12 trucos de disciplina en el aula que funcionarán en casa

Imagine multiplicar a su hijo por 20. Luego, debe permanecer en un espacio reducido con los 21 niños. Y debe enseñar a esos niños a sumar y restar y leer y escribir.

Los maestros de escuela primaria logran hacer todo eso todos los días, año tras año. Mantienen el orden, controlan los problemas de conducta y promueven el aprendizaje, mientras que de alguna manera encuentran tiempo para prestar atención individual a cada niño.

Adoptar algunos de los mismos trucos de disciplina que utilizan los maestros de escuela primaria podría ayudar a mejorar el comportamiento de sus hijos en el hogar. Aquí hay 12 estrategias de disciplina en el aula que también funcionan en casa.

1 -

Publique una lista de reglas escritas

Muchos de los mejores maestros de escuela primaria crean carteles que describen las reglas de su clase. Luego, los niños saben que su maestro espera que lo hagan, "Use una voz interna" y "Levanten la mano antes de hablar".

Cree una lista de las reglas del hogar y cuélguelas en la pared de su hogar para recordarles a sus hijos las reglas más importantes que deben seguir. Al igual que en la lista de reglas de un maestro, simplifique sus reglas.

Restrinja su lista a las cinco o seis reglas más importantes. Si su lista es demasiado larga, sus hijos pueden sentirse abrumados.

Redacte sus reglas en positivo siempre que sea posible. En lugar de decir: "No tome las cosas de los demás", diga: "Pida permiso antes de tocar las pertenencias de los demás".

2 -

Explica tus expectativas antes del tiempo

Los maestros explican sus expectativas antes de que los niños entren en situaciones nuevas. Puede escuchar a un maestro decir: "Tendrás un maestro sustituto esta tarde. Espero que todos sigan las reglas ".

O bien, antes de que un orador invitado ingrese al aula, la maestra podría decir: "Espero que escuchen atentamente a nuestro invitado y levanten la mano antes de hacer una pregunta".

Sus hijos no sabrán cómo comportarse en situaciones nuevas a menos que explique qué es socialmente apropiado. Su hijo no sabe inherentemente que puede animar en un partido de fútbol, ​​pero debe permanecer callado en un recital de ballet. Entonces, antes de entrar en situaciones nuevas, dedique unos minutos a explicar las reglas.

3 -

Crear estructura y ser consistente

Pregúntele a su hijo: "¿Qué sucede después del almuerzo?" Y es probable que escuche: "Después del almuerzo tenemos un recreo. Entonces, tenemos matemática. "Los maestros de primaria mantienen un horario bastante constante cada día porque saben que la estructura ayuda a los niños a manejar mejor sus emociones y su comportamiento .

Cree una estructura en su hogar dándole a su hijo un horario regular. Reserve tiempo para la tarea, las tareas domésticas, la cena y el baño. Aunque es posible que no pueda mantener la rutina tan consistente como lo hace su maestro, crear una estructura le ayudará a su hijo a manejar mejor su comportamiento.

4 -

Susurro cuando necesita llamar la atención de su hijo

Cuando el aula es ruidosa, un maestro experimentado no grita , susurra. Gritar solo aumenta el ruido y el caos y la voz de la maestra se mezcla. Pero cuando un maestro susurra, los estudiantes dejan de hablar para que puedan escuchar lo que ella dice.

Si sus hijos se pelean en la cena o si discuten sobre quién es el primero, baje la voz. Es posible que descubras que es mucho más efectivo para captar la atención.

5 -

Use claves no verbales

¿Recuerdas cuando tu maestra solía apagar las luces para llamar la atención de todos? El cambio repentino en la luz fue una forma rápida para que el maestro hiciera que todos dejaran de hablar sin decir una palabra.

Busque oportunidades para usar señales no verbales para abordar problemas de conducta. Si sus hijos están discutiendo en el asiento trasero del automóvil, baje la radio. O bien, intente apagar la luz en su habitación cuando estén demasiado altos.

6 -

Resolver problemas juntos

Los mejores maestros invitan a los niños al proceso de resolución de problemas . En lugar de asumir que saben cuál es el problema, les piden a los niños información sobre cómo resolver la situación.

Una maestra puede sentar a un estudiante y decir: "Durante los últimos tres días seguidos has tenido problemas para llevarte bien con los otros niños durante el recreo. ¿Qué crees que podemos hacer para asegurarnos de que no tienes ningún problema con los otros niños hoy? "

Los niños generalmente están dispuestos a hacer su parte cuando pueden ser parte de la solución. Cuando notes un patrón específico de mala conducta, o momentos en los que parece que tu hijo tiene problemas, indícalo de hecho. Luego, vea si su hijo puede ofrecer algunas soluciones útiles.

7 -

Ajusta el ambiente

Cuando un estudiante se distrae con facilidad, un buen maestro no solo dice "Preste atención" una y otra vez. En cambio, el maestro modifica el entorno para que sea más fácil para el alumno concentrarse. Colocar a un estudiante cerca del frente del salón de clases o cerca del escritorio del maestro podría ser fundamental para ayudar al alumno a concentrarse en la tarea.

