Los jóvenes dotados tienen distintas funciones cognitivas y sociales
¿Cuáles son los rasgos y características que hacen que los niños superdotados se destaquen de sus compañeros? Identificar estos rasgos cognitivos, sociales, emocionales y lingüísticos únicos no es necesariamente difícil. De hecho, para el ojo entrenado, puede ser bastante fácil detectar a un niño superdotado. Incluso para el ojo no tan entrenado de un padre, es fácil darse cuenta de que un niño no es como otros niños .
Aún así, los padres a menudo cuestionan qué significan estas diferencias. Saben que su hijo es inteligente, pero ¿podría ella realmente ser talentosa? La revisión de esta lista de verificación de las características comunes que se encuentran en los niños superdotados es un primer paso rápido que los padres pueden usar para determinar si un niño es talentoso. Si un niño tiene muchos de estos rasgos, debe consultar a su maestra o al administrador de la escuela para que le realicen pruebas para determinar si su hijo tiene talento.
Dichas pruebas pueden no ser tan confiables en los niños pequeños, por lo que los padres de niños pequeños, como los niños pequeños, pueden revisar la lista de rasgos comunes que se encuentran en los niños superdotados .
Rasgos cognitivos que transmiten la dotación
¿Es su niño muy observador, extremadamente curioso o propenso a tener intereses intensos? Entonces, él podría estar dotado. Piense si su hijo nota cosas que otros niños, o incluso adultos, pasarían por alto. Esa es una señal de ser observador. Y si su hijo lo molesta constantemente acribillándolo con preguntas sobre todo, desde el suero que tiene para comer una comida en particular hasta por qué hay guerra en el mundo, es posible que tenga un niño dotado en sus manos.
Considere qué tan apasionado es su hijo con respecto a sus intereses también. Cuando consigue un nuevo pasatiempo, ¿puede pasar horas en él? ¿Parece pensar o hablar de otra cosa? Esto indica un gran interés.
Otros rasgos cognitivos que hacen que los niños superdotados se destaquen incluyen tener una excelente memoria, un largo período de atención, excelentes habilidades de razonamiento y poderes bien desarrollados de abstracción, conceptualización y síntesis.
Su hijo también puede ver rápida y fácilmente las relaciones entre ideas, objetos o hechos y tener un pensamiento fluido y flexible. El pensamiento de los niños dotados tiende a ser elaborado y original, y tienen excelentes habilidades para resolver problemas . Aprenden conceptos rápidamente y con menos práctica y repetición de los que necesitan sus compañeros.
Y si su hijo tiene una imaginación inusual o vívida que a veces lo arroja al agua caliente, considere ese otro signo de superdotación.
Rasgos sociales y emocionales
Los niños dotados se destacan de sus compañeros al desarrollar intereses en cuestiones filosóficas y sociales. También son muy sensibles , tanto emocional como físicamente. Pueden llorar por cosas que otros niños ignoran o se quejan de las etiquetas en su ropa o las costuras en sus calcetines irritan su piel.
Además, los niños dotados muestran una gran preocupación por la justicia y la injusticia. Tienden a ser perfeccionistas, enérgicos y tienen un sentido del humor bien desarrollado, si no peculiar. Por lo general, están intrínsecamente motivados, lo que significa que se fijan metas y desafíos para sí mismos en lugar de obtener la aprobación de los demás. Si bien pueden relacionarse bien con los padres, maestros y otros adultos, también cuestionan la autoridad por curiosidad o cuando creen que ha ocurrido una injusticia.
Rasgos del lenguaje
Los rasgos del lenguaje de los niños superdotados también los distinguen. Tienden a tener vocabularios extensos y pueden leer antes que sus compañeros. Incluso si leen a la edad estándar, tienden a leer rápida y ampliamente. También les gusta hacer preguntas "qué pasa si".
Rasgos adicionales de los niños superdotados
El niño dotado disfruta aprendiendo cosas nuevas. Ella disfruta de la actividad intelectual y muestra alegría intelectual. Es probable que prefiera libros y revistas para niños mayores y adopte una actitud escéptica, crítica y evaluativa. Los niños dotados tienden a tener un desarrollo asincrónico , lo que significa que pueden ser mentalmente muy astutos pero reaccionar emocionalmente ante situaciones como las de un niño de su edad, o incluso más joven.