Juegos familiares para la terapia del habla sigilosa

Hay muchas posibilidades de que los juegos de palabras que está jugando con su hijo ya sean los que ayudan a fortalecer las habilidades del habla y el lenguaje . Aquí hay cinco juegos populares con sugerencias sobre cómo ajustarlos para alguna terapia del habla improvisada.

1. Fui a ...

Recite una larga lista de elementos y luego agregue uno, alfabéticamente, para que el siguiente jugador lo recuerde.

• "Fui al zoológico y vi un oso hormiguero, un oso, un cocodrilo, un venado, un elefante y ... ¡un hurón!"

Sneakily fortalece:

• Vocabulario
• Fónica
• Memoria

Cinco formas de modificarlo:

1. Para enfocarse en el vocabulario, recite usted mismo y haga que su hijo agregue una palabra cada vez.
2. Para enfocarse en la memoria, haga que el niño recite la larga cadena de elementos mientras proporciona la siguiente selección.
3. Para enfocarse en la fonética, tener el destino y cada uno de los elementos sin fin añadidos, todos comienzan con el mismo sonido: "Fui a Kansas y traje dulces, tarjetas navideñas, gatitos, catálogos ..."
4. Para enfocarse en la articulación, elija un sonido para enfocar y luego haga que el destino y cada uno de los elementos agregados interminablemente comiencen con ese sonido: "Fui al supermercado y compré refrescos, apio, sándwiches, bistec, fresas ... "
5. Para centrarse en el alfabeto, cambie el destino cada ronda y proponga un lugar y tres elementos que comiencen con la misma letra; el siguiente jugador tiene que proponer lo mismo para la siguiente carta: "Fui a Alaska y traje un hacha, un atlas y un oso hormiguero". "Fui a Boston y traje libros, botellas y tiritas". "Fui a Cancún y traje zanahorias, cupcakes y cola".

2. Yo espío

Encuentra algo a plena vista y revela un detalle, haciendo que el otro jugador adivine de qué se trata.

• "Espío, con mi pequeño ojo, algo que comienza con J."

Sneakily fortalece:

• Idioma receptivo
• Lenguaje expresivo
• Razonamiento deductivo

Cinco formas de modificarlo:

1. Para enfocarse en el lenguaje receptivo (habilidades para escuchar), haga que su hijo sea el "spyer" más frecuentemente que el adivinador.

1. Para enfocarse en el lenguaje expresivo (habilidades orales), haga que su hijo sea el "adivinador" con más frecuencia que el "spyer".
2. Para centrarse en las categorías, elija los elementos solo por color: "Espiando algo que es azul" o forma, "Espiando algo que es cuadrado" o función: "Espiando algo que usa para escribir".
3. Para enfocarse en la fonética, describa los elementos por el sonido con el que comienzan: "Espío algo que comienza con el sonido 'f'.
4. Para enfocarse en el vocabulario, use elementos de la lista de lectura de su hijo en sus cosas y suposiciones "espiadas".

3. Veinte preguntas

Elige a una persona, lugar o cosa y dale al otro jugador 20 intentos de sí o no para adivinar de qué se trata.

• "Estoy pensando en algo". "¿Es una persona?" "No." "¿Es un lugar?" "Sí."

Sneakily fortalece:

• Idioma receptivo
• Lenguaje expresivo
• Razonamiento deductivo

Cinco formas de modificarlo:

1. Para enfocarse en la observación, limite a la persona, el lugar o la cosa a algo que esté a la vista.
2. Para enfocarse en la deducción, use una pizarra o una pizarra para anotar todas las "pistas" a medida que van apareciendo, para que su hijo las recuerde y las use para descubrir la respuesta.
3. Para enfocarse en las habilidades conversacionales, haga que su hijo responda las preguntas "sí" o "no" en una oración completa: "No, no es un libro".
4. Para enfocarse en el lenguaje expresivo, permita preguntas que no sean "sí" o "no" y pida a su hijo que responda en oraciones completas: "¿De qué color es la cosa?" "Lo que estoy pensando es rojo".

1. Para enfocar la atención, haga que todas las personas, lugares y cosas elegidas pertenezcan a un tema en el que su hijo esté sumamente interesado; por ejemplo, si a su hijo le gustan los autos, puede hacerle adivinar las marcas y modelos de automóviles, las personas que trabajan con automóviles, lugares donde tomar un automóvil u otros términos relacionados con automóviles, y pedirle que piense lo mismo por usted: " Estoy pensando en algo que tiene que ver con los automóviles ".

4. Tongue Twisters

Di oraciones extenuantes llenas de tontos sonidos del habla.

• "¿Cuánta madera arrojaría una marmota si una marmota pudiera tirar madera?"

Sneakily fortalece:

• Articulación
• Velocidad del habla
• Sentido del humor

Cinco formas de modificarlo:

1. Para dirigirse a la articulación, seleccione trabalenguas con fonemas que son particularmente difíciles para su hijo; pregúntale a su terapeuta del habla o verifica el IEP .
2. Para aumentar la confianza, seleccione trabalenguas con fonemas en los que su hijo sea particularmente bueno ... o en los que sea especialmente malo .
3. Para hacer un juego de eso, imprima un montón de trabalenguas, córtelos en tiras individuales, coloque las tiras en una canasta, haga que cada jugador dibuje una, y otorgue puntos en función de cuantas repeticiones se necesitan para dominarlo.
4. Para trabajar en la velocidad, agregue un cronómetro al juego y haga que el jugador que puede recitar el tornado correctamente en el menor tiempo sea el ganador de cada ronda.
5. Para motivar a su hijo, use trabalenguas como tarjetas para "Salir del tiempo libre"; si su hijo puede recitar uno correctamente, ha saltado.

5. Canciones tontas

Canta las mismas letras una y otra vez, con pequeñas variaciones y cambios de volumen.

• "BINGO! BINGO! BINGO! Y Bingo era su nombre-O!"

Sneakily fortalece:

• Memoria
• Volumen
• Fónica

Cinco formas de modificarlo:

1. Para enfocarse en la conciencia del alfabeto, configure otras cinco palabras con la melodía de la canción "BINGO".
2. Para enfocarse en el volumen del habla, use canciones como el clásico del campamento "Soy una pequeña mofeta rayada" que se intensifica con cada verso, o lleve a sus hijos a cantar su propio favorito tonto con versos fuertes y silenciosos.
3. Para enfocarse en la memorización, intente con canciones como "Do Your Ears Hang Low?" que tienen largas cadenas de palabras y acciones.
4. Para enfocarse en la categorización, cante canciones como "Old MacDonald" o "The Wheels on the Bus" que se centran en muchas cosas que ocurren en un solo lugar, luego adapte esas melodías y patrones de palabras a otros lugares y grupos de cosas.
5. Para enfocarse en los conceptos numéricos, súbase a "99 botellas de cerveza en la pared", o "22 botellas de jugo en el refrigerador" o "10 botellas de pintura en el estante" o cualquier otra combinación tonta que sus hijos puedan hacer. pensar y contar para.