Tomado de una entrevista realizada con el Dr. John Demartini:
El "valor tecnológico": ¿hay un momento en que demasiada tecnología perjudica a un niño con discapacidades de aprendizaje y pasa de ayudar a capacitar al niño?
La tecnología no es ni buena ni mala. Es simplemente neutral y su resultado depende de cómo se usa y se percibe. La tecnología surgió para ayudarnos a cumplir nuestro mayor valor, nuestro "fin en mente" o nuestro "telos".
Nuestra tecnología surgió para ayudarnos a cumplir nuestra teleología. Se convirtió en un medio para un fin y nuestro valor más alto o telos se convirtió en nuestro fin en mente. Si vemos que una tecnología en particular respalda nuestro mayor valor, la etiquetamos como buena. Si vemos que una tecnología en particular desafía nuestro más alto valor, la etiquetamos mal. Algunas tecnologías permiten que nuestros niños no tengan que centrarse en acciones de menor prioridad para que puedan seguir siendo creativos y puedan ofrecer ventajas. Otras tecnologías pueden distraer a nuestros niños de dominar sus vidas. Pero estas decisiones también están determinadas por el valor y cada individuo tendrá una visión ligeramente diferente de los pros y los contras de cada tecnología. Entonces, en última instancia, las tecnologías no son ni buenas ni malas hasta que decidamos hacerlas así.
Una madre juzgó a su hijo por perder el tiempo en esa "computadora friggen y videojuegos todo el día" cuando tenía 16 años. Sin embargo, siete años más tarde, cuando era un empleado de TI de IBM muy bien pagado que ganaba más dinero que ella, se retractó de su juicio y amplió su visión del valor de lo que una vez condenó y agradeció los diligentes esfuerzos de su hijo.
Es aconsejable priorizar nuestras acciones todos los días para aumentar nuestra autoestima y cumplir de manera más efectiva nuestros valores más elevados. La tecnología está aquí para quedarse. Es sabio para todos nosotros apreciar su propósito y usarlo moderada y sabiamente.
Vivir una vida extraordinaria es algo que todos desean, pero se convierte en una tarea desafiante para muchos padres que crían niños con necesidades especiales. Con frecuencia, los padres se sienten abrumados por el cuidado cotidiano de los niños con discapacidades y dedican gran parte de su atención y energía a sus hijos, mientras pasan por alto su propio bienestar. ¿Qué consejo le darías a los padres que están luchando por encontrar un equilibrio en sus propias vidas con su propio bienestar, mientras cuidan de las necesidades de sus hijos?
Nuestros hijos pueden darse cuenta de cuándo hemos enterrado emociones y frustraciones o cuándo nos estamos sacrificando y empezando a resentirnos. Es aconsejable hacer una lista de todo lo que hacemos para nuestro hijo con necesidades especiales y asegurarnos de que realmente estamos haciendo lo que es más significativo, productivo y a largo plazo. Enredarse en actividades o responsabilidades de menor prioridad que giran en torno a nuestros hijos no es sabio. Enseñarles cómo priorizar sus vidas convirtiéndose en un ejemplo de vida eficiente es sabio. Delegar lo que se puede delegar y responsabilizar a nuestros hijos con la mayor responsabilidad posible es preocuparse a largo plazo. Si puede producir más trabajando, que el costo de hacer acciones de menor prioridad en el hogar, entonces vale la pena trabajar y delegar estas acciones. Esto permite un gran tiempo de calidad para los padres y el niño. Capturar a su hijo sobresaliendo en las cosas y recompensando el crecimiento semanal pequeño puede mejorar la velocidad de su autonomía. No es prudente para el niño de las capacidades y logros de los que es capaz. Quemarse haciendo acciones de menor prioridad funciona tanto contra los padres como contra el niño. Ser honesto como padre con expectativas puede evitar el agotamiento y el resentimiento o el arrepentimiento.
¿Qué consejo le darías a los niños con discapacidades de aprendizaje que luchan académicamente y pierden la motivación para tener éxito? ¿Cómo podrían cambiar sus propios valores / percepción sobre sí mismos y alcanzar la plenitud a lo largo de sus vidas?
Cualquier cosa que los niños no puedan ver ayudándoles a cumplir sus valores más elevados, se desvincularán de (ADD). Pero todo lo que vean como "en el camino" y no "en el camino" lo aceptarán y aprenderán de todo corazón (ASO). Al vincular a los niños con sus tres valores más elevados, podemos despertar su compromiso. Pídales que se pregunten a sí mismos: "Cuán específicamente el estudio de este tema, clase o elemento particular les ayudará a cumplir sus tres valores más altos o lo que sea verdaderamente más importante". Mientras mayor sea el número de respuestas o enlaces descubiertos y escritos, mayor será el compromiso y participación en el aprendizaje o en clase.
Cuanto más se vincule a fondo cualquier tema con el mayor valor de nuestro hijo, más absorberán, retendrán y utilizarán lo que han aprendido.
Los niños participan plenamente en el aprendizaje de lo que es más importante para ellos. Les encanta abordar el próximo videojuego más desafiante una vez que llega al mercado cuando aman los videojuegos. Por lo tanto, vincula todo lo que necesitan para aprender a su máximo valor y observa cómo emerge espontáneamente su genio. Algunos de los valores de nuestros hijos están evolucionando a través del tiempo. Década por década, algunos de los valores de nuestros hijos cambian lentamente. Cuantos más beneficios asociamos o acumulamos en relación con uno de sus valores particulares, mayor será el aumento en su jerarquía de valores. Cuantos más inconvenientes asociamos o acumulamos en relación con uno de sus valores particulares, menor será su jerarquía de valores. Al hacer preguntas sobre los beneficios o inconvenientes de cualquier valor, podemos reposicionarlo en su jerarquía de valores. Es aconsejable hacer lo que amamos delegando acciones de menor prioridad o amando lo que hacemos uniendo y cambiando valores para que coincida con lo que nos gustaría hacer o aprender.
Para identificar su jerarquía de valores o la de su hijo, vaya a www.drdemartini.com y haga clic en Demartini Value Determination (Determinación del valor de Demartini) y luego en Determine Your Values (Determinar sus valores). A partir de ahí, escriba su dirección de correo electrónico y se le enviará un folleto gratuito sobre cómo determinar sus valores. Complete este método de 13 pasos y descubra la clave del genio interno de su hijo y de usted.
El Dr. John Demartini es especialista en comportamiento humano, educador, autor de best-sellers internacional y fundador del Instituto Demartini.