¿Qué aprenderá su hijo sobre matemáticas y números en el jardín de infantes? ¿Qué se espera que sepa al final del año de jardín de infantes? Los diferentes estados e incluso las diferentes escuelas pueden tener objetivos levemente diferentes, pero esta lista puede proporcionarle una idea de lo que puede esperar que se centre la maestra de kínder de su hijo.
Números y conteo
- Reconocer y escribir números (en cualquier lugar del 0-10 al 0-30)
- Nombra los números ordinales del primer al décimo.
- Mostrar secuenciación a 20
- Demuestre la correspondencia 1 a 1 a 20 señalando cada objeto a medida que se cuenta
- Cuente hasta 10 por 2
- Cuente hasta 100 por 1, 5 y 10
- Cuenta hacia atrás desde 10
Clasificación y clasificación
- Crear conjuntos y, a veces etiquetarlos con el número correcto
- Une y separa conjuntos de objetos en grupos iguales y / o en conjuntos de 0-10 o 0-20 (a veces también se pide que etiquetes conjuntos con el número correcto)
- Clasifique y clasifique objetos utilizando uno o más atributos, como la posición, la forma, el tamaño, el color, el número de esquinas, etc.
- Identificar la mitad versus todo
- Separar entero a partes y volver a todo.
Formas y Gráficos
- Reconocer y dibujar las cinco formas geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, óvalo)
- Identificar, copiar, crear y extender patrones de tres objetos
- Hacer e interpretar gráficos
Medición y comparación
- Use objetos no estándar, como lápices, bloques y manos, para medir la longitud, el volumen y el peso
- Compare cantidades estimando, pesando y midiendo
- Compare las medidas y use correctamente los términos más corto, más largo, más alto, más pesado, más cálido, más, menos, etc.
- Demostrar comprensión de las relaciones posicionales (arriba, abajo, más, menos, arriba, abajo, antes, después, centro, izquierda, derecha)
Tiempo y dinero
- Identificar monedas (penny, nickel, dime, quarter)
- Contar monedas
- Dile la hora a la hora más cercana
- Recitar los días de la semana y los meses del año en orden
Sumar y restar
- Suma y resta de 10 a 10 usando materiales manipulables (elementos que se pueden recoger, como dulces)
- Haz simples problemas de suma y resta hasta 20
¿Qué pasa si su hijo ya conoce este material?
Si su hijo ya sabe la mayor parte de este material y no ha comenzado el jardín de infantes, tiene varias opciones para probar. Puede intentar trabajar con la escuela para obtener adaptaciones especiales para satisfacer las necesidades de su hijo. Eso podría significar que su hijo empiece temprano en el jardín de infantes o salte al primer grado, dependiendo de cuándo descubra que su hijo ya domina el plan de estudios de matemáticas del jardín de infantes.
Si su hijo tiene el material masterizado a la edad de cuatro años, pero no comenzará el jardín de infantes hasta que cumpla cinco años, puede intentar que su hijo inicie en el jardín de infantes temprano , a los cuatro años en lugar de cinco. Si su hijo ya tiene cinco años y está a punto de comenzar el jardín de infantes, puede intentar que la escuela lo saltee al primer grado.
Sin embargo, si sigue esta ruta, debe asegurarse de que su hijo también domine la mayor parte del resto de lo que se enseña en el jardín de infantes, incluidas las habilidades sociales.
Si su hijo está avanzado en matemáticas pero no está avanzado en la lectura o la preparación para la lectura, la entrada temprana o la omisión de grado pueden no ser la mejor opción. Eso es cierto en términos de habilidades sociales también.
En la mayoría de los casos, es probable que te encuentres con resistencia a la entrada temprana al kínder o al salto de grado. En ese caso, querrá ver lo que la escuela está dispuesta a hacer para satisfacer las necesidades avanzadas de su hijo. Esto también puede ser difícil con niños de kindergarten. Muchos educadores no aceptan que los niños tan pequeños necesiten algo especial. Un alojamiento que puede solicitar es que su hijo pueda ir al aula de primer grado para la instrucción de matemáticas.
También puede solicitar que el maestro proporcione instrucción diferenciada para su hijo en matemáticas.
La opción final, que es la que la mayoría de los padres eligen (o tienen que elegir ya que la escuela no proporcionará ningún alojamiento) es para complementar el trabajo en el hogar. Para los niños a los que les va bien en matemáticas y les encanta, proporcionar lecciones extra y trabajar en casa no está presionando. Es muy probable que su idea de diversión. Si eres bueno con las matemáticas y los números, puedes proporcionar lecciones tú mismo. Sin embargo, también hay lecciones disponibles en línea, incluso para niños pequeños. La Academia Kahn, por ejemplo, tiene lecciones gratuitas disponibles sobre matemática básica, comenzando con el recuento. Su hijo puede comenzar en cualquier punto.
Recuerde, su hijo ya disfruta de las matemáticas, por lo que no hay ninguna razón para presionarla. Cultivar su interés. Sigue su ejemplo Mientras ella esté interesada, que aprenda todo lo que quiera. ¡Es probable que sea una gran oferta!