Piense en los pasos que puede seguir para preparar a sus hijos para el éxito. Si luchan por llevarse bien cuando llegan a casa de la escuela, les asigna tareas en habitaciones opuestas. O, si pelean por un juguete específico, quíteles el juguete.

Cambiar el comportamiento de sus hijos no siempre debe esperar que cambien. A veces, algunos cambios simples en el entorno pueden evitar problemas de comportamiento antes de que comiencen.

8 -

Ofrecer oportunidades para los Do-Overs

En lugar de simplemente regañar a un niño diciendo: "¡No corras en el pasillo!", Un maestro experimentado hará que el niño regrese y lo intente nuevamente. Al regresar al salón de clases y caminar por el pasillo otra vez, aprenderá a correr, lo cual lo frena. Él también practicará el buen comportamiento.

Si su hijo toma impulsivamente algo de su mano, tómelo de vuelta y pregúntele: "Si querías ver eso, ¿qué podrías hacer en lugar de quitártelo de mi mano?" Luego, haz que practique pidiendo el objeto de manera agradable. Al practicar el comportamiento deseado, su hijo aprende cómo hacerlo mejor la próxima vez.

9 -

Supervise el comportamiento y haga comentarios a menudo

Los mejores maestros de escuela primaria no se quedan en sus escritorios mientras los niños trabajan y no se paran al lado del edificio cuando los niños juegan en el recreo. Caminan controlando las actividades de los niños. Ofrecen retroalimentación, responden preguntas y brindan orientación.

Si bien no desea pasar volando sobre sus hijos, monitorear sus actividades puede ser una de las mejores maneras de mantenerlos en buen camino. Si sus hijos saben que periódicamente mirará por encima de sus hombros mientras navegan por Internet, o es probable que salgan a ver cómo están en cualquier momento, es menos probable que se metan en problemas.

10 -

Use recompensas para motivar a su hijo

Cuando ciertos niños tienen dificultades en el aula, los maestros implementan sistemas de recompensa . El maestro puede documentar el comportamiento de un niño durante todo el día de una manera amigable para los niños, como una tabla de pegatinas . Si el alumno exhibe un comportamiento suficientemente bueno, es posible que pueda obtener un privilegio, como elegir un premio de un cofre del tesoro o tener unos minutos adicionales de tiempo libre.

A veces, los maestros usan incentivos en toda la clase. Si todos los estudiantes se comportan bien para un maestro sustituto, toda la clase podría tener la oportunidad de jugar juntos. Una pequeña competencia saludable puede alentar a los estudiantes a ayudarse unos a otros a dar lo mejor de sí mismos.

Identifique un comportamiento específico que desea apuntar con su hijo. Crea un cuadro de recompensas o establece un sistema de economía de fichas . Luego, permítale obtener recompensas tangibles, como tiempo extra para jugar en la computadora o la oportunidad de ir al parque.

11 -

Crear un plan para problemas de comportamiento

Cuando las estrategias de disciplina habituales no funcionan , los mejores maestros de primaria desarrollan un plan cuidadoso que les ayudará a abordar el comportamiento de una manera nueva. Pueden reunirse con los padres, consejeros y otro personal de la escuela para reunir ideas e identificar las mejores intervenciones.

Si sus estrategias disciplinarias no están cambiando el comportamiento de sus hijos, intente algo nuevo. Pero no empieces a intentar nada. Elabore un plan que lo ayude a enfocarse en el problema.

Cuando tenga un plan en marcha y aplique su disciplina de manera constante, podrá ver si funciona. Y podrá realizar cambios en su plan de una manera que aumente la probabilidad de que pueda ayudar a su hijo.

Si te sientes atascado, intercambia ideas sobre disciplina con otros adultos. Hable con el médico de su hijo , el consejero académico u otras personas que lo cuidan. Trabajar juntos como equipo podría ser la clave para reducir los problemas de comportamiento.

12 -

Atrapa a un niño siendo bueno

Manejar un aula de 20 o más estudiantes puede ser difícil. Y a menudo, todos los estudiantes están compitiendo por la atención del maestro.

Un maestro calificado sabe que prestar atención al buen comportamiento es la mejor manera de alentar a todos los estudiantes a comportarse. En lugar de señalar a todos los estudiantes que están hablando, la maestra podría decir: "Me gusta la forma en que Jasmine está sentada tan silenciosamente en este momento. ¡Zachary, también estás haciendo un gran trabajo estando tranquilo! "

Cuando sus hijos actúen mal, no preste toda su atención a la mala conducta. La atención, incluso cuando es negativa, puede alentar el comportamiento para continuar.

Entonces, en lugar de decir: "Deja de jugar con el tenedor", acude a tu otro hijo y di: "Me encantan los modales de mesa que estás usando en este momento". Elogiar a un niño por ser bueno podría inspirar al otro a hacer lo mismo.