Cómo manejar las 7 quejas principales sobre la escuela

En algún momento de su carrera académica, casi todos los niños o adolescentes se quejarán sobre la escuela. A veces los niños solo hacen eco de la queja de un amigo. A veces los niños solo exageran un momento fugaz de frustración con la escuela. A veces hay una frustración seria, y las quejas son una señal de advertencia temprana de problemas.

La siguiente es una lista de 7 quejas comunes que los niños dicen sobre la escuela. Las quejas pueden ser una señal de pequeña frustración o una señal de advertencia de problemas. También podrían ser los primeros signos de advertencia de un niño que ya no ve el valor en la escuela y no se siente motivado para hacerlo bien, en otras palabras, están comenzando a desarrollar una actitud deficiente.

Debe evitar llegar a conclusiones sobre lo que significan estas quejas. Tómese un poco de tiempo para hablar con su hijo sobre por qué están presentando la queja. Cada queja enumerada tiene un posible mensaje decodificado con algunas sugerencias de lo que puede hacer a continuación. También hay respuestas que puede usar si su hijo solo está desarrollando una actitud negativa acerca de la escuela.

Si encuentra que la única razón por la que su hijo se queja es porque no está motivado, tendrá que tomar medidas para ayudarlo a aprender el valor de tener éxito en la escuela . Está dentro del rango normal de desarrollo infantil y adolescente no comprender las recompensas lejanas de las buenas calificaciones y el aprendizaje. Las recompensas reales de obtener una educación están a años de ser realizadas por un niño o adolescente.

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¿Por qué tengo que ir a la escuela?

Decodificación de la queja: al igual que muchas de las quejas en esta lista, esta es vaga. Su hijo podría sentirse abrumado o estresado por algo que sucede en la escuela. Esta es también una queja que se presenta cuando un niño, generalmente en sus primeros años de adolescencia, comienza a cuestionar todo en sus vidas. Recuerde, podría ser difícil para niños y adolescentes ver el valor de hacer algo que traerá recompensas tangibles desde el presente.

Formas en que puede responder: Pregúntele a su hijo si tiene algún problema en la escuela. También puedes preguntarles "¿Por qué preguntas eso?" Si resulta que están teniendo problemas en la escuela, encuentre maneras de apoyarlos .

Si su hijo cuestiona el valor de la escuela y la educación, puede responder con "Así que no tenemos una sociedad llena de gente estúpida". Continúe explicando que la escuela es donde la gente aprende a leer y adquiere otras habilidades necesarias en las tareas diarias.

También puede decirle a un adolescente o adolescente que saber leer, escribir y pensar críticamente sobre los problemas es importante en nuestra democracia. Cuando se conviertan en votantes, decidirán sobre asuntos importantes y seleccionarán quién los representará en el gobierno. Asegurarse de que todos tengan una educación es asegurarse de que todos los votantes tengan las herramientas para tomar buenas decisiones.

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La escuela es muy difícil, ¡no quiero hacerlo!

Descodificación de la queja : esta queja podría provenir de un niño al que le faltan algunas de las habilidades para hacer su trabajo. Podría ser una señal de advertencia temprana de una discapacidad de aprendizaje. También puede ser que su hijo tenga una mentalidad fija y cree que la inteligencia es solo algo con lo que nace, no algo que desarrolla a través del trabajo duro.

Al igual que muchas de las quejas en esta lista, la queja está redactada para aplicarse a toda la experiencia escolar. A menudo solo hay una o dos frustraciones que hacen que su hijo sienta que "la escuela es difícil".

Formas en que puede responder: pregúntele a su hijo qué es difícil para él en la escuela. Puede descubrir que su hijo tiene problemas en una asignatura o en una tarea. Investigue un poco más para ver si puede ayudarlos a encontrar la manera de facilitar el trabajo, o si debe ponerse en contacto con el maestro de su hijo para informarles que su hijo tiene problemas.

También puede descubrir que a su hijo no le gusta hacer un trabajo desafiante. Deje que su hijo sepa que el trabajo trae todo tipo de recompensas. Las personas aprenden más cuando son desafíos y prueban cosas nuevas. El trabajo fácil solo refuerza lo que ya puede hacer, no amplía su conocimiento.

