Cómo referir a un niño para pruebas de educación especial

Hacer una referencia para su hijo es el primer paso importante para que lo evalúen para diagnosticar una discapacidad de aprendizaje . Aprenda lo que necesita saber para hacer una referencia para su hijo.

  1. ¿Quién puede hacer una referencia para la prueba?

    Las remisiones pueden ser hechas por padres, tutores, abuelos con custodia, maestros, consejeros u otros miembros del personal de la escuela que sospechen que un niño muestra signos de problemas de aprendizaje .
  1. ¿Cuándo pueden ser referidos los estudiantes?

    Los niños en edad escolar pueden ser evaluados en cualquier grado, pero a menudo son referidos y diagnosticados con discapacidades de aprendizaje en los primeros años de la escuela primaria.
  2. Escribir una carta de recomendación

    La mayoría de los distritos escolares requieren que las derivaciones se hagan por escrito y se envíen a un administrador de la escuela, como un director. Escriba o escriba cuidadosamente su solicitud en una carta de estilo empresarial o en un formulario del distrito. Póngase en contacto con el director o consejero de su hijo para averiguar si se necesita un formulario y dónde puede obtener una copia. Pida el nombre y la dirección postal del administrador de la escuela responsable de recibir recomendaciones para la escuela de su hijo.
  3. ¿Qué incluir en la referencia?

    • Su dirección postal, números de teléfono diurnos y nocturnos;
    • El nombre de su hijo, fecha de nacimiento, escuela y grado;
    • Una descripción de los problemas de aprendizaje de su hijo.
    • Una declaración de que está haciendo una referencia para la evaluación y está solicitando una reunión del equipo del Programa de Educación Individual para analizar la referencia; y
    • Varias fechas y horarios pueden estar disponibles para reunirse con el personal de la escuela
  1. Qué se debe evitar al referirse a las pruebas

    • Letras largas: mantenga su letra en dos páginas, a doble espacio.
    • Expresar enojo o hacer acusaciones: aunque los padres pueden haber tenido dificultades con el personal de la escuela debido a los problemas de aprendizaje de su hijo, evite pensar en esos incidentes al escribir su carta. Mantenga su tono profesional.
    • Incluyendo detalles personales: concéntrese en su hijo y sus necesidades de aprendizaje. Si hay otros asuntos que afectan a su hijo, como un divorcio reciente o muerte en la familia, tendrá la oportunidad de compartirlos con el equipo del IEP, el consejero o el psicólogo de la escuela en persona.
  1. Entrega de la referencia

    Generalmente, lo mejor es enviar su referencia por correo. Esto aumenta las posibilidades de que el administrador de la escuela lea cuando puede enfocarse en su contenido. Envíe la carta por correo certificado si le preocupa que pueda perderse.

    Alternativamente, si entrega la carta a mano en la oficina de la escuela, solicite a la secretaria que la marque con la fecha y le dé una copia. Esté preparado para pagar una tarifa razonable por la copia de aproximadamente cinco a diez centavos por página.

  2. ¿Qué sigue?

    Una vez que haya enviado la carta por correo, permita el tiempo adecuado para la entrega y para que el personal de la escuela pueda procesar su solicitud. Si no se lo contacta en el plazo de una semana desde el envío de la carta, póngase en contacto con el administrador para asegurarse de que se haya recibido. Mientras espera, sepa qué esperar en una reunión del equipo del IEP , aprenda acerca de las evaluaciones previas a la derivación , estudie los derechos de sus padres bajo IDEA y las razones por las que los padres son importantes en las reuniones del equipo del IEP .

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