El primer grado es un momento de gran crecimiento en los alumnos, particularmente en los ámbitos de la lectura y las matemáticas. Aunque algunos niños tienen más dificultades que otros para aprender, hay ciertos signos de problemas que deben analizarse con más cuidado. Si su hijo muestra una serie de estos signos de problemas, es hora de hablar con su maestro y / o pediatra sobre una evaluación adicional.
Signos que su hijo puede tener problemas en primer grado
- Siga las instrucciones de dos o tres pasos.
- Concéntrate lo suficiente para terminar una tarea
- Reconocer, nombrar y corresponder los sonidos de todas las letras del alfabeto.
- Comunique sus necesidades y sentimientos verbalmente de una manera respetuosa.
- Reconocer palabras reconocibles a primera vista . (Cuántas palabras y cuáles dependerán de la lista de palabras clave de su escuela).
Su hijo podría necesitar una evaluación adicional debido a los siguientes signos
- Se mezcla a izquierda y derecha.
- Tiene problemas para seguir o pierde cosas con frecuencia.
- No se puede aprender fácilmente a jugar juegos nuevos o completar nuevos rompecabezas.
- Realiza las mismas tareas con un nivel diferente de competencia día a día.
- No puede usar / aplicar las habilidades aprendidas en una situación similar.
- Tiene problemas con actividades que requieren coordinación mano-ojo. Esto incluye cosas como baloncesto, béisbol, tocar un instrumento musical e incluso videojuegos.
- Utiliza palabras incorrectamente y / o tiene una gramática conversacional pobre.
- No puede rimar ni escuchar rimas.
- No muestra un interés e incluso puede mostrar una aversión a los libros y la narración de historias.
- No "consigue" juegos de palabras, bromas, modismos u otros idiomas no literales.
- Muestra dificultad para entender la pragmática de la conversación. Por ejemplo, tener problemas para saber que las conversaciones implican turnos, comprender las señales verbales y no verbales en una conversación y / o responder tópicamente cuando hablan otras personas.
- Confunde, revierte y tiene dificultad para hacer letras y números o invierte el orden de las letras en palabras.
- Tiene dificultad con la fluidez de la lectura .
- No puedo dominar las habilidades de conciencia fonémica.
- Tiene letra "descuidada". (es decir, desordenado con tachaduras, espaciado desigual, no puede permanecer en la línea, no se copia correctamente)
- Tiene dificultad para deletrear, pero usa diferentes variaciones de deletreos incorrectos de palabras dentro de la misma escritura.
- Problemas para dominar la estimación, el conteo de saltos, la comparación y las operaciones básicas de suma o resta.
- No parece tener un concepto de tiempo y / o no puede aprender a decir la hora.
- No puede leer las emociones o estados de ánimo de otras personas.
- No sabe cuándo se burla de ella con buen humor y / o responde de manera inapropiada a las burlas.
- No se puede aplicar las habilidades de afrontamiento cuando se enfrentan situaciones desafiantes.
Nota: Los padres también deben aprender sobre los signos de problemas en el jardín de infantes , ya que esta lista es adicional a las delineadas para el kínder.