Todos ganan cuando los padres y la facultad son aliados
El mejor consejo para el éxito escolar es asegurarse de que los padres y maestros trabajen juntos como aliados. A veces, sin embargo, puede parecer como si hubiera una línea de tiza en el medio de la vida de su hijo.
En el lado doméstico de la línea, están todas las cosas que usted sabe sobre su hijo, la ayuda que le da con la tarea y su desarrollo social con hermanos y compañeros.
En el lado de la escuela, hay todo lo que el maestro de su hijo sabe sobre ella, la ayuda que está recibiendo con su trabajo escolar y su desarrollo social con sus compañeros.
La información de ambos lados se puede combinar para crear una comprensión más completa de su hijo. Esto no solo es beneficioso para ella, sino también para usted y sus maestros.
¡Comunica, comunica, comunica!
Es algo que los padres escuchan todo el tiempo, pero vale la pena repetirlo. Una de las claves para que padres y maestros trabajen juntos es tener una buena comunicación. Lo que puede no estar claro es que la comunicación funciona en ambos sentidos.
Ciertamente, hay varias cosas que debe decirle a la maestra de su hijo para ayudarla a comenzar bien el año, pero la responsabilidad de mantener una buena comunicación entre padres y maestros no recae únicamente en los padres.
Las relaciones entre padres y maestros solo funcionan bien si un maestro no solo se esfuerza por responder a sus inquietudes y preguntas, sino que también se extiende para compartir sus preocupaciones y cumplidos.
Pero, ¿qué puedes hacer cuando piensas que la maestra no está cumpliendo con su parte?
Enfoque Problemas de frente
Tratar con un maestro difícil es difícil, pero no tan poco común como crees. Si sientes que el maestro de tu hijo es injusto o no está compartiendo tanta información como debería, es hora de que una conferencia de padres y maestros haga algunas preguntas sobre lo que está sucediendo.
Solo tenga en cuenta que para aprovechar al máximo su tiempo, es importante programar una reunión con anticipación. Así como la maestra que te está atrapando en el patio de recreo no es apropiada, tampoco la estás apartando en una función escolar. ¡Hay una gran diferencia entre una jornada de puertas abiertas y una conferencia de padres y maestros !
Lidiar con las cosas difíciles juntas
No todos los niños tienen una transición fácil a la escuela o disfrutan estar en la escuela. De hecho, se estima que hasta un 20 por ciento de los niños muestran signos de comportamientos de rechazo escolar en algún momento de su carrera escolar. Y cada día innumerables niños se quejan de estar aburridos en la escuela .
Algunos padres tienen la culpa y la responsabilidad de los problemas de sus hijos, no hablan con la escuela porque sienten que es solo su problema tratar con ellos. Algunos padres tienen la sensación de que la escuela está juzgando su crianza cuando reciben una llamada telefónica pidiendo sentarse y hablar sobre su hijo.
Ese no es siempre el caso. En muchas situaciones, sentarse a buscar soluciones juntos es la mejor manera de resolver o lidiar con las cosas difíciles. Enfrentar el rechazo de la escuela requiere que usted y la escuela compartan lo que saben sobre su hijo y que utilicen esa información para elaborar un plan que lo ayude a regresar al aula.
Del mismo modo, explorar las razones por las que su hijo podría estar aburrido en la escuela se hace mejor conjuntamente. Escuchar lo que su hijo está diciendo en casa es útil para la escuela, y saber lo que se ve y se dice en el aula le da un contexto para usar al escuchar las quejas de su hijo.
Considera la perspectiva de los demás
La creación de asociaciones entre padres y maestros depende de que los maestros escuchen a los padres y los padres se tomen el tiempo para entender de dónde provienen los maestros. A veces los padres y maestros son culpables de ignorar el punto de vista del otro.
Como padre, cuanto más desestimada se siente, es menos probable que participe en la educación de su hijo.
Como docente, cuanto menos sienta que le están escuchando, más probabilidades tendrá de dejar de comunicarse con un padre.
Las cosas que pueden parecer confrontativas, como un bosquejo de qué clase de tarea ayudar a un maestro de un padre o un padre que describa lo que la escuela debe hacer para adaptarse a la alergia a los cacahuetes de un niño, no siempre son tan exigentes como parecen. El objetivo final es el mismo para padres y para la escuela: ayudar a los niños a ser responsables, seguros y exitosos.