Para muchos niños, el cuarto grado es un año crucial en términos de amistades y relaciones sociales. Las habilidades sociales que son importantes para los alumnos de cuarto grado son las que lo ayudan a descubrir quién es, quiénes son sus amigos y qué piensa sobre el mundo que lo rodea.
Reconociendo los niveles de amistad
Habilidad: comienza a reconocer que la amistad tiene diferentes niveles y que a esta edad estos niveles con frecuencia están en constante cambio.
Por qué es importante: los alumnos de cuarto grado se embarcan en caminos de aprendizaje simultáneos pero opuestos este año: trabajan más independientemente y trabajan en grupos pequeños. Saber que no todos los niños serán amigos, y mucho menos mejores amigos o incluso más que un conocido, puede hacer que sea más fácil para los estudiantes aprender a trabajar con personas nuevas. También puede aliviar algunos de los celos que surgen cuando un mejor amigo elige trabajar con otra persona.
Reconociendo las características de la amistad
Habilidad: es capaz de identificar las características de un buen amigo.
Por qué es importante: todo el mundo necesita un buen amigo y su hijo no es la excepción. Ser capaz de encontrar a alguien que lo apoye puede aumentar su confianza, lo que a su vez lo ayudará a ser un estudiante más fuerte. Los estudiantes que tienen que preocuparse de si sus amistades son buenas no pueden concentrarse por completo en las tareas escolares.
Problemas sociales complejos
Habilidad: se aplica desarrollando habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas para comprender problemas sociales complejos como la guerra y la pobreza.
Por qué es importante: A medida que las clases de historia y estudios sociales comienzan a profundizarse en períodos de tiempo específicos, es importante que los estudiantes sean capaces de entender que los problemas que enfrenta la sociedad moldean lo que le sucede a una nación o civilización. Muchas clases de cuarto grado estudian la historia de su propio estado o ciudad, así como de la nación en general.
Poder comprender los conceptos de libertad religiosa o las ramificaciones de la propiedad de la tierra puede darle a su hijo una comprensión más profunda de cómo terminó donde está.
Consecuencias de la presión de grupo y la intimidación
Habilidad: sabe que la presión de grupo y la intimidación pueden tener un efecto en el bienestar social y emocional.
Por qué es importante: aunque parezca que su cuarto alumno todavía es bastante joven, este es el momento no solo cuando algunas niñas comienzan a mostrar signos de pubertad, sino también cuando personalidades fuertes toman la delantera en el aula. Es un momento difícil para los niños cuyos cuerpos y emociones no siempre están madurando al mismo ritmo. Las camarillas , la intimidación y la presión social son grandes problemas en cuarto grado y comprender que la forma en que otras personas la tratan puede ser útil o perjudicial puede ayudar a su hijo a no internalizar sus preocupaciones y pedir ayuda cuando lo necesita.
Iniciando la Resolución de Conflictos
Habilidad: es aprender a iniciar la resolución de conflictos sin indicaciones externas.
Por qué es importante: la resolución de conflictos es una habilidad que requiere práctica y refinamiento constantes. Hasta esta etapa, es posible que su hijo no haya podido abordar un problema y proponer una solución sin la ayuda de un adulto. Poder iniciar una conversación con un compañero o un maestro sobre un tema con el objetivo de resolverlo de una manera mutuamente satisfactoria muestra que su hijo está madurando y que comienza a pensar de forma más global.