Enseñe a su hijo a aprender de los errores
Todos los niños rompen las reglas y ponen a prueba los límites a veces. Cuando los adultos responden de manera útil, los niños aprenden a tomar mejores decisiones en el futuro.
Pero no todas las intervenciones adultas se crean de la misma manera. Hay una gran diferencia entre darles consecuencias y castigos a los niños.
¿Qué son los castigos?
Los castigos se refieren a hacer sufrir a los niños por sus errores. Por lo general, están destinados a hacer que los niños se sientan mal.
Los castigos a menudo no están relacionados con el problema de comportamiento y pueden ser de naturaleza severa. A veces, están destinados a avergonzar o humillar a los niños. Aquí hay algunos ejemplos de castigos:
- Un niño de 5 años no recoge sus juguetes cuando se lo dicen. Sus padres lo azotan.
- Un niño de 7 años le responde a su madre. Ella se lava la boca con jabón.
- Un niño de 9 años se comporta mal en la escuela. Sus padres le dieron un corte de pelo embarazoso para "darle una lección".
- Una niña de 12 años no limpia su habitación. Sus padres toman fotos y las publican en las redes sociales para avergonzarla.
- Un chico de 14 años deja su guante de béisbol en el camino de entrada. Su padre lo conduce deliberadamente con el auto.
- Una niña de 16 años es sorprendida mintiendo sobre su edad para hablar en línea con hombres adultos. Su madre la obliga a crear un video anunciando lo que ha hecho. Su madre publica el video en línea.
Los castigos a menudo hacen que los niños se sientan mal acerca de quiénes son, a diferencia de lo que hicieron.
Los niños que experimentan problemas de autoestima tienen más probabilidades de portarse mal en el futuro.
Los castigos también pueden ser contraproducentes porque hacen que los niños se concentren en su enojo hacia sus padres, en lugar de pensar en lo que pueden hacer mejor la próxima vez. Por ejemplo, un niño puede pensar: "Mi mamá es mala", en lugar de "Cometí un error".
¿Cuáles son las consecuencias?
Las consecuencias se centran en enseñar a los niños cómo mejorar en el futuro. Las consecuencias saludables ayudan a que los niños continúen sintiéndose bien consigo mismos y al mismo tiempo les dan la confianza de que pueden hacerlo mejor la próxima vez.
Consecuencias Lógicas
Las consecuencias lógicas son creadas por adultos y están directamente relacionadas con la mala conducta. Aquí hay algunos ejemplos de consecuencias lógicas:
- Un niño de 5 años no recoge sus juguetes cuando se lo dicen. Sus padres le quitan sus juguetes por el resto del día.
- Un niño de 7 años le responde a su madre. Ella le asigna una tarea extra para que él complete.
- Un niño de 9 años se comporta mal en la escuela. Sus padres se llevan sus aparatos electrónicos por la noche.
- Una niña de 12 años no limpia su habitación. Ella no tiene permitido usar su electrónica hasta que su habitación esté limpia.
- Un joven de 14 años deja su guante de béisbol en el camino de entrada. Sus padres se quitan el guante durante 24 horas.
- Una niña de 16 años es sorprendida mintiendo sobre su edad para hablar en línea con hombres adultos. Su madre le quita sus productos electrónicos para la semana e instituye nuevas políticas que implican el monitoreo continuo de sus cuentas de redes sociales.
Consecuencias naturales
Las consecuencias naturales son las consecuencias que son resultado directo de los comportamientos de un niño.
Los adultos pueden permitir que los niños se enfrenten a las consecuencias naturales de sus elecciones cuando es seguro hacerlo y cuando es probable que un niño aprenda una lección de vida importante.
Aquí hay algunos ejemplos de consecuencias naturales:
- Un niño de 9 años se niega a dejar de jugar para poder almorzar. La consecuencia natural es que tendrá hambre si no come.
- Un niño de 12 años no quiere usar una chaqueta. Su madre lo deja jugar afuera sin un abrigo porque la consecuencia natural es que tendrá frío.
- Un niño de 15 años deja su guante de béisbol en el camino de entrada y está lloviendo afuera. La consecuencia natural es que su guante se mojará y si se arruina, tendrá que comprar otro.
Castigos vs. Consecuencias
Los castigos pueden funcionar a corto plazo. Los niños pueden cumplir cuando te temen o cuando quieren que dejes de infligir dolor o humillación.
Pero a largo plazo, los castigos son contraproducentes . Pierden eficacia con el tiempo porque los niños no están aprendiendo las habilidades que necesitan para tomar mejores decisiones.
Las consecuencias ayudan a los niños a ver que hicieron una mala elección, pero que son capaces de hacerlo mejor en el futuro. Y, en última instancia, las consecuencias son más efectivas para mejorar los problemas de conducta en los niños.
Fuentes
> Afifi T, Mota N, Dasiewicz P, MacMillan H, Sareen J. Castigo físico y trastornos mentales: resultados de una muestra estadounidense representativa a nivel nacional. Pediatría Junio 2012.
> Webster-Stratton C. The Incredible Years: padres, maestros y series de capacitación para niños: contenido del programa, métodos, investigación y diseminación 1980-2011 . Seattle, WA: Años increíbles; 2011.