Ayuda con las tareas
La tarea ha sido un tema polémico entre educadores y padres durante al menos un siglo. Varios estudios de investigación han intentado evaluar cuán efectiva es la tarea para aumentar y mejorar el aprendizaje.
La síntesis y el metanálisis de los estudios de deberes muestran que la cantidad de tareas que los estudiantes completan está positivamente conectada a mejores resultados académicos.
La controversia sobre si a los estudiantes se les debe asignar o no la tarea continúa.
Los educadores y padres que no apoyan la asignación de tareas afirman que la tarea les roba a los estudiantes tiempo valioso para conectarse con sus familias y compañeros, crea una ética de trabajo insalubre y es injusto para los niños que pueden no tener apoyo en casa para completar su trabajo.
Los educadores de hoy en día conocen bien los pros y los contras de asignar tareas. Los maestros y las escuelas se esfuerzan por encontrar políticas que sean justas para sus alumnos y que tengan los mejores resultados académicos para los estudiantes.
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Lo que esto significa para los padres de niños y adolescentes en la escuela de hoy es que se encontrarán una gran variedad de políticas de tareas en las escuelas. Los padres deben averiguar de cada maestro o escuela qué esperar para la tarea de sus hijos, para que los padres puedan brindar el mejor apoyo posible.
Comenzando con la tarea
A pesar de que las políticas de tarea varían ampliamente, los padres pueden seguir los pasos a continuación cada año escolar para establecer buenos hábitos de tarea.
Conozca la política de tareas Infórmese por el maestro sobre la cantidad de tareas que su hijo recibirá, cuándo será el vencimiento, cómo se entregará, cuánto tiempo tomará completar y qué debe hacer si su hijo tiene problemas para completarlo la obra.
Los padres pueden esperar que sus hijos completen aproximadamente 10 minutos de tarea cada noche por nivel de grado. Por ejemplo, un alumno de segundo grado puede tener 20 minutos de tarea, mientras que un alumno de quinto grado puede tener 50 minutos de tarea cada noche.
Tenga un espacio en casa para hacer tareas Cree un espacio designado, un rincón para hacer tareas, para hacer la tarea cada noche. El rincón de la tarea debe estar bien iluminado y cómodo para trabajar. Los padres deben poder brindar supervisión apropiada para su edad.
Asegúrese de que su hijo tenga acceso a los materiales y los recursos necesarios Los niños y adolescentes necesitarán bolígrafos, lápices, sacapuntas, papel y otros suministros básicos disponibles para completar sus tareas. También debe verificar si se espera que su hijo acceda a sitios web en una computadora o en un dispositivo móvil, necesite acceder a una biblioteca o necesite materiales especiales para un próximo proyecto.
Desarrolle buenas rutinas diarias Piense en el horario diario de su familia y tenga un tiempo establecido para que su hijo pueda completar su tarea.
Establecer un horario de rutina ayudará a su hijo a saber qué esperar y cuándo. Adquirir el hábito de completar la tarea en horarios regulares también ayudará a su hijo a formar el hábito de completar la tarea, evitando posibles batallas de posponer el trabajo hasta el último minuto.
Tareas diarias para que los padres ayuden con la tarea
Una vez que haya establecido su plan anual de tarea para el regreso a la escuela, tendrá que hacer un mantenimiento regular para ayudar a mantenerlos en el camino correcto.
Verifique diariamente con su hijo para ver si tienen tarea, incluso si ha reservado tiempo para hacer la tarea, pregúntele a su hijo de edad de escuela primaria si tienen tarea cada noche. La mayoría de los niños en edad escolar solo necesitan que un adulto pregunte cada pocos días qué tareas han tenido y qué deberes se deben hacer la próxima semana. Los estudiantes de secundaria tienden a necesitar supervisión regular.
En general, para el final del octavo grado, los padres pueden comenzar a disminuir desde el interrogatorio diario hasta el registro cada pocos días. Esto varía según cada niño o adolescente.
