Disciplinar a un niño por hacer una mala elección no significa que tengas que hacerlo sentir mal consigo mismo. De hecho, la disciplina que avergüenza a los niños puede ser muy destructiva.
Una disciplina saludable puede ayudar a su hijo a sentirse mal por lo que hizo, pero no debe hacer que se sienta mal por lo que él es. Un niño que se siente bien consigo mismo, a pesar del error que cometió, estará motivado para tomar una mejor decisión en el futuro.
Mantenga sus expectativas apropiadas
Una comprensión clara del desarrollo infantil es esencial para criar a un niño con una autoestima saludable. Si sus expectativas de su hijo son demasiado altas, experimentará mucha frustración, al igual que su hijo, cuando no pueda cumplir con esas expectativas.
Las expectativas que son demasiado bajas también pueden ser perjudiciales. Si esperas demasiado poco de tu hijo, puedes obstaculizar su desarrollo.
Reconozca la necesidad de independencia de su hijo a lo largo de cada etapa de desarrollo. Identifique los hitos sociales, físicos, emocionales e intelectuales que su hijo está alcanzando. Luego, puede asegurarse de que sus reglas y consecuencias sean estrategias de disciplina efectivas y apropiadas para su edad .
Evite usar etiquetas
Puede ser tentador etiquetar a su hijo diciendo algo como "Ella es mi pequeño músico" o "Él es mi estrella matemática". Desafortunadamente, algunos padres usan etiquetas más negativas, como, "Ella es una idiota" o "Es mi hiper uno. " Las etiquetas hacen más daño que bien, incluso cuando son positivas.
Los niños saben cuando sus padres los han etiquetado de una forma u otra. A menudo, sienten que necesitan estar a la altura de esos estándares.
Un niño que ha sido etiquetado como un "pequeño científico" no puede perseguir su interés en la música porque cree que se supone que solo le apasionan las actividades relacionadas con la ciencia.
Cuando los niños no son libres de explorar muchos intereses, actividades y actividades, puede dañar su autoestima.
Separar el comportamiento del niño
Decir cosas como "¡eres un chico malo" o "eres una chica traviesa" cambia la forma en que los niños se perciben a sí mismos. Y si comienzan a verse a sí mismos como malos, es más probable que se porten mal.
Separe el comportamiento de su hijo. En lugar de decir: "Eres malo", di: "Esa fue una mala elección". Recuérdele a su hijo que todavía puede ser un buen niño que hizo una mala elección.
Elogie los esfuerzos de su hijo
A veces los padres solo alaban la perfección. Pero si solo dice cosas como "Buen trabajo anotando dos goles hoy" o "Excelente trabajo para obtener todas las palabras correctas", su hijo puede pensar que tiene que sobresalir para ser digno de palabras amables.
Elogie los esfuerzos de su hijo diciendo cosas como "Me di cuenta de que no se rindió durante el juego de hoy y dio sus frutos", o "Me gusta la forma en que estudió tan duro para su examen de ortografía". Además, recuerde alabar a los profesionales -Comportamiento social al decir cosas como "Buen trabajo compartido con tu amigo".
Haga que la disciplina sobre el aprendizaje no castigue
Tratar de hacer que un niño se sienta mal no lo motive a hacerlo mejor. Pero, dar una consecuencia lógica de una manera respetuosa puede ayudarlo a aprender habilidades que le impedirán repetir su error.
Deje en claro que habrá oportunidades de hacerlo mejor en el futuro. Preservar su autoestima le dará la confianza de que puede esforzarse más y hacerlo mejor la próxima vez.
Este contenido se proporciona en asociación con National 4-H Council. Las experiencias 4-H ayudan a CRECER a niños seguros, afectuosos y capaces.