¿Acaparando es un problema para su hijo?

Preguntas que debe hacerse

¿Alguna vez se ha preguntado si el acaparamiento es un problema para su hijo? El acaparamiento ha estado en las noticias bastante, con programas de realidad que muestran adultos atrapados detrás de montañas de basura. Tal vez has mirado en la habitación de tu hijo, con montones de objetos inusuales que suben al techo (recibos, bolsas de plástico, basura recogida del suelo, revistas de autos gratis del supermercado, autos de juguete con los que nunca has jugado pero celosamente guardados) y te preguntas: "¿Mi hijo es un acaparador? ¿Debo hacer algo para detener esto?"

El acaparamiento no es un diagnóstico psiquiátrico real en este momento, aunque puede ser un síntoma para diagnósticos como el trastorno obsesivo-compulsivo o el trastorno de apego reactivo. Por otro lado, no es inusual que los niños con discapacidades del desarrollo coleccionen obsesivamente objetos que podrían parecer a otros como basura acumulada, y tampoco son necesariamente dañinos.

Las siguientes preguntas pueden ayudarlo a determinar si el acaparamiento de su hijo podría ser un signo de problemas psiquiátricos, o si es un comportamiento perseverante con el que podría trabajar. Si responde "sí" a las preguntas del 1 al 4 a continuación, querrá consultar al médico de su hijo oa un profesional de salud mental para obtener ayuda. Si responde "no" a esos, pero "sí" a algunos de los demás, siga las sugerencias para utilizar esos intereses obsesivos para mejorar la comunicación y la interacción de su hijo.

1 -

¿Está mi niño en peligro físico por el acaparamiento?

Se necesitan muchísimas cosas para ser realmente un peligro. Una habitación desordenada, y una habitación llena de cosas que su hijo valora más que usted, no son motivo de preocupación. Si su hijo no puede salir de la habitación o no puede entrar, es un problema. Si su hijo está acumulando cosas que pueden ser dañinas, como basura sucia, por ejemplo, o elementos con bordes afilados, eso es un problema. Si la acumulación de papeles de su hijo se apoya en un calentador o crea riesgos, ese es un problema, pero probablemente se resuelva con algunos contenedores de plástico. Consulte a un profesional de salud mental si el acaparamiento pone a su hijo o familia en peligro físico, y su hijo se resiste a los esfuerzos para resolverlo.

2 -

¿Mi hijo acumula comida?

Bromas acerca de adolescentes con pizza y sándwiches viejos debajo de sus camas, el acaparamiento de alimentos puede ser un signo de un problema grave para un niño o adolescente. Los niños que pueden esconderse y atesorar alimentos incluyen a aquellos con desórdenes alimenticios, síndrome de Prader-Willi y trastorno de apego reactivo. No es necesariamente anormal que un niño esconda un bocadillo favorito o algunos dulces adquiridos a escondidas en el cajón de un dormitorio o mochila, pero si observa que su hijo acumula grandes cantidades de comida, come comida a granel, roba comida para atesorar o muestra una fijación insalubre en los alimentos, es hora de mencionarlo a un profesional de la salud mental o al médico de su hijo.

3 -

¿Mi hijo roba cosas y las acaparan?

Los niños con intereses obsesivos en artículos inusuales a menudo acaparan objetos encontrados, pero tomar objetos que pertenecen a otros y esconderlos siempre es motivo de preocupación. Sin embargo, es importante considerar la intención: un niño que no entiende que los adornos de la sala de estar pertenecen a la sala de estar y no en una bolsa de plástico en su habitación es diferente de un niño que deliberadamente toma artículos preciados de los hermanos y estibas ellos en un alijo desordenado en un rincón escondido de su habitación. Poner objetos atractivos fuera de la vista ayudará para el primer problema, pero no para el segundo, lo que puede requerir la participación de un profesional de la salud mental para determinar por qué se está cometiendo el robo.

4 -

¿El acaparamiento interfiere con la participación de mi hijo en actividades normales?

Una regla práctica para determinar cuándo un comportamiento se convierte en un trastorno es si evita que el individuo realice actividades diarias normales. ¿Su hijo puede dejar la colección acumulada para ir a la escuela? ¿Jugar con amigos? ¿Participar en comidas y actividades familiares? Muchos niños con necesidades especiales pueden sentirse muy cómodos en presencia de sus objetos acumulados, pero no se involucren con ellos constantemente ni los utilicen como una forma de bloquear el mundo real. Si encuentra que el acaparamiento de su hijo interfiere con actividades importantes de la vida (y no solo con algo como "mantener ordenada su habitación"), es una buena señal de que es hora de hablar con el médico de su hijo o un profesional de la salud mental sobre el acaparamiento.

