El cuarto grado es un año en que se espera que los niños asuman nuevos desafíos, tanto social como académicamente, y es importante estar atentos a los signos de problemas en cualquiera de estos ámbitos. Las señales de problemas en cuarto grado varían según el desarrollo de su hijo, pero si su hijo muestra consistentemente algunas de estas señales, es una buena idea consultar con su maestro o pediatra para ver de cerca lo que está sucediendo.
Su hijo puede tener problemas si ella o él no puede
- Maneje y trabaje con familias de hechos automáticamente.
- Reaccionar a otros estudiantes y al personal de una manera apropiada y seguir las reglas básicas de comportamiento.
- Organice su tiempo para estudiar para las pruebas y completar la tarea, incluidos los proyectos a largo plazo.
- Escribir legiblemente, ya sea en letra impresa o en cursiva.
Su hijo puede necesitar una evaluación adicional con los siguientes signos
- Sigue teniendo un agarre de lápiz incómodo o incómodo. A menudo, los estudiantes con poca comprensión se quejan de que sus manos "se cansaron" o "duelen" después de un período prolongado de escritura.
- Evita las tareas que requieren escritura o dibujo.
- Constantemente habla demasiado alto o muy bajo.
- No puede repetir las instrucciones que acaban de dar o volver a contar una historia que acaba de leerse.
- No puede permanecer en el tema cuando habla y utiliza las palabras incorrectas en su discurso, ya sea debido a errores de gramática o al desconocimiento del significado o el uso de una palabra específica.
- Pronuncia mal las palabras, suelta o invierte las sílabas cuando habla. Por ejemplo, dice "frustrado" o "supuestamente" en lugar de "frustrado" y "supuestamente" (o "probablemente").
- No entiende cómo usar o interpretar modismos, metáforas o símiles.
- Es un lector no fluido .
- No puede entender o identificar temas e ideas básicas cuando lee o escucha una historia.
- No usa claves para resolver palabras desconocidas en el texto y prefiere adivinarlas en su lugar.
- No puede autocorregir o corregir su propio trabajo, por errores ortográficos, escritura desordenada, gramática incorrecta o puntuación.
- Escribe en pensamientos y párrafos desorganizados e inconexos y muestra dificultad para delinear esos pensamientos.
- Lucha para aprender operaciones básicas de multiplicación y división.
- No alinea los problemas matemáticos (decenas, unidades, etc.) correctamente, lo que da como resultado un cálculo incorrecto.
- Parece que no puede expresar verbalmente sus sentimientos.
- No "llega al punto" cuando habla. Sus oraciones a menudo pueden llenarse con muchos detalles irrelevantes que parece incapaz de omitir.
- Es constantemente dudoso o menospreciador de sus fortalezas y habilidades.
Los signos de problemas también se pueden ver en grados anteriores, como en segundo grado y tercer grado .