Por qué los niños se desorientan y qué puedes hacer al respecto

Cómo ayudar a su hijo a detener este hábito molesto y aprender a contar vs. insultar

El tartamudeo es un comportamiento molesto pero bastante común en los niños en edad escolar. Los niños pueden hablar mal de sus compañeros de clase en la escuela o de sus hermanos o amigos en casa. Incluso pueden contarle a un padre u otro adulto.

La mejor manera de desalentar a los chiflados en su hijo es primero entender por qué está actuando como informante antes de alejarla de este comportamiento.

Si tiene problemas con un hermano que no va a compartir, por ejemplo, puede enseñarle a encontrar otras formas de resolver conflictos. Si ella le está diciendo a los demás que llamen la atención, puedes ayudarla a comprender cómo podría herir a la gente al insultarla y guiarla hacia un comportamiento más constructivo.

Dicho esto, a los niños se les debe enseñar a hablar siempre cuando alguien está siendo herido o está en peligro. Dado que es tan importante que los niños aprendan a contarles a los adultos acerca de conductas dañinas como el acoso físico o emocional, los padres también deben saber cómo enseñar a los niños a distinguir entre decir y chillar.

¿Qué es tatuar?

Tattling es el acto de informar sobre el comportamiento o acciones de alguien que rompe reglas, generalmente para meter a esa persona en problemas. Pero si un niño le dice a un padre u otro adulto acerca de algo que está lastimando a alguien o podría causar daño, eso no es un insulto: eso es ayudar a alguien o evitar que alguien salga lastimado.

¿Por qué los niños Tattle

Los niños pueden recurrir al chismorreo por diferentes razones. Por un lado, los niños en edad escolar están aprendiendo más sobre las reglas y lo que significa romperlas. Están desarrollando la moral, descifrando la diferencia entre lo correcto y lo incorrecto, y poniendo énfasis en ser justo. Entonces, cuando ven a alguien haciendo algo que se supone que no debe hacer, pueden sentir la necesidad de contarles.

Los niños también pueden chismosear porque quieren apropiarse del lado positivo de un padre o maestro y porque piensan que puede haber una recompensa por no hacer lo malo que está haciendo su hermano o compañero de clase. También pueden estar motivados por los celos, como entre los hermanos que pelea . En esas situaciones, un niño puede chismorrear para obtener una ventaja sobre su hermano o hermana.

Los niños pequeños también carecen de las herramientas para negociar y gestionar conflictos. Un niño que se siente como su hermano no está siendo justo con ella; necesitará su ayuda para no intervenir cada vez que tenga un problema, sino para mostrarles cómo llevarse bien como hermanos cariñosos .

Cómo desalentar las declaraciones

Puede sacar el atractivo de los chismes animando suavemente a su hijo a pensar en las consecuencias de sus acciones. Pregúntele a su hijo, ¿cómo se sentiría si hiciera algo, tal vez por accidente o sin intención de infringir las reglas, y alguien le dijera algo? ¿Se sentiría molesto? ¿Triste? ¿Desconcertado? ¿Traicionado? ¿Se sentiría bien o se sentiría mal?

Al sugerirle a su hijo que piense en los sentimientos de la persona con la que hablaba, no solo le está enseñando a su hijo por qué el insulto puede ser dañino, sino que también fomenta la empatía en su hijo.

Otra forma efectiva de desalentar el chisme es brindarle a su hijo algunas herramientas para ayudarlo a aprender a resolver algunos problemas por sí mismo.

Si tiene un problema con un compañero que no compartirá, dígale que intente negociar y que se turnen cuando sea posible. Si él está peleando con un hermano o hermana que se burla de él o hiere sus sentimientos, le enseña a pedir respeto respetuoso pero con firmeza y luego asegurarse de guiar a los hermanos hacia una relación positiva entre hermanos. En lugar de intervenir cada vez que su hijo haga chistes, guíe a su hijo hacia la resolución de cómo resolver los conflictos y ayude a mejorar la situación de su hijo en un nivel más general.

Asegúrese de evitar premiar a su hijo por insultar a alguien castigando repetidamente a la persona (hermano, compañero de juegos u otra persona) por hacer algo mal.

Esto solo alentará a su hijo a seguir chismorreando.

Finalmente, trate de ver el lado positivo de las ganas de su hijo de ser el monitor de los infractores de las reglas. Saber lo que otros deben y no deben hacer significa que su hijo está aprendiendo las reglas por sí mismo, y el chismorreo es su manera de decir que él sabe lo que está bien y lo que está mal.

Cómo enseñarles a los niños cuándo deben decirlo: el insulto y el decir

Sin embargo, hay momentos en que los niños deben decirle a un adulto absolutamente lo que está sucediendo: contar le ayudará a alguien (incluso a sí mismos) que está siendo herido, ayudará a alguien que esté en peligro o detendrá a alguien que está deliberadamente siendo destructivo o hiriente. (El acoso escolar es un ejemplo especialmente importante de algo que los niños deben informar, ya sea que les esté sucediendo a ellos personalmente o hayan visto a otra persona siendo intimidada. Hable con su hijo sobre qué es el acoso y tome medidas para detenerlo lo antes posible).

Enséñele a su hijo a pensar antes de contar y considere factores como si la persona con la que está a punto de contar está haciendo algo para dañar a otra persona o a sí mismos o si hizo algo mal por accidente o intencionalmente. Pídale a su hijo que se pregunte si ella misma trató de solucionar el problema antes de recurrir a usted en busca de ayuda. Y, sobre todo, pídale que se pregunte si contar le ayudará a alguien a estar seguro o si solo conseguirá que alguien, la persona con la que está chismorreando, tenga problemas.

Y sé paciente A menudo puede ser muy difícil para los niños pequeños distinguir entre una situación que es peligrosa y otra que no. Cuando ella se acerque a ti, dale tu atención y sé una comprensión positiva. Deje espacio para los errores y continúe reforzando el mensaje de que es importante ser una persona amable y considerada, y siempre tratar de ayudar, en lugar de causar daño.