Aumente la eficacia de la disciplina en función de las necesidades de su hijo
¿Alguna vez has notado cómo dos niños de la misma familia pueden ser drásticamente diferentes? Un niño puede ser un niño feliz y tranquilo que está ansioso por agradar, mientras que el otro puede ser malhumorado, desafiante y que busca atención.
Claramente, las diferencias de comportamiento no siempre provienen del medio ambiente. Cada niño nace con un temperamento único. Y es importante adaptar sus estrategias disciplinarias a las necesidades individuales de su hijo.
Rasgos que componen el temperamento
El temperamento difiere ligeramente de la personalidad. La personalidad de un niño incluye cosas tales como inteligencia y habilidades. El temperamento se refiere solo a los rasgos nacidos. Los investigadores han descubierto que el temperamento de un niño se compone de nueve rasgos diferentes:
- Nivel de actividad : ¿su hijo tiende a ser muy activo, moderadamente activo o inactivo en comparación con otros niños de su edad?
- Regularidad : ¿su hijo parece tener una tendencia natural a tener una rutina? ¿Su hijo quiere comer y dormir a la misma hora todos los días?
- Enfoque o Retiro : ¿Su hijo disfruta probando cosas nuevas y conociendo gente nueva? ¿O prefiere observar a los demás y esperar cuando se presentan situaciones nuevas?
- Adaptabilidad : ¿con qué rapidez se adapta su hijo a los cambios? ¿Se adapta rápidamente o se molesta si se cambia su horario?
- Intensidad de la reacción : ¿cuánta reacción emocional muestra cuando experimenta situaciones positivas y negativas?
- Umbral de receptividad : ¿Cómo reacciona su hijo a la estimulación sensorial, como los sabores, las texturas, los olores y los sonidos?
- Distracción : ¿Puede su hijo mantenerse concentrado en una tarea o se distrae fácilmente con ruidos o actividades que ocurren a su alrededor?
- Periodo de atención y persistencia : ¿su hijo puede trabajar en una tarea hasta que se complete o tiende a darse por vencido o perder interés antes de que haya terminado? ¿Cómo maneja la transición de una actividad a la siguiente?
- Calidad del estado de ánimo : en promedio, ¿parece que su hijo está de buen humor o su estado de ánimo cambia a menudo y parece depender de lo que esté sucediendo a su alrededor?
Categorías de temperamento
Con base en estos rasgos, los investigadores desarrollaron tres categorías principales de niños. Sin embargo, también notaron que aproximadamente el 35% de los niños no encajan en ninguna categoría, sino que parecen ser una combinación.
- Fácil o flexible (40%) : los niños que se consideran "tranquilos" tienen los estados de ánimo más estables y una perspectiva positiva de la vida. Son bastante flexibles con los cambios en su rutina y no se ven perturbados por las nuevas experiencias. Sus rutinas son bastante predecibles.
- Activo o Difícil (10%) : a los niños activos o difíciles a menudo se los considera "temperamentales". Sus rutinas son menos predecibles. No les gustan los cambios en su rutina y pueden tener miedo de conocer gente nueva. Tienden a ser muy sensibles a la estimulación, como ruidos fuertes o ciertas texturas. También exhiben reacciones dramáticas a cosas que no les gustan.
- Lento para calentarse (15%) - Lento para calentarse Los niños son menos activos, pueden ser "quisquillosos" y temen más a las personas y situaciones nuevas. Se calientan con la exposición gradual a cosas nuevas después de tener suficiente tiempo para observar y aprender antes de participar.
Encontrar un buen ajuste con la disciplina
Es importante hacer coincidir el temperamento de su hijo con su estrategia de disciplina. Por ejemplo, los elogios pueden ser muy efectivos con un niño que es lento para calentarse ya que puede motivarlo a probar nuevas actividades. Un niño que es lento para calentarse también puede responder bien a un sistema de recompensa que proporciona mayor motivación y aliento.
Un niño activo o difícil puede responder mejor a ignorar , agotar el tiempo de espera o perder un privilegio . Un sistema de economía de fichas también puede ser una buena herramienta de disciplina para alentar los buenos comportamientos y al mismo tiempo mantener la atención de un niño difícil.
Los niños fáciles o flexibles pueden tener éxito con una variedad de estrategias de disciplina.
Una combinación de consecuencias positivas y negativas pueden ser herramientas efectivas de gestión del comportamiento.
Entonces, antes de considerar cómo disciplinar a su hijo, considere sus necesidades únicas. Luego, esfuérzate por combinar tus intervenciones con su temperamento individual.
> Fuentes:
> Mathewson K, Tang A, Fortier P, Miskovic V, Schmidt L. Diferencias individuales en el temperamento: definición, medición y resultados. Módulo de referencia en Neurociencia y Psicología Bioconductual . Septiembre de 2016.
> Prokasky A, Rudasill K, Molfese VJ, Putnam S, Gartstein M, Rothbart M. Identificación de los tipos de temperamento infantil utilizando el análisis de conglomerados en tres muestras. Revista de Investigación en Personalidad . Octubre de 2016.