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¡Odio la tarea!

Descodificación de la queja : Si bien la tarea rara vez es divertida, puede haber varias razones detrás de esta queja. Cuanto más escuche a su hijo decir esto, más probable es que desee cavar un poco más. Las posibles razones detrás de la queja incluyen:

• Prefieren hacer la tarea en otro momento ya que su hora actual para hacer la tarea interrumpe otra cosa que les gustaría hacer. Responda a esto revisando su rutina de tareas para ver si puede acomodar las otras actividades y aún así hacer la tarea.
• Ellos están luchando con el material. Si se sienta con su hijo o adolescente mientras hacen su trabajo y descubren que no saben qué hacer. Tome medidas para ayudarlos a completar su trabajo y obtener ayuda externa si es necesario.
• No les gusta la idea de tener que hacer el trabajo escolar fuera de la escuela. El hecho de asignar tareas o asignar es un tema que los educadores revisan constantemente. Su hijo puede plantear puntos positivos acerca de que el hogar es el momento para la familia y el juego, mientras que la escuela debe ser el lugar para aprender. Deje que su hijo sepa que los maestros realmente entienden estas preocupaciones. Los maestros de hoy tienen que decidir qué es lo mejor para sus estudiantes, y muchas veces la práctica habitual en el hogar es lo que les brindará el mejor aprendizaje.

4 -

¡La escuela es tan aburrida!

Descodificación de la queja: Puede sentirse tentado a creer que su hijo ya sabe el material que se enseña en la escuela cuando llegan a casa con esta queja. Una vez más, si esta queja se repite, profundice un poco más. Esta queja también puede ser un signo de falta de habilidades.

¿Sabes lo aburrido que es sentarte y escuchar a alguien hablar cuando no tienes idea de lo que están hablando? Esta es la misma sensación que tienen los niños con habilidades faltantes. Verifique para asegurarse de que su hijo esté al día con el trabajo que hacen en el hogar y la escuela.

También puede ser que el estilo de aprendizaje preferido de su hijo no coincida con el estilo del maestro. Es posible que su hijo desee más actividad física durante el día o que prefiera pasar más tiempo leyendo textos que escuchando a su maestro dar explicaciones.

Es posible que su hijo también descubra que ahora mismo no está interesado en lo que debe aprender en la escuela.

Formas en que puede responder: El estilo de aprendizaje preferido y el nivel de interés en el material en realidad tienen algo en común: es posible que su hijo necesite aprender a sentirse cómodo cuando tenga que trabajar para interesarse. Esto puede ser más difícil si previamente tuvieran un maestro que encontraran muy interesante.

Es un concepto erróneo común que un estilo de aprendizaje preferido es la forma en que se debe enseñar al niño. Los maestros de hoy trabajan duro para presentar el material en una variedad de formas. Su hijo tendrá mejores habilidades al desarrollar las habilidades para aprender cuando la información viene en otros formatos.

La misma idea se traslada al aprendizaje del material requerido que encuentran poco interesante. Hágales saber que serán más redondeados y que tuvieron la oportunidad de aprender algo nuevo. Desarrollarán una sólida ética de trabajo para su futuro.

La excepción para decirle a su hijo que es mejor aprender a lidiar con su aburrimiento viene para los niños con discapacidades de aprendizaje. Algunas discapacidades de aprendizaje llevarán a un niño a necesitar instrucción que se adapte a sus estilos y habilidades de aprendizaje. Si su hijo no solo está aburrido, sino que también tiene problemas para comprender lo que sucede en el aula, le conviene que informe al maestro lo que está viendo.

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¿Por qué no puedo simplemente educar en casa o hacer aprendizaje en línea?

Descodificación de la queja: por lo general, esto proviene de los niños que creen que la escuela en línea o en casa será menos trabajo, tal vez incluso no funcione en absoluto. Es posible que su hijo haya conocido a niños que tienen días de trabajo más cortos en estos formatos de educación alternativos.

