Estrategias de disciplina para abordar este problema de comportamiento común
Es común que los niños vuelvan a hablar con sus bebés mucho después de que ya no les queda más remedio. De hecho, los niños en edad preescolar a menudo recurren al uso de una voz de bebé como parte de su desarrollo normal. Y a veces, los niños mayores de la escuela primaria pueden sonar como bebés otra vez por un período de tiempo.
Aunque escuchar conversaciones de bebés puede ser molesto, es probable que solo sea una fase.
Con algunas intervenciones simples, puede frenar el mal hábito antes de que se salga de control. Usualmente, se resuelve relativamente rápido con la intervención apropiada.
Descartar problemas subyacentes
Baby talk no debería ser una gran causa de preocupación. A veces se debe a una situación estresante, como tener un nuevo bebé en el hogar .
En otras ocasiones, los niños vuelven a la charla del bebé porque echan de menos ser un niño pequeño y quieren ser mimados de nuevo. Si tiene un niño pequeño en el hogar que está recibiendo mucha atención por usar sus palabras, su hijo mayor podría estar tratando de llamar la atención.
Sin embargo, hay momentos en los que la conversación de bebés podría señalar un problema más serio. Asegúrese de descartar retrasos en el habla u otros problemas de desarrollo. Hable con el pediatra de su hijo para asegurarse de que su hijo tenga un buen desarrollo.
Si el habla del bebé de su hijo se combina con otros comportamientos regresivos, como enuresis, busque ayuda profesional .
Algunas veces, los eventos traumáticos o problemas de salud mental pueden provocar que el niño regrese.
No hagas una gran oferta
Sacar provecho de las conversaciones con bebés podría alentarlo a continuar. No hable del tema cuando su hijo no esté hablando con su bebé y asegúrese de que su hijo no lo escuche a nadie quejarse de su voz de bebé.
En cambio, mantén la calma. Intervenir de manera directa y directa. Aunque puede ser irritante, no le hagas saber a tu hijo que te vuelve loco. De lo contrario, puede continuar haciéndolo solo para obtener más atención.
Ignoralo
Cuando su preescolar le hace una pregunta con una voz de bebé, puede fingir que no puede oírlo. Luego, tan pronto como use su voz normal, preste atención y responda.
A veces, hablar con un bebé se convierte en un mal hábito y los niños ni siquiera se dan cuenta cuando lo hacen. Un recordatorio como, "Usa tu voz de niño grande", puede ser útil. También puede decirle a su hijo: "No entiendo la conversación del bebé. Usa tu gran voz infantil para decirme lo que quieres ".
Si su estudiante de primaria usa la charla del bebé, puede responder señalando las emociones que podrían estar detrás de su decisión de volver a la voz de su bebé. Diga algo así como: "Noté que está usando una voz de bebé para decirme lo que sucedió en la escuela hoy. Me pregunto si se siente ansioso por eso y es difícil hablar de eso".
Con apoyo, su hijo puede aprender a verbalizar cómo se siente , en lugar de mostrarle mediante el habla del bebé.
Elogie el buen comportamiento
Una de las mejores técnicas de modificación del comportamiento es proporcionar atención positiva para el buen comportamiento.
Atrapa a tu hijo usando su voz normal y alabar . Diga algo como: "Me gusta cuando usas tu gran voz infantil para pedirme algo".
La atención y el elogio le proporcionarán a su hijo un refuerzo positivo para usar su voz normal. Esto puede alentarlo a seguir así cuando se da cuenta de que es la mejor manera de llamar su atención.
Enseñe a su hijo nuevas habilidades
La conversación con los bebés puede indicar que su hijo necesita ayuda para aprender nuevas habilidades. Por ejemplo, si su hijo usa la charla del bebé en un intento de socializar con otros niños, puede beneficiarse al aprender nuevas habilidades sociales.
A veces los niños usan la charla del bebé para tratar de convencer a los padres de que no pueden completar una tarea difícil.
Por ejemplo, un niño de 6 años podría pararse junto a la comida en una reunión familiar y decir: "Quiero comida", porque está nervioso por intentar servirse a sí mismo.
En este caso, enséñele a su hijo una mejor manera de manejar la situación. Diga: "¿Cuál sería la forma en que un niño grande podría pedir ayuda?" Luego, guíelo a través de estrategias o lo que podría decir para satisfacer sus necesidades de una manera más apropiada.
> Fuentes
> Mcquiston S, Kloczko N. Desarrollo del habla y lenguaje: proceso de monitoreo y problemas. Pediatría en revisión . 2011; 32 (6): 230-239.
> Webster-Stratton C. The Incredible Years: padres, maestros y series de capacitación para niños: contenido del programa, métodos, investigación y diseminación 1980-2011 . Seattle, WA: Años increíbles; 2011.