Cómo criar a su hijo puede ayudarla a tomar decisiones inteligentes de compra
En estos días, estamos constantemente rodeados de anuncios donde quiera que vayamos, ya sea en línea o en el mundo real. Y los niños son particularmente vulnerables al poder de las campañas de marketing estratégicamente diseñadas para captar su atención e interés.
Los estudios han demostrado que los anuncios de comida chatarra en la televisión, en línea y en el mundo real pueden aumentar la cantidad de alimentos poco saludables que los niños eligen comer en tan solo 30 minutos después de ver los anuncios.
La investigación también muestra que los anuncios de comida chatarra dirigidos a niños los siguen en línea y que los niños están cada vez más expuestos a anuncios digitales promocionando alimentos poco saludables con alto contenido de azúcar, grasa y sal cuando están en un dispositivo como una tableta, computadora, teléfono inteligente o otros dispositivos electrónicos.
Teniendo en cuenta la cantidad y la frecuencia con que nuestros hijos están expuestos a los anuncios, los padres deben estar atentos a las formas de minimizar el impacto de estos mensajes. Los padres pueden desempeñar un papel importante para ayudar a los niños a aprender cómo protegerse contra estos anuncios poderosos y persuasivos y crecer para convertirse en consumidores sabios.
Los estudios demuestran que un estilo particular de crianza de los hijos , la crianza con autoridad, es mejor cuando se trata de enseñar a los niños a ser consumidores inteligentes. Investigadores de la Universidad de Nebraska realizaron un análisis de 73 estudios nacionales que examinaron estilos y resultados parentales -incluidos los indicadores de salud y desarrollo relacionados con los consumidores, como el peso de los niños o su comprensión de cómo los anuncios intentan vender algo- entre aproximadamente 200,000 niños.
El estudio, que fue publicado en línea en la edición de octubre de 2016 del Journal of Consumer Psychology , encontró que la crianza autoritaria condujo a mejores resultados de salud y desarrollo para los niños, según el coautor Les Carlson, Ph.D., profesor de marketing. en la Universidad de Nebraska-Lincoln.
Estilos de crianza
Los investigadores buscaron tendencias y consistencias de cuatro estilos básicos de crianza:
- Parenting autorizado
Los padres que tienen autoridad tienden a establecer límites y también explican por qué ver la disciplina enseñando a los niños a madurar y seguir reglas y tomar buenas decisiones en lugar de castigar . Dan independencia a los niños, pero se aseguran de que las expectativas sobre el comportamiento sean claras y esperan que se cumplan. Este tipo de crianza restrictiva pero también acogedora conduce a la mejor comunicación y relación entre padres e hijos, y se la ha asociado con los mejores resultados para los niños. - Crianza autoritaria
Los padres autoritarios también establecen reglas, pero tienden a ser mucho menos cálidas en sus interacciones con sus hijos. Son más propensos a establecer la ley pero no les dan a los niños mucha orientación o explicación, y esperan que sus hijos sigan las reglas sin hacer preguntas. - Crianza indulgente
Los padres indulgentes (a veces llamados "permisivos") son indulgentes y no establecen límites [enlace] ni les dan consecuencias a los niños por el mal comportamiento . No les dan responsabilidades a los niños y se rinden a lo que los niños quieren, preparando el escenario para que los niños se echen a perder . - Crianza no involucrada
Los padres descuidados o no involucrados no hacen un seguimiento de dónde están sus hijos o lo que están haciendo. Con este estilo de crianza, hay poca calidez, comunicación o participación en la vida de los niños, y la disciplina o la supervisión son inadecuadas. Este estilo de crianza tiende a llevar a los peores resultados para los niños.
El estudio de la Universidad de Nebraska descubrió que los hijos de padres autorizados tenían más probabilidades de comer alimentos más saludables , como frutas y verduras, y tomar decisiones que reducen el riesgo de lesiones, como el uso de cascos para bicicletas. Los investigadores también encontraron que muchos de los estudios mostraron que los niños que tenían padres restrictivos tenían menos probabilidades de involucrarse en conductas negativas como ciberacoso, uso de drogas, vandalismo y robo, y tenían menos probabilidades de tener factores de imagen corporal pobres, según el estudio. los autores llamaron "resultados negativos de socialización del consumidor".
Lo que los padres pueden hacer para ayudar a los niños a ser consumidores más inteligentes
Hay algunas cosas pequeñas pero importantes que los padres pueden hacer todos los días para ayudar a los niños a aprender cómo filtrar todos los anuncios a los que están expuestos constantemente y ayudarlos a crecer para rechazar los mensajes y productos negativos para que sean consumidores más sanos e inteligentes.
- Lleve a los niños de compras con usted. Exponga a los niños al mercado bajo su guía, ya sea que se trate de sus compras de comestibles semanales o de comprar algo para su hogar o para usted mismo. Permítales ver cómo compara precios, elija artículos que sean más saludables para su familia o mejores para el medioambiente.
- Mira televisión con ellos. Mire lo que sus hijos ven cuando miran sus programas favoritos en la TV u otros dispositivos. Vaya a los sitios web que visita y supervise lo que ve en otros dispositivos electrónicos.
- Establezca límites en el tiempo de pantalla. La mejor manera de limitar la exposición de los niños a los anuncios es establecer límites en la cantidad de tiempo que pueden pasar en las pantallas . Limitar el tiempo dedicado a las pantallas también tiene muchos otros beneficios , incluidos mejores
- Habla sobre mensajes negativos Cuando encuentre un programa, una película o un comercial que represente a mujeres o grupos culturales de una manera tendenciosa, sexista o negativa, hable con su hijo sobre por qué es dañino. Hable acerca de cómo ciertos anuncios pueden tener información engañosa y enséñeles a los niños a ver a través de estos mensajes y llegar al fondo de lo que intentan hacer y decir.