Sabrá cuando su hijo esté listo porque completará sus tareas consistentemente sin que usted pregunte al respecto.
Proporcione supervisión apropiada para la edad Cuanto más joven sea el nivel de grado, más cerca tendrá que sentarse junto a su hijo mientras completan su trabajo. Los alumnos de primer grado de primaria pueden necesitar que lea las instrucciones de la tarea para ellos y les proporcione orientación personalizada. Es posible que los alumnos de escuela primaria de más edad necesiten que te sientas cerca de ti para cualquier pregunta que tengan, y para asegurarte de que se mantengan centrados en la tarea.
Los estudiantes de escuela media aún necesitan tener un padre a la vista mientras completan su trabajo. Muchos estudiantes de escuela intermedia se distraerán fácilmente, pero se mantendrán enfocados si saben que un padre está mirando. Los estudiantes de secundaria pueden estar listos para completar su trabajo en sus habitaciones.
No haga su tarea para ellos: apoye y aliente en su lugar Puede sentir la tentación de hacer el trabajo de su hijo por ellos, o incluso de decirles la respuesta. A nadie le gusta ver a su hijo sentirse frustrado por su trabajo.
Sin embargo, cuando los padres hacen el trabajo escolar de sus hijos para ellos, les roban a sus hijos que realmente aprendan cómo hacerlo ellos mismos.
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Esto puede crear confianza en el padre, que no estará en la escuela el día del examen. También puede enviar un mensaje a un niño que no cree que sea capaz de aprender el material. Luchar con un nuevo concepto es parte del proceso de aprendizaje. Ayude a guiar a su hijo al enseñarle a usar los recursos disponibles o a pensar otras formas posibles de completar la tarea.
Verifique el trabajo terminado Asegúrese de revisar la tarea de su hijo después de haber trabajado en ella para la tarea. Cuando revise el material, se familiarizará con lo que su hijo está aprendiendo en la escuela. Puede verificar si hay errores obvios y asegurarse de que no omitieron ninguna parte del trabajo.
Esto también proporciona responsabilidad inmediata para completar la tarea. Si su hijo sabe que va a revisar su trabajo, será menos probable que se entretengan con la esperanza de que puedan hacerlo más tarde (lo que generalmente se traduce en nunca).
Asegúrese de que el trabajo en competencia sea devuelto a la escuela Asegúrese de que la tarea se coloque en la carpeta u organizador correctos y colóquela en su mochila para devolverla a la escuela. Este último paso de completar la tarea es uno crítico con el que algunos niños realmente tienen problemas.
Enséñeles a prepararlo para que lo devuelvan tan pronto como se complete, para evitar búsquedas estresantes por la mañana o incluso llamadas frenéticas de su hijo que desean que traiga su asignación a la escuela.
Supervise las calificaciones de su hijo Observe los informes de progreso y las libretas de calificaciones para supervisar el rendimiento escolar general de su hijo. Muchas escuelas también tienen libros de calificaciones en línea que son visibles para los padres. Averigüe en la escuela de su hijo si tienen un "portal de sistema de grado abierto" y cómo puede acceder a él.
Los exámenes de calificaciones semanales a menudo son muy buenos para asegurarse de que se entregue el trabajo y gane calificaciones aceptables. Algunos sistemas en línea pueden enviar informes de calificaciones semanales automáticamente a la cuenta de correo electrónico de un padre o teléfono celular.
Qué hacer cuando la tarea no se completa
Incluso cuando sigue todo lo anterior, a veces la tarea no se completa. Casi todos los niños experimentan algunas dificultades en la tarea durante sus años escolares. Al involucrarse temprano, puede ayudar a que los buenos hábitos vuelvan a encarrilarse o abordar otros problemas que surjan.
Las siguientes preguntas lo ayudarán a guiarlo hacia la mejor estrategia para tomar:
¿Se ha desarrollado un patrón? ¿Perdió su hijo una sola tarea? ¿Luchan con proyectos grandes que abarcan varias semanas? ¿Solo faltan trabajos en un tema? Busque un patrón, si lo hay, para ayudar a identificar dónde necesita ayuda su hijo.