Formas en que puede responder: Hágale saber a su hijo que la escuela en línea y en casa también requiere que los niños trabajen duro para aprender el material requerido. Los días de trabajo más cortos provienen de no incluir el tiempo de viaje, el almuerzo y el recreo. Las escuelas de ladrillo y mortero también hacen que sea fácil encontrarse y ver amigos todos los días. Los educadores en línea y en el hogar hacen amigos, pero requiere un poco más de esfuerzo, especialmente al principio.

Si su hijo todavía está interesado en la educación en línea o en el hogar después de haber tenido un pequeño control de la realidad, es posible que desee considerar su punto de vista. Ambos formatos han dado grandes pasos para brindar una educación de calidad en los últimos años, pero no son para todos.

Muchas áreas de la nación ahora ofrecen escuelas públicas en línea . Los estudiantes de secundaria y preparatoria pueden incluso hacer una combinación de ladrillo y mortero y clases en línea ahora. Puede encontrar información para decidir si esto puede ser adecuado para su familia aquí.

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¡No me gusta levantarme temprano!

Descifrando la queja: Su hijo o adolescente probablemente se sienta cansado, especialmente por las mañanas. Según la Academia Estadounidense de Pediatría, muchos adolescentes carecen de sueño. La investigación del sueño sugiere que los preadolescentes y adolescentes deberían tener horarios de inicio de la escuela más tarde de lo que muchas escuelas pueden proporcionar.

Formas en que puede responder: hable con su hijo o adolescente para asegurarse de que se acuesten con regularidad a la hora de acostarse, lo que les proporcionará suficientes horas de descanso cada noche. También asegúrese de que hayan apagado todos los dispositivos de medios electrónicos antes de acostarse.

Si su hijo o adolescente continúa teniendo problemas para conciliar el sueño o para dormir lo suficiente después de haberse acostado a tiempo, hable con su pediatra sobre otras formas de ayudarlo.

7 -

El maestro / otros niños / el director de la escuela son malos

Descifrando la queja: su hijo siente que a los demás no les gusta. Hable con ellos y vea si pueden decirle exactamente qué comportamientos hacen estas otras personas que llevan a su hijo a decir que son malas personas. ¿Eso lleva a su hijo a llamar a estas personas decir.

Los maestros y el personal de la escuela son personas individuales que pueden tener personalidades muy cálidas o una actitud más desapegada. A veces, los niños y adolescentes creen que el personal de la escuela que está a cargo de la disciplina es automáticamente frío o cruel.

Si su hijo se queja de otros niños en la escuela, puede ser el resultado de necesitar mejores habilidades sociales, ya sean los otros niños o los suyos.

Formas en que puede responder: si su hijo se queja del personal de la escuela, puede explicarle que las diferentes personas tienen diferentes formas de relacionarse entre sí. Hágale saber a su hijo que los maestros y el personal que pueden no parecer muy amables podrían estar tratando de enfocarse en el material académico que están enseñando.

Si se trata de un miembro del personal que está a cargo de la disciplina, hable con su hijo sobre cómo debe ser tener ese trabajo en la escuela. También puede preguntar si su hijo alguna vez ve a esa persona amable o servicial en la escuela.

Si su hijo describe el comportamiento del personal de la escuela que parece claramente irrespetuoso y poco profesional, es posible que deba informarlo a la escuela .

Si su hijo describe un patrón de comportamiento irrespetuoso y mezquino de otros estudiantes, de cualquier violencia física o intimidación de otros estudiantes , debe plantear el problema al director de la escuela para que se pueda mejorar la seguridad y el bienestar de los niños.

Quejarse: ¿una señal de un problema o buscando empatía?

Cada niño o adolescente ocasionalmente se quejará de la escuela. Saber qué hay detrás de las quejas puede ayudarlo a descubrir cómo ayudar a su hijo a enfrentar su frustración. Tal vez necesitan ayuda con su trabajo escolar. Quizás solo necesiten alguna orientación, o alguien que reconozca el arduo trabajo que están poniendo en su educación.