¿Alguna vez siente que el tiempo de espera no es una consecuencia lo suficientemente grande cuando su hijo golpea a alguien? O, ¿alguna vez piensa que quitarle un privilegio por el día realmente no le está enseñando a su hijo a ser más amable con su hermano? Si es así, no estás solo.
A veces, los niños necesitan algo más que las "consecuencias habituales" para aprender realmente lecciones de vida. La restitución puede ser una forma efectiva de enseñarle a su hijo a tratar a otras personas y sus propiedades con más respeto.
La restitución es una estrategia popular de disciplina en el aula. Los departamentos escolares a menudo lo llaman "justicia restaurativa". Sin embargo, no es necesario que se reserve a los maestros. Los padres pueden usar la restitución para abordar una variedad de problemas de comportamiento infantil en el hogar.
Cómo funciona la restitución
La restitución brinda a los niños la oportunidad de "devolver el pago" por su mala conducta. Se les da una consecuencia lógica que está directamente relacionada con su comportamiento.
En lugar de recibir un tiempo de espera rápido para destruir las propiedades de alguien, la restitución le da al niño la oportunidad de enmendar a la víctima. Además del tiempo de espera, el niño también puede tener que prestar su juguete favorito a la víctima durante un período de tiempo específico.
La restitución no se trata de avergonzar o humillar a un niño. En cambio, el propósito es que un niño asuma la responsabilidad de su comportamiento al abordar sus errores.
Ejemplos de Restitución
- Un niño de 4 años de colores en las paredes. Su restitución es que él necesita limpiar las paredes.
- Una niña de 6 años llama a su madre un nombre malvado. Su restitución incluye decir dos cosas agradables sobre su madre y ayudar a su madre a lavar los platos.
- Un niño de 8 años golpea a su hermano. El problema de su madre resuelve con ambos niños encontrar una manera para que el agresor haga las paces. Acuerdan que él hará las tareas de su hermano durante el día.
- Una niña de 10 años toma prestada la camisa de su hermana sin preguntar. Su restitución incluye prestar parte de su ropa a su hermana.
- Un niño de 12 años pierde el autobús escolar y su padre tiene que llevarlo a la escuela. Para la restitución, ella tiene que hacer tareas adicionales para ganar el dinero para pagarle a su padre el tiempo y el combustible que usó para llevarla a la escuela.
- Un adolescente enojado patea un agujero en la pared. Su restitución es que debe hacer los quehaceres domésticos para ganar suficiente dinero para pagar los materiales para parchar la pared. Un padre lo ayuda a parchar y reparar el agujero. No le está permitido tener sus otros privilegios hasta que se repare el agujero.
Consejos para hacer la restitución efectiva
La restitución puede ser una excelente manera de comenzar a enseñarle a su hijo cómo comportarse de manera responsable. Aquí hay algunas estrategias que asegurarán que sus consecuencias sean efectivas:
- La restitución debe basarse en la idea de que si la rompes, pagas y si haces un desastre, la limpias.
- La restitución necesita tener sentido. La consecuencia negativa debe estar directamente relacionada con la mala conducta.
- Puede ser útil hacer que los niños participen en la determinación de cuál debería ser la restitución. Hable con el delincuente y la víctima para recabar sus opiniones sobre cuál sería la respuesta adecuada.
- La restitución a veces requiere soluciones creativas. Sin embargo, nunca debe involucrar avergonzar al niño. Decirle a un niño que se quede afuera con un letrero que diga lo que hizo mal no es la restitución. Distinga la diferencia entre disciplina y castigo y asegúrese de que sus estrategias de restitución sean herramientas de enseñanza efectivas.
- Sea un buen modelo para sus hijos en lo que respecta a la restitución. Si comete un error, asuma la responsabilidad por ello. Muéstreles cómo hacer las paces señalando a ellos.
- Recuérdeles a sus hijos que todos cometen errores. Felicítelos por los comportamientos que desea ver más, como la honestidad o cambiar su actitud.
- A veces tiene sentido combinar la restitución con otra consecuencia. Por ejemplo, un niño puede necesitar un tiempo de espera para calmarse antes de hablar sobre su restitución. También tiene sentido a veces quitar privilegios hasta que se complete la restitución.