¿Con qué paso (s) lucha su hijo? Hacer la tarea completa implica varios pasos diferentes. Los niños y adolescentes necesitan comprender que se les ha asignado la tarea, cómo deben hacerlo, qué necesitan para hacerlo, en realidad completar el trabajo y luego devolverlo al lugar correcto.
Obtenga una buena visión general de los pasos que su hijo tiene problemas para completar.
Si su hijo no comprende a la persona asignada t Revise las instrucciones y la tarea usted mismo. Intente guiar o recordarle a su hijo lo que la tarea le pide que haga. A veces, los maestros darán instrucciones durante la clase y un niño tendrá que recordar cuáles fueron las instrucciones.
Si su hijo aún no comprende la tarea y usted la comprende, dígales cómo hacerlo. Si esto se convierte en un patrón, asegúrese de decirle al maestro que su hijo tiene dificultades para entender cómo se supone que debe hacer su tarea.
Si su hijo no comprende el trabajo Si le piden a su hijo que haga una destreza en su tarea y claramente no parecen tener esa habilidad, puede tener una gran oportunidad de enseñarles cómo aprender por sí mismos. Ayude a su hijo a descubrir cómo hacer el trabajo revisando los siguientes lugares:
- buscándolo en su libro de texto
- un sitio de recursos de tareas en línea que explica la habilidad, como Khan Academy
- contacte a un compañero de clase por teléfono o en las redes sociales, o si viven cerca, es posible que pueda ir a su casa y preguntar
- Algunas escuelas tienen tutores de ayuda con las tareas disponibles antes y después de la escuela
Evite enseñarle a su hijo cómo hacer las habilidades hasta que hayan probado al menos otros tres recursos. Está tratando de guiar a su hijo para convertirse en un aprendiz independiente, no para ser dependiente de usted.
Si su hijo tiene dificultades con las habilidades necesarias para completar su tarea, asegúrese de avisarle al maestro de su hijo .
Si el niño necesita ayuda con la organización y la rutina Algunos niños necesitan incluso más instrucciones directas sobre cómo organizar sus materiales y cumplir una rutina diaria. Si ha establecido una rutina diaria y se ha mantenido por al menos tres semanas y su hijo aún tiene problemas en esta área, es hora de modificar su sistema.
Busque maneras de simplificar. ¿Se puede simplificar el espacio de trabajo y los blocs de notas de su hijo? También puede probar los materiales de codificación de colores por tema. Si bien la organización y la rutina pueden no ser académicas directas, son importantes para el aprendizaje. Si tratar de modificar sus rutinas y organización no funciona, comuníquese con el maestro de su hijo para ver si hay formas en que puede trabajar con la escuela para ayudar a su hijo a aprender estas importantes habilidades para la vida.
A veces simplemente no se sienten motivados Si ha intentado todo lo posible para ayudar a su hijo a completar sus tareas, puede ser que a ellos no les importen sus tareas. Si está seguro de que su hijo es capaz de hacer su trabajo y simplemente no lo hará, puede crear un sistema de recompensa que lo ayude a aprender a trabajar duro cuando las recompensas no son inmediatas.
Una palabra de Verywell
A casi todos los niños no les gusta la tarea. Esto puede llevar a que la tarea sea una fuente de frustración y estrés para una familia. Cuando los padres ayudan a proporcionar el apoyo y los hábitos adecuados, puede convertirse en una actividad en la que los padres demuestren su amor por sus hijos. Aquí, en Verywell, puede aprender estrategias efectivas de crianza, como desarrollar buenos hábitos de tarea y mantener una actitud alentadora que ayudará a su hijo a tener éxito en la escuela.
> Fuente:
> "Tema especial / El caso a favor y en contra de la tarea". Liderazgo educativo: respuesta a los cambios demográficos: el caso a favor y en contra de la tarea . Np, nd Web. 31 de agosto de 2016