Sobreexcitabilidad intelectual de Dabrowski de niños superdotados

Kazimierz Dabrowski fue un psicólogo polaco que ideó la teoría de la desintegración positiva. Esta teoría incluye lo que Dabrowski llamó "sobreexcitabilidades" o "súper sensibilidades", que aparecen en cinco áreas diferentes: el intelecto, la imaginación, las emociones , los cinco sentidos y el sistema neuromuscular. Estas cinco intensidades crean rasgos fácilmente reconocibles para muchos niños dotados.

¿Qué es la sobreexcitabilidad intelectual?

La sobreexcitabilidad intelectual se caracteriza por una actividad mental intensa y acelerada. Eso no significa, sin embargo, que se trate de logros académicos. En cambio, se ocupa del amor a la verdad y la búsqueda de la comprensión. Los niños superdotados con esta sobreexcitación pueden no tener un gran rendimiento en la escuela, pero siguen siendo profundamente curiosos e interesados ​​en aprender.

Los signos de esta sobreexcitación son un alto nivel de curiosidad, concentración profunda, la capacidad de un esfuerzo intelectual sostenido y una gran variedad de intereses. Los niños con esta sobreexcitación tienden a ser ávidos lectores en su búsqueda del conocimiento. También son excelentes solucionadores de problemas y les encanta crear estrategias.

Estos niños también hacen preguntas profundas y profundas, preguntas sobre Dios, la muerte y el sentido de la vida, por ejemplo. Son teóricos e introspectivos y pueden preocuparse por ciertos problemas, a menudo aquellos que involucran cuestiones morales.

La gente a menudo cree que la sobreexcitación intelectual es lo mismo que una inteligencia alta, pero no lo es. Los niños con sobreexcitación intelectual tienden a estar interesados ​​en eventos culturales, problemas sociales y en aprender nuevas teorías. Los niños sin esta sobreexcitación o en menor grado, tienden a no tener tales intereses y pueden sobresalir en la inteligencia práctica.

El lado positivo de la sobreexcitación intelectual

Los niños con esta sobreexcitación son aprendices tenaces y solucionan problemas. Son bastante observadores, notando cosas que otros pueden perder fácilmente. Pueden mantener el esfuerzo intelectual, manteniendo el enfoque y la concentración, cuando consideran que el esfuerzo es digno. Tienden a ser excelentes planificadores. También tienden a ser pensadores independientes y disfrutan tanto de la teoría como del pensamiento meta (pensar en el pensamiento). Estos rasgos pueden hacer que aquellos con sobreexcitabilidad intelectual sean excelentes investigadores.

La desventaja de la sobreexcitabilidad intelectual

Aquellos con esta excitabilidad pueden ser fácilmente desactivados por el trabajo en la escuela si no los desafía lo suficiente. Después de todo, son intensamente curiosos y prosperan en el aprendizaje de nueva información. Sus mentes siempre están activadas y pueden impacientarse con aquellos a su alrededor que no pueden seguirles el ritmo. A veces esa impaciencia surge como una crítica insensible. También pueden estar tan absortos en sus pensamientos que se pierden lo que otros dicen, como el docente, particularmente si no es particularmente interesante para ellos. También pueden interrumpir a otros de manera inapropiada porque no pueden contener su entusiasmo por una idea.

Estos niños a menudo tienen problemas para conciliar el sueño por la noche porque no pueden "apagar" sus cerebros.

Lo que puedes hacer como padre

Comprenda la intensa curiosidad de su hijo y haga lo que pueda para ayudarlo a aprender en lo que le interesa. Cultive sus pasiones , pero también asegúrese de presentarle nuevos temas de aprendizaje. Lleve a su hijo a museos y acuarios, cuando sea posible, pero asegúrese de consultar también los programas de la comunidad local, especialmente si su hijo es pequeño.

Si bien los niños superdotados pueden ser curiosos y desean aprender todo lo que pueden, es posible que no sepan cómo encontrar las respuestas a sus preguntas. Ayúdelos a aprender cómo hacer eso.

Eso incluye encontrar sitios apropiados en Internet y encontrar libros en la biblioteca local. También podría trabajar con su hijo para anotar la información que se necesita para responder las preguntas que su hijo tiene. Ayudarlo a aprender cómo encontrar la información que necesita le dará lo que necesita para comprender los conceptos y le permite sintetizar la información que reúne.

Recuérdele a su hijo que las personas son diferentes. No todos estarán interesados ​​en los mismos temas y algunas personas pueden tardar un poco más para comprender los conceptos. Hable con su hijo acerca de cómo ser crítico puede ser dañino y no es necesario.

Comprenda que su hijo realmente puede tener dificultades para quedarse dormido por la noche, no porque esté siendo difícil, sino porque su mente no dejará de funcionar. Es posible que desee alterar su rutina nocturna para ayudarlo a apagar su cerebro y quedarse dormido.