Comprender las cualidades clave de un buen estudiante
Todos los padres quieren que sus hijos hagan lo mejor en la escuela y perseveren a pesar de los reveses académicos. Pero algunos estudiantes son mejores académicamente que otros. ¿Qué características separan a un buen estudiante de un estudiante mediocre? Para responder mejor a esta pregunta, tenemos que mirar la personalidad de los estudiantes más que a sus habilidades innatas. A continuación se encuentran las cualidades que tienen muchos buenos estudiantes.
Las cualidades que pueden ayudar a su tween Achieve at School
Características de un buen estudiante
Un buen estudiante por lo general demuestra una serie de características. Las características innatas, como la inteligencia y las habilidades cognitivas , desempeñan un papel en el éxito escolar de un niño; un niño debe poder aprender para alcanzar el logro académico . Pero la mayoría de los estudiantes en cualquier aula tienen capacidades promedio y similares. Aún así, algunos estudiantes se destacan más que otros, obteniendo mejores calificaciones y captando el material más profundamente. ¿Por qué? La exposición al material, la participación de los padres y factores contextuales como la escuela y los maestros del niño son importantes. Pero los psicólogos y los maestros se están dando cuenta cada vez más de lo importante que es la personalidad de un niño para el éxito académico . En particular, un aspecto de la personalidad llamado resiliencia académica puede ser la clave para el éxito de su hijo en la escuela.
¿Qué es la resiliencia académica?
La resiliencia académica es una versión más específica del concepto más amplio de resiliencia. La capacidad de recuperación académica se refiere a la voluntad del alumno de perseverar en las tareas académicas, incluso cuando está frustrado. En otras palabras, los niños académicamente resilientes no se dan por vencidos, sin importar lo que los enfrenta.
Un ejemplo de las diferencias en la resistencia académica
Digamos que Roger y Tory, de 10 años, tienen conjuntos de habilidades matemáticas y aptitudes intelectuales casi idénticos. Roger, sin embargo, tiene una gran capacidad de recuperación académica, mientras que Tory tiene poca capacidad de recuperación académica. Cuando su maestra presenta un nuevo tipo desafiante de problema matemático, es probable que ambos experimenten frustración y cometan errores similares. Sin embargo, debido a su personalidad, Roger es mucho más propenso que Tory a luchar para dominar la nueva habilidad matemática.
¿Por qué importa la resiliencia académica?
Aprender algo es un proceso inherentemente frustrante, para adultos y niños. ¿Cómo no puede ser? Si ya lo sabíamos todo, ¡no estaríamos "aprendiendo"! Por lo tanto, tener una personalidad que sea más probable que trabaje a pesar de las frustraciones, es decir, ser académicamente resistente, es un factor importante en el éxito académico y en ayudar a un niño a convertirse en un buen alumno. Usando el ejemplo anterior, el éxito de Roger en la habilidad matemática no se basa en alguna " inteligencia " o "talento" innato con las matemáticas, como dijimos, él y Tory son igualmente hábiles, sino que ocurre porque tiene una mayor fortaleza para aprender la habilidad , lo que sea necesario. Como resultado, Roger será más propenso a obtener buenas notas y ser considerado un "buen estudiante" que Tory.
Tory eventualmente dominará la nueva habilidad, pero probablemente le llevará mucho más tiempo. Además, a medida que los desafíos académicos aumentan en los grados posteriores, puede simplemente dejar de intentarlo.
Cómo puede apoyar las características de un buen estudiante
Mientras que la personalidad es parcialmente nacida, puede ser muy influenciada por la experiencia. Por lo tanto, puede promover la resiliencia académica en sus preadolescentes y ayudarlo a convertirse en un buen alumno al alentarlo a no rendirse cuando surjan los tiempos difíciles. También puede modelar el comportamiento académico resistente demostrando cómo no se da por vencido cuando enfrenta desafíos intelectuales, como tratar de encontrar un error en su registro de cheques o dominar un nuevo sistema operativo de la computadora en el hogar o en el trabajo.
Enfrenta tus propias frustraciones con una actitud relajada, y deja que tu interpolación sea una parte activa de tu viaje a través de la frustración y la maestría. Al ver que eres persistente, es más probable que actúen de la misma manera, y establecerás el escenario para el éxito en la escuela y en otros lugares.
Fuente:
McTigue, Erin M., Washburn, Erin K., y Liew, Jeffrey. Resiliencia académica y lectura: construcción de lectores exitosos. El maestro de lectura 2009. 62: 422-432.