Transición a Kindergarten

Cosas que puede hacer todos los días para ayudar a su pequeño a prepararse

Recuerde uno o dos años (¡o incluso tres!) Cuando intentaba encontrar la escuela preescolar adecuada para su hijo . Ahora que su hijo tiene descendencia preescolar y (afortunadamente) está prosperando, es hora de dirigir su atención hacia el próximo paso en el recorrido académico de su hijo, el jardín de infantes .

Ayudar a su pequeño a prepararse para el kínder no es como comprar suministros para volver a la escuela o marcar los cheques de una lista de verificación.

Más bien es un proceso más largo y gradual que requiere tiempo y paciencia.

Claro, es útil si su hijo sabe algunos conceptos básicos antes de ingresar al kindergarten-los números del uno al diez, el abecedario, las formas, los colores, etc., pero es probable que una maestra de kínder le diga que sus alumnos más exitosos no son necesariamente los que saben mucho Puede que les vaya bien, pero son los niños socialmente preparados y entusiastas del aprendizaje los que encuentran el éxito. Estos son los niños que saben cómo llevarse bien con los demás, pueden esperar su turno y pueden pasar fácilmente de una actividad a otra.

Entonces, ¿cómo ayudas a tu pequeño a prepararse para el jardín de infantes ? Solo sigue estos pasos.

Responda las preguntas de su niño en edad preescolar

¿Sabes cómo a su preescolar le gusta hacer preguntas? Infinitas cantidades de por qué y cómo y cómo vienen durante todo el día. Haz tu mejor esfuerzo para responderlas. Utilice cada consulta como una oportunidad no solo para enseñarle algo a su pequeño sobre lo que quiere aprender, sino también para entusiasmarlo con el aprendizaje y la búsqueda de datos.

Incluso puede hacer un pequeño cuestionamiento por su cuenta, preguntándole a su niño en edad preescolar por qué cree que algo es como es: "¿Por qué crees que las flores crecen tan bien afuera?" - y ayudarla a descubrir la respuesta. Y si su niño en edad preescolar le deja algo que no puede descifrar, no dude en decirlo y luego búsquelo juntos.

Lea a su hijo

Leer leer leer. Leer en voz alta a su hijo ofrece una serie de beneficios que incluyen:

Asegúrese de leerle a su hijo todos los días. Y cuando leas, intenta enriquecer aún más el proceso preguntándole a tu hijo qué piensa sobre el libro o qué habría hecho en una determinada situación. Preguntas como estas ayudan a perfeccionar las habilidades de pensamiento crítico y son excelentes para desarrollar la comprensión lectora. Para mayor diversión, intente leer usando voces divertidas, o si está leyendo un libro de rimas, por ejemplo, animando a los niños a inventar sus propias rimas tontas o a representar lo que está sucediendo en la historia.

Fomente la independencia.

Cuando vea que su niño en edad preescolar tiene dificultades para realizar una determinada tarea (levantarse los pantalones después de ir al baño o incluso intentar abrir su propia caja de jugos), es fácil irrumpir y arreglar la situación.

Pero al hacer la acción por tu pequeño, no le estás enseñando nada, excepto para acudir a ti cuando ella no tiene ganas de hacer algo ella misma. (¡Y con 20 niños en el aula, será muy difícil para la maestra de kínder ayudar a todos después del baño!) La próxima vez que veas a tu hijo luchando con una tarea de cuidado personal , dale un minuto o dos. Si su hijo todavía tiene problemas, ayúdelo, pero no lo haga. Lo mejor que puede hacer por su hijo es darle las herramientas que necesita para hacer algo.

Juegue (bien) con su hijo

Probablemente ya sepas que eres la mejor maestra y la mejor influencia de tu hijo.

Ayude a su hijo a perfeccionar sus habilidades sociales (como tomar turnos, compartir y otras características sociales) modelando para que su hijo sepa cómo actuar. Por ejemplo, si juegas un juego juntos, puedes señalar qué buen trabajo está haciendo tu hijo esperando su turno (o corregirlo suavemente si tiene problemas con este comportamiento). Cuando su hijo esté jugando con otros niños, no necesariamente interceda, pero preste atención a lo que se dicen y cómo interactúan. Luego, señale cómo hizo un buen trabajo jugando con su amigo y cómo se sintió orgulloso de un comportamiento en particular.