Ir al supermercado puede ser una tarea ardua, pero también puede contener una cantidad de oportunidades de aprendizaje para niños de todas las edades. El aprendizaje en la tienda de abarrotes incluye el uso de dinero y las habilidades de presupuesto, la promoción del conocimiento de los grupos de alimentos y la práctica de la lectura y la escritura.
Objetivo de la actividad: practicar las habilidades de matemáticas y alfabetización en el entorno de la vida real de la tienda de comestibles
Destrezas dirigidas: grupos de alimentos, estimación, habilidades para la vida, habilidades de alfabetización temprana
Actividad n. ° 1: hacer una lista
Los compradores eficientes saben lo que quieren antes de ingresar a la tienda y esto a menudo significa hacer una lista. La forma en que su hijo participa en esta actividad depende de su edad y capacidad de lectura. Aquí hay algunas ideas:
- Haga una lista de imágenes (Edades 2-4):
Escriba su lista, nombrando los artículos sobre la marcha. Proporcione a su hijo la última circular de comestibles, un par de tijeras de seguridad, algo de pegamento y un trozo de papel. Luego, lea su lista un artículo a la vez, pidiéndole a su hijo que busque una imagen de ese artículo. Haga que lo corte y lo pegue a su papel. Repite con tantos elementos en tu lista como creas que puede manejar. Cuando termine, sus imágenes deben coincidir con su lista escrita. - Escriba la lista (Edades 5-9):
Dele a su hijo un lápiz y un pedazo de papel. Nombre lo que necesita comprar en la tienda y pídale que anote esos artículos. Los niños más pequeños son más propensos a usar la ortografía inventiva, lo que significa que tendrá que escribir su propia versión de la lista, pero los niños mayores deberían hacerlo bastante bien creando una lista de compras legible.
- Crear la lista de recetas (edades 10+):
Para hacer una lista de compras de esta manera, tendrá que haber hecho algunos planes de comidas para la semana, con o sin su hijo. Una vez que sepa lo que va a cocinar, dele a su hijo copias de las recetas. Pídale que mire alrededor de la casa para ver lo que tiene en existencia y determine lo que necesitará comprar. Luego, pídale que haga una lista de compras basada en sus hallazgos.
Actividad n. ° 2: Estimación
La estimación también se puede hacer de muchas maneras diferentes. Puede hacer que su hijo calcule cuánto pesa un racimo de plátanos o cuánto costará según el peso y el precio por libra. O su hijo menor puede calcular cuántos artículos tiene en el carro. También hay formas de llevar la estimación a la ecuación incluso antes de salir de su casa.
- Estimación del artículo (Edades 7-10):
Déle a su hijo una copia de su lista de compras. Comience por hacer que escriba una estimación de cuánto costará cada artículo. Permita que tome un lápiz y su lista en la tienda para anotar el costo real de cada artículo para ver qué tan cerca estaba su estimación. - Estimación del costo total (10 años o más):
Usando una copia de su lista, la circular de compras y cualquier cupón que pueda estar usando, pídale a su hijo que calcule cuánto costará su viaje de compras. Cuando esté en casa y guarde todas las compras, proporcione una copia del recibo para que pueda verificar qué tan cerca estuvo.
Preguntas para hacer para estimar: ¿Cuán cercanas fueron sus conjeturas? ¿Qué artículos calculó mejor que otros? ¿Por qué crees que estabas tan cerca / tan lejos de la respuesta correcta?
Actividad n. ° 3: Búsqueda del tesoro en la tienda de comestibles
La búsqueda del supermercado es una de mis actividades favoritas de aprendizaje en la tienda de abarrotes porque puede modificarse para diferentes edades y niveles de conocimiento.
Aquí hay algunas maneras de ejecutar su búsqueda.
- Colores de caza del tesoro de la tienda de comestibles (edades 2+):
Desafíe a su hijo a encontrar una serie de artículos diferentes que combinen con los colores en un paquete básico de 8 lápices de colores (rojo, azul, amarillo, verde, naranja, negro, marrón, morado). Los niños mayores pueden ser desafiados a encontrar colores más inusuales y difíciles de encontrar como "magenta" o "bermellón". - Figuras de búsqueda del tesoro de comestibles (edades 2+):
Aunque este tipo de cacería está más enfocada hacia los niños que están trabajando en las habilidades de preparación para el kínder , también se puede usar con niños mayores que están empezando a aprender a identificar formas geométricas.
- Grupos de búsqueda de tesoros de ultramarinos (mayores de 6 años):
Este tipo de caza puede requerir un poco de enseñanza previa para hablar sobre los diferentes grupos de alimentos y qué elegir para preparar una comida saludable. Una vez que su hijo tenga una buena idea de qué alimentos pertenecen a cada grupo, puede llevarlos a la tienda con usted. Tiene una sección para frutas, verduras, granos y proteínas y le pide a su hijo que busque, escriba y / o dibuje cuatro de cada tipo de alimento.