¿Necesita adaptaciones de prueba ACT para su hijo? Si su hijo necesitará adaptaciones para la prueba de ACT, es importante comenzar lo más temprano posible con la colocación del registro de documentación. Muchos exámenes de ingreso a la universidad requieren un proceso de solicitud que incluye la documentación de un historial de discapacidad y un historial de adaptaciones en el aula. El proceso de solicitud de adaptaciones para el examen ACT es mucho más complicado que completar un formulario.
Aprenda cómo solicitar los ajustes de prueba de ACT
- Antes de solicitar las adaptaciones de prueba de ACT, determine si realmente son necesarias. Si responde afirmativamente a alguna de las siguientes preguntas, es posible que su hijo necesite y califique para las adaptaciones de prueba de ACT:
- ¿Incluye su IEP o el plan de la Sección 504 adaptaciones para las pruebas específicamente?
- ¿Incluye el IEP o el plan 504 adaptaciones como tiempo adicional para tareas de lectura, proyectos de clase, un lector o un escriba?
- ¿Ha tenido su hijo alojamiento durante al menos los últimos tres años? Si no, ¿ha sucedido algo más recientemente que afecte su capacidad para realizar una prueba estandarizada como el ACT?
- Obtenga la información más reciente sobre las adaptaciones de prueba de ACT. Tome la iniciativa y aprenda sobre el proceso de solicitud de adaptaciones para el examen ACT visitando el sitio web de ACT. No se pierda las páginas especiales de adaptaciones de prueba de ACT para discapacidades. Lea detenidamente el sitio web para asegurarse de que comprende todas sus opciones y cómo solicitar adaptaciones. Ahí ... eso es todo. De acuerdo, es broma. Sigue leyendo.
- Documento temprano. Nunca es demasiado pronto para sentar las bases para futuras adaptaciones de prueba de ACT. Incluso si su hijo todavía está en la escuela primaria o secundaria, comience el proceso de documentar el impacto de la discapacidad de su hijo a lo largo del tiempo. Si su hijo tiene dificultades para leer, escribir o matemáticas que le impiden demostrar lo que realmente sabe en una prueba, comience a solicitar que su IEP o plan 504 incluya adaptaciones específicas para las evaluaciones en el IEP y las reuniones 504.
- Esté preparado para justificar su pedido. Los ejemplos de justificación pueden incluir:
- Comparando su rendimiento en matemáticas con y sin una calculadora.
- Sopesando la diferencia de rendimiento entre una calificación de trabajo de clase de colocación avanzada y la calificación en un examen de colocación avanzada.
- Comparando su desempeño en completar las tareas escritas de la tarea y sus puntajes en las pruebas de ensayo.
- Discuta la cantidad de ayuda que su hijo necesita para la tarea.
- Compare las calificaciones en el trabajo de clase regular versus las pruebas.
- Para los niños con TDA / TDAH, discuta la ayuda que su hijo necesita a pesar de tomar medicamentos (si actualmente está tomando medicamentos).
- Compare el rendimiento con y sin adaptaciones como lectores, escribas, calculadoras, computadoras, etc.
- Si esperó demasiado tarde para solicitar adaptaciones para las pruebas de ACT, aún existe la posibilidad de que su hijo reciba adaptaciones de ACT si existen condiciones especiales. Algunas agencias de exámenes permitirán solicitudes de adaptaciones en el último año de la escuela secundaria en circunstancias especiales. En algunos casos excepcionales, las discapacidades no se pueden identificar hasta tarde en la carrera escolar de un niño. Por ejemplo:
- Las discapacidades de aprendizaje pueden adquirirse más adelante en la vida como resultado de una enfermedad o lesión cerebral.
- Una discapacidad invisible como el trastorno por déficit de atención sin hiperactividad puede pasar años sin ser diagnosticada.
- Algunas discapacidades mentales que pueden afectar el aprendizaje pueden no aparecer hasta tarde en la adolescencia
Reúnase con un consejero escolar para hablar sobre el alojamiento
Una vez que haya reunido y organizado la información que recopiló en los pasos anteriores, haga un bosquejo de los puntos más importantes. Haga copias de todos los documentos de respaldo que tenga, como informes de evaluación y boletas de calificaciones. Haga una cita con el consejero escolar de su hijo para analizar sus solicitudes de adaptaciones. Haga copias de los formularios del sitio web de ACT y compártalos con el consejero.
El consejero de su hijo o el supervisor de pruebas lo ayudarán a completar las adaptaciones de prueba de ACT y le explicarán el proceso de envío.
Antes de finalizar la reunión, asegúrese de haber determinado:
- Quién completará los formularios y los enviará.
- Qué (si hay) documentación adicional es necesaria y quién es responsable de obtenerla.
- Plazos para la presentación de los documentos de alojamiento de prueba de ACT.
- Marque su calendario para recordar las tareas de las que es responsable. Marque su calendario al menos dos semanas antes de la fecha límite para comunicarse con el consejero para asegurarse de que todo esté en orden, se hayan enviado las solicitudes y de que el proceso esté completo.
Solicitar las adaptaciones de ACT no garantiza que se le permita a su hijo tener adaptaciones, pero puede mejorar las posibilidades de que su hijo obtenga adaptaciones siguiendo estas sugerencias.