5 -

¿Puedo organizar los objetos acumulados de mi hijo?

Los niños que se rodean de objetos de interés obsesivo pueden ser increíblemente conscientes de cualquier cambio en su colección, incluso si esa colección te parece un montón de papeles esparcidos por el suelo. Esto puede hacer que sea difícil hacer limpiezas clandestinas. Pero es posible que pueda ayudar a su hijo a poner orden en el caos, siempre y cuando no elimine ningún objeto. Hable con su hijo sobre opciones como recipientes de plástico transparente para mantener los objetos limpios pero a la vista; estantes sobre los cuales apilarlos; archivadores o unidades de cajones para clasificación y almacenamiento; unidades de almacenamiento debajo de la cama; y otras formas de honrar la necesidad de su hijo de acumular y su necesidad de cruzar el piso a la hora de acostarse. Si su hijo se resiste a todos los esfuerzos para tocar las cosas, incluso los esfuerzos que cumplen con su necesidad, eso indica que es posible que deba consultar con un profesional de salud mental.

6 -

¿Puedo interactuar con los objetos acumulados de mi hijo?

Su hijo puede gritar si toca artículos acumulados para tirarlos, pero ¿hay alguna oportunidad de jugar con su hijo usando esos artículos? Siga la iniciativa de su hijo y muestre interés en estos objetos que despiertan tanta pasión, incluso si no puede ver cuál es el problema. Pídale a su hijo que le muestre sus objetos favoritos o que le cuente sobre ellos. Hacer preguntas. Intenta jugar con los objetos como lo hace tu hijo. Esta puede ser una puerta a través de la cual puede ingresar al mundo privado de su hijo, y esa no es una puerta que quiera cerrar de golpe.

7 -

¿Se pueden usar objetos acumulados como recompensa?

Encontrar algo que sea muy motivador para un niño con necesidades especiales puede ser un gran desafío para los padres, de modo que si su hijo tiene objetos que colecciona de manera obsesiva, es posible que pueda usarlos para su beneficio. Asumiendo que los objetos no son dañinos y que están bajo control organizacional, darle a su hijo un auto, una llave, una revista o un papel de su bolso a cambio de una tarea que le interese puede ser una desventaja para ambos. de usted puede vivir con. También podría considerar configurar un sistema de token con la recompensa final como un artículo para la "colección" de su hijo.

8 -

¿Se pueden usar elementos acumulados para fomentar la comunicación?

Hablar con su hijo sobre su "colección" en lugar de gritar al respecto es una forma de utilizar estos objetos para fines de comunicación. Otra es permitir que su hijo le haga preguntas sobre objetos de interés. Un niño que ve poca necesidad de conversación puede inspirarse para preguntar sobre un recibo, un automóvil o una llave. Encuentre cosas que su hijo pueda estar interesado en acaparar y comience una conversación sobre ellas. Trabajen juntos para encontrar objetos para agregar. Su hijo siempre estará más dispuesto a comunicarse sobre cosas que son intensamente interesantes que las cosas en las que ve poco valor o atracción.

9 -

¿El acaparamiento se mantuvo igual o se movió en una dirección positiva?

A medida que los niños crecen y se desarrollan, su relación con esos objetos acumulados puede cambiar. Pueden perder interés y permitir que un alijo de objetos sea destruido para dejar espacio a otro. Especialmente si ha sido capaz de fomentar algunas de las interacciones indicadas anteriormente, su hijo puede tener una visión más sofisticada de los objetos, más cerca de una colección que de un tesoro. Con suerte, el acaparamiento permanecerá neutral o mejor. Sin embargo, si sus respuestas a algunas de las preguntas anteriores comienzan a cambiar, y el acaparamiento de su hijo comienza a parecer poco saludable, siempre puede pedir ayuda.

10 -

¿Acaso también acumulo cosas?

'Fess up - ¿también tienes elementos que necesitas aferrarte a los que otros encuentran poco valor? ¿Cajas llenas de los papeles de la vieja escuela de su hijo? ¿Recibos de mucho más tiempo de lo que el IRS alguna vez quisiera mirar? ¿Juguetes y electrodomésticos rotos? ¿Ropa que nunca volverás a usar? Muchos de nosotros tenemos nuestra propia versión de acaparamiento, más controlada y menos loca de lo que se ve en esos reality shows, pero lo suficiente como para darnos un poco de simpatía por las obsesiones de nuestros hijos. A menudo, la diferencia entre una basura valiosa y está en el ojo del espectador. Extiende ese mismo entendimiento a tu hijo.