Los organizadores gráficos son gráficos visuales y herramientas que se utilizan para representar visualmente y organizar el conocimiento o las ideas de un alumno. A menudo se usan como parte del proceso de escritura para ayudar a los estudiantes a mapear ideas, tramas, detalles de los personajes y configuraciones antes de comenzar a escribir.
Los organizadores gráficos también son útiles cuando se intercambian ideas, especialmente como parte de un proyecto o plan grupal.
Se pueden usar para una variedad de propósitos educativos, incluyendo eventos de secuenciación, análisis de causa y efecto, comparación y contraste, y desarrollo de conceptos en detalle.
Como parte del proceso de lectura, los organizadores gráficos pueden ayudar al alumno a comprender lo que ha leído y hacer comparaciones con otras piezas de escritura.
Algunos tipos populares y útiles de organizadores gráficos y descripciones breves se enumeran a continuación. Intente decidir con su hijo qué tipo de organizador gráfico cree que le será más útil. Permítales experimentar con más de una variedad y consulte con el maestro de su hijo para obtener consejos o sugerencias.
Tipos de organizadores gráficos
Los diagramas de Venn consisten en dos o tres círculos etiquetados superpuestos. Usando dos círculos, cada círculo tiene su propia materia, escrita como un título o título, y dentro del área de superposición, su estudiante escribe las cosas que los diferentes temas tienen en común.
Por ejemplo, si un círculo representa "perros" y uno representa "gatos", podría enumerar características como "tener colas" o "hacer buenas mascotas" dentro del área de superposición. Pero las descripciones como "ladrar a desconocidos" solo se incluirían en el círculo de "perros", y los "ronroneos" solo se incluirían en el círculo de "gatos".
Un diagrama de Venn triple permite la comparación de tres elementos, utilizando tres círculos superpuestos con un área de superposición. En el ejemplo anterior, un tercer círculo podría representar "pez", y el área de solapamiento aún sería precisa.
Los cuadros KWL (Know, Want to Know, Learned) están divididos en tres columnas tituladas Know, Want and Learned. Se utiliza para ayudar a guiar a los estudiantes a su propio ritmo y nivel de interés a través de una lección o materia. Por ejemplo, para una clase sobre estrellas, los estudiantes escribirían lo que saben acerca de las estrellas en el primer espacio ("Sé que están muy lejos, sé que están en el cielo". En la segunda columna, o "quiero", los estudiantes escriben lo que quieren aprender ("¿Cómo se forman las estrellas? ¿Por qué las estrellas centellean?"). Y una vez que se completa la clase, los alumnos escriben lo que realmente aprendieron sobre las estrellas.
Los diagramas de flujo son representaciones visuales más complejas de un proceso y probablemente sean más adecuados para estudiantes mayores que para los más jóvenes. Los pasos en un proceso se muestran usando cuadros conectados con flechas y se usan para diseñar una solución o un plan para un problema, presentando los pasos como un mapa a seguir.
Este estilo de organizador visual es muy útil en asignaturas tales como matemáticas y ciencias.
Los gráficos circulares son representaciones fácilmente entendibles de relaciones proporcionales. Al intentar comparar tres o más elementos para determinar cuál es más grande o mejor representado, los gráficos circulares muestran el artículo más grande para tener una "pieza" más grande del pastel.