Este organizador visual puede ayudar a los estudiantes a comprender la información
La estrategia de lectura KWL es una técnica de instrucción utilizada para mejorar la comprensión de lectura . También mejora la capacidad del alumno para recordar el material. KWL se usa con más frecuencia con materiales expositivos de lectura como libros de texto en el aula, artículos de investigación y artículos periodísticos.
Si usted es el padre, cuidador o maestro de un niño con una discapacidad de aprendizaje en la lectura, considere si la estrategia KWL satisfaría las necesidades del niño.
La técnica también puede servir a estudiantes sin discapacidades de aprendizaje que luchan con la lectura y adultos que desean mejorar sus habilidades de comprensión.
Lo que KWL representa
Las letras KWL forman un acrónimo de "saber, qué, aprender". En la técnica KWL, a los lectores primero se les pide que consideren lo que ya saben sobre el tema antes de leer el material. Por ejemplo, dicen que están leyendo un libro en clase sobre comida italiana. En la columna "saber", anotarían los nombres de los alimentos italianos con los que están familiarizados, como la pizza, la pasta y lasaña.
Cuando los estudiantes terminan el paso "saber", pasan a la columna "qué". Aquí anotan lo que esperan aprender sobre el tema del pasaje. Dado que la comida italiana es el tema que nos ocupa, podrían escribir que esperan descubrir cómo hacer pizza desde cero.
Tercero, los estudiantes leen el pasaje y luego resuman lo que aprendieron de la lectura.
Tal vez no aprendieron a hacer pizza desde cero en la columna, pero descubrieron cómo se hace el gelato. Escribirían esto en la columna "aprendida".
KWL en el aula
Los estudiantes pueden llenar cuadros de KWL solos, pero los maestros frecuentemente hacen que los estudiantes usen el organizador gráfico en parejas o grupos pequeños.
El tomador de apuntes del grupo puede anotar lo que cada alumno sabía sobre el tema, lo que querían saber y lo que aprendieron.
Alternativamente, los estudiantes pueden completar hojas de KWL de forma independiente y discutir cada paso con el grupo. Se anima a los estudiantes a compartir sus resultados con otros para aumentar la comprensión, la participación activa y el interés, lo que mejora la comprensión general y la retención de materiales leídos.
¿Puede KWL ayudar con la tarea?
Sí. KWL se puede usar en casa para mejorar la comprensión de las tareas de lectura de la tarea. Mantenga las hojas de trabajo de KWL en una carpeta o cuaderno para que los estudiantes las usen como guías de estudio para las pruebas a medida que avanza el año escolar.
Sugerencias
Use una hoja de trabajo KWL larga para los pasajes de lectura más largos. Use una hoja de trabajo corta KWL para pasajes de lectura más cortos. Los estudiantes con discapacidades de aprendizaje y déficit de atención pueden obtener mejores resultados cuando los capítulos se dividen en subsecciones usando varias hojas de trabajo más cortas en lugar de hacer todo el capítulo con una hoja de trabajo de KWL.
Las notas de KWL pueden ser breves pero deben incluir suficientes detalles para ser significativas para el alumno en el futuro. Los niños pueden hablar sobre lo que aprendieron con los padres en casa.
KWL es solo uno de los muchos organizadores gráficos que los estudiantes pueden utilizar para mejorar sus habilidades de alfabetización.
Si KWL no es efectivo para sus hijos, considere usar otra estrategia para satisfacer sus necesidades.