Si está leyendo esto porque acaba de descubrir cuántos estudiantes hay en la clase de su hijo y está preocupado, tómese un momento para aprender un poco más y evaluar qué tan grande es demasiado grande , y si las medidas que puede tomar harán la diferencia .
En primer lugar, es posible que la cantidad de alumnos en la clase no les cuente toda la historia. Podría ser que su hijo esté en una clase grande que tiene dos co-maestros u otros adultos que ayudan a los niños a aprender.
Esto le daría a la clase una baja proporción de alumnos por docente, sigue siendo una muy buena situación.
Lo segundo a considerar son las variables que realmente hacen que el tamaño de clase sea más económico para una escuela. En otras palabras, no todos los grupos de estudiantes escolares se beneficiarán realmente de estar en una clase pequeña. Si a la clase se le aprueban las calificaciones más tempranas, el maestro tiene una gran experiencia y no hay un alto porcentaje de alumnos vulnerables, el maestro probablemente pueda hacer un trabajo eficaz de enseñanza en este grupo.
Pero, ¿y si es un nivel de grado joven? ¿Qué sucede si usted sabe que la escuela a la que su hijo va a enfrentarse recientemente enfrentará recortes de personal y ahora tiene más estudiantes por clase de los que han tenido en años? ¿Qué pasa si el maestro parece abrumado por la gran cantidad de estudiantes?
Quejarse y enfurruñarse sobre el tamaño de la clase no ayudará a nadie. Incluso puede desalentar a su hijo de hacer su mejor esfuerzo en la escuela .
En cambio, intenta hacer las cosas más positivas y útiles que puedas hacer dentro de tus habilidades. Si los maestros de su hijo se enfrentan al desafío de una clase realmente grande, cualquier cosa que los padres puedan hacer para ayudar a la situación ayudará a aliviar el estrés de todos.
1. Asegúrese de leer todas las comunicaciones del maestro y la escuela
Un maestro abrumado tiene tiempo limitado para hacer un seguimiento con los padres para asegurarse de que recibieron una nota.
Estas notas pueden ser hojas de permiso, lo que la clase está aprendiendo esta semana, o una nota de preocupación para su hijo. Averigüe cómo se comunica el maestro de su hijo, y asegúrese de tener la costumbre diaria de verificar cualquier comunicación.
2. Haz voluntariado de la forma que puedas
Las clases más grandes realmente pueden beneficiarse de toda la poca ayuda que pueden obtener. Esto podría significar ir a la clase para ayudar a la clase una vez a la semana, leerle a los niños de menor grado en la escuela o incluso hacer fotocopias para el maestro. Hacer una tarea que solo requiere unos minutos todavía, quita una tarea más de la agenda ocupada del maestro y se asegura de que se haga. También muestra el apoyo para un maestro que pueda sentirse estresado.
3. Encuentra o conviértete en un organizador voluntario
Busque a una persona que coordine todas las pequeñas tareas para que el maestro no tenga que hacerlo. Si le preocupa encontrar suficientes voluntarios para ayudar, busque formas de reclutar voluntarios.
5. Asegúrate de que tu hijo se mantiene al día en su trabajo
Los niños que faltan a la escuela o se atrasan en sus tareas pueden tomar mucho tiempo en el aula de un maestro. El maestro tiene que encontrar tiempo para repetir las lecciones a estos niños mientras avanza con el plan de clase regular. Obviamente, debe mantener a su hijo en casa lejos de la escuela si realmente está enfermo.
Puede solicitar cualquier trabajo escolar perdido y ayudar a su hijo a completarlo en casa tan pronto como puedan trabajar en él.
5. Apoye a los otros niños y padres, también
Mantenga una actitud positiva y de apoyo, y esto puede contagiar a otros padres. También puede trabajar junto con otros padres para asegurarse de que se complete el trabajo. No solo es importante que su hijo haga su trabajo, sino que también todos los niños de la clase. Los estudiantes que se quedan atrás o faltan a la escuela pueden consumir una gran parte del tiempo de clase de un maestro recibiendo lecciones de recuperación o en la clase ayuda con su trabajo.
Coordine con los amigos de su hijo de la escuela para tener tareas combinadas de tareas / fechas de juegos.
Esto puede ayudar a asegurar que otros niños terminen sus tareas y se diviertan juntos.
También puede ser útil saber que las escuelas estadounidenses en promedio tienen un tamaño de clase que es mucho más pequeño de lo que era en la década de 1950. Los datos del Centro Nacional de Estadísticas de la Educación muestran que la relación estudiante-maestro ha bajado de 27.5 a 15.2 entre 1950 y 2012, respectivamente. Esto incluye datos de clases más pequeñas y un mayor apoyo para estudiantes discapacitados y con necesidades especiales. Aún así, me da cierta esperanza de que los niños hayan podido aprender en grupos grandes en el pasado, ahora pueden aprender en clases grandes.