluir:
- correr varias yardas sin caer
- escalar muebles bajos y gimnasios de la selva con facilidad
- caminar de puntillas
- caminar en línea recta
- caminar arriba y abajo de las escaleras alternando los pies
- patear una pelota
- saltar con ambos pies
- pedalea un triciclo
- lanzar una pelota grande
Lo más destacado: Sí, todo lo que correr, escalar, saltar y moverse sin parar es difícil de seguir. Puede ser tentador decirle a su hijo de 2 o 3 años: "Quédese quieto". Pero permitirle la libertad de moverse es esencial. Dado el tiempo y el espacio para practicar sus habilidades físicas, desarrollará un mejor equilibrio y confianza. Si bien inevitablemente sufrirá algunos derrames y rasguños, esta fase puede ayudarlo a evitar caídas y lesiones importantes en los próximos años.
Habilidades motrices finas a buscar antes de los 3 años
Las tareas que dependen de las habilidades motoras finas son aquellas que usan las manos y los grupos musculares pequeños. Los hitos en habilidades motoras finas que puede esperar que logre su hijo a los 3 años incluyen:
- alimentarse a sí mismo (aunque, todavía puede esperar líos)
- pasar páginas en un libro
- sostener y escribir bien con un crayón
- lavar y secar las manos
- ponerse los zapatos (pero no los cordones)
- vístete con algo de ayuda
- construir una torre de bloque equilibrada
- abrir y cerrar tapas twistables
Lo más destacado: Uno de los principales logros de su hijo este año será aprender a "dibujar", aunque las imágenes serán en su mayoría garabatos y líneas en la página. Para alentar a su escritor y artista en ciernes, proporcione muchas herramientas de escritura acordes con la edad y el papel (lápices de colores, marcadores lavables, pinturas con los dedos ). Muéstrele cómo usar las herramientas coloreando y dibujando con ella. Enséñele lo que está bien para dibujar (papel) y lo que no (el sofá blanco), pero también es posible que desee invertir en pintura lavable en caso de que se ponga en las paredes y en las fundas de los muebles para los contratiempos inevitables.
Habilidades intelectuales o cognitivas que se desarrollan por edad 3
La mente y la imaginación de su hijo florecerán este año. A medida que desarrolla su memoria y comienza a comprender más sobre el mundo que lo rodea, se llenará de preguntas. Puede ser un desafío saber qué es lo que realmente entiende su hijo y qué necesita aprender, pero estos son algunos de los hitos que puede esperar que logre antes de fin de año:
- identificar colores básicos
- contar hasta cinco
- diga el alfabeto (pero puede no ser capaz de identificar cada letra escrita)
- juega a la fantasía con muñecas, juguetes u otras personas
- ordenar objetos por forma y color
- identificar formas básicas
- combinar objetos
- completar rompecabezas simples
- entender el concepto de dos
- reconocer los sonidos cotidianos
- entender "antes", "después", "ahora", "pronto" y "más tarde"
- recuerda lo que pasó ayer
- saber dónde pertenecen los juguetes
- reírse de ideas tontas o bromas
- entender algunas reglas de seguridad importantes (no toque la estufa caliente, aléjese de la ventana)
- seguir comandos de uno o dos pasos
- presta atención durante aproximadamente 3 minutos
Lo más destacado: a esta edad, es importante comprender también las limitaciones intelectuales de su hijo. No ha aprendido a separar la fantasía de la realidad, por lo que puede creer que lo que ve en la televisión o en los libros es real y puede no entender una hipérbole como las afirmaciones: "Si comes más zanahorias te pondrás naranja". Él también cree que todo está relacionado con algo que él ha hecho. Por esta razón, si sucede algo "malo", puede culparse a sí mismo o preguntar qué hizo mal. A pesar de que ha recorrido un largo camino, sus habilidades de razonamiento son muy limitadas. Mantener los hechos claros te ayudará a controlar el comportamiento ("pon los camiones en la caja y puedes comer tu bocadillo" frente a "sé bueno y obtendremos algo").
Habilidades verbales dominadas por la edad 3
En muchos sentidos, el desarrollo del habla marca un cambio significativo para toda su familia. Como su pequeño es capaz de expresar sus necesidades y deseos, usted puede evitar esas crisis de conducta que a menudo ocurrieron porque no pudo decirle que deseaba lo que quería. Algunos de los avances en el lenguaje que puede ver este año incluyen:
- seguir comandos de una o dos partes
- usar nombres para familiares y amigos
- nombrar objetos comunes
- entiende la mayor parte de lo que dices (conversación cotidiana)
- hablar oraciones de cinco palabras
- usa pronombres (I, you, me, we, they) y algunos plurales
- Habla lo suficientemente claro para que los extraños entiendan la mayoría de las palabras
- Comience a disfrutar de rimas y juegos tontos sobre el lenguaje (poner palabras equivocadas en sus canciones favoritas
- entender "mío"
- usa "yo" y "tú" apropiadamente
- Cuenta historias
- continuar una conversación de dos o tres oraciones
- disfruta libros e historias
- hacer preguntas simples
Lo más destacado: según la Academia Estadounidense de Pediatría, hay una mayor variación en el desarrollo del lenguaje entre los niños de esta edad que en cualquier otra área de desarrollo. Existe una amplia gama de variaciones "normales" y algunas comunes. Por ejemplo, las habilidades lingüísticas de las niñas a menudo se desarrollan antes que los niños. Algunos niños pequeños también son naturalmente habladores, mientras que otros son tranquilos. Un niño puede tener habilidades lingüísticas extremadamente desarrolladas, pero puede elegir no hablar mucho. Mientras está al tanto de las demoras en el lenguaje que debe vigilar, intente no comparar las habilidades verbales de su hijo con las de los demás.
Habilidades sociales que los niños desarrollan a la edad de 3 años
Alrededor del tercer cumpleaños de su hijo, puede notar un cambio en la forma en que interactúa con otros niños. Este es el punto donde muchos niños comienzan a alejarse del juego paralelo (donde los niños juegan cerca el uno del otro) para jugar en grupo o interactivo (donde realmente coopera y juega con los demás). Esto significa que comenzará a necesitar aprender a navegar esas relaciones. Es un período en el que desarrollará habilidades esenciales tales como:
- turnarse en juegos
- ser mas independiente
- mostrar interés en probar cosas nuevas
- inventar juegos de fantasía
- cooperar con otros niños
- muestra una gama de emociones
- copiar el comportamiento de otras personas (adultos y compañeros)
- muestre afecto por los demás por su cuenta (sin que usted sugiera que abrace a un amigo)
- saber el nombre y apellido
- darse cuenta de que algunas acciones son incorrectas y sentir pena
- intenta hacer reír a los demás
- jugar con un grupo de niños
- mostrar interés en el entrenamiento para ir al baño
Lo más destacado: al mismo tiempo que su hijo busca independencia y nuevas experiencias, es posible que se enoje cuando se separe de usted. Si bien es difícil para los padres ver a un niño enojado, brindar oportunidades para que su hijo se relacione sin usted es importante para su desarrollo. Esto también significa que debe intentar no flotar cuando su hijo está jugando con otros y no interferir en los conflictos a menos que realmente lo necesite. ¿Alguien se molesta porque un juguete fue agarrado u otro niño no recibió un turno? Un simple "vamos a compartir y jugar juntos" seguido de un empujón alentador para volver a estar juntos puede ser más efectivo que intervenir para resolver la situación. Tenga en cuenta que su hijo y sus amigos deben aprender a jugar entre ellos, no con los padres de los demás.
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