El trastorno de aprendizaje no verbal , o NVLD , es un trastorno de aprendizaje caracterizado por la dificultad con las habilidades no verbales, como el procesamiento visual espacial y la comprensión del lenguaje abstracto o matizado.
Comprender el lenguaje concreto y descifrar palabras para leer no son parte de NVLD. Las personas con NVLD a menudo tienen habilidades básicas de conversación apropiadas para su edad. Las fortalezas en sus habilidades verbales a menudo son una pieza clave en la búsqueda de estrategias para que un niño o adolescente con NVLD tenga éxito en la escuela.
La investigación actual sugiere que NVLD es una condición neurológica, a menudo presente desde el nacimiento. No parece ser una condición de la que crecerá un niño, sino una condición de por vida. Encontrar lo que funciona para ayudar a un niño individual con NVLD los ayudará a aprender cómo triunfar en el transcurso de sus vidas.
Los rasgos comunes de los niños que experimentan NVLD incluyen:
- A menudo muy literal. Es posible que no entiendan el humor, el sarcasmo o los modismos.
- Puede tener problemas para mantener el enfoque y prestar atención
- Puede parecer torpe a medida que luchan por juzgar la distancia, el tamaño y la forma de los objetos en su entorno
Cómo NVLD puede afectar el aprendizaje y la escuela
Los niños y adolescentes con NVLD luchan con las formas, la distancia y la comunicación no verbal, como el lenguaje corporal y el tono de voz. Esto puede llevar a una serie de desafíos en la escuela. Algunos posibles desafíos incluyen hacer amigos en la escuela, participar en educación física u otras actividades escolares basadas en el movimiento, y problemas con asignaciones tempranas de matemáticas que se basan en aprender formas y ver patrones visuales.
Un niño o adolescente con NVLD es probable que se sienta abrumado al tratar de cumplir con todas las expectativas que sus compañeros típicos parecen hacer con facilidad. Esto puede llevar a la frustración y el comportamiento de actuar , la pérdida de confianza o el cierre y la retirada.
Por supuesto, cada niño con NVLD es único, ya que todos los niños individuales son únicos.
Además de sus habilidades verbales concretas, es probable que cada niño tenga otras fortalezas que pueden ser útiles para ayudarlos a tener éxito en la escuela.
Qué hacer si cree que su hijo puede tener NVLD
1. Hable con el médico de su hijo o proveedor de atención primaria
Hablar con el proveedor de atención de su hijo siempre es un buen lugar para comenzar si le preocupa el desarrollo y crecimiento de su hijo. Tenga en cuenta que obtener un diagnóstico para NVLD puede ser difícil, ya que NVLD actualmente no figura en el diagnóstico de DSM. También querrás descartar condiciones similares, como la de Asperger . El proveedor de cuidado de su hijo puede ayudarlo a identificar la mejor manera de que su hijo reciba las pruebas y el apoyo que necesitará.
2. Aprenda todo lo que pueda sobre las capacidades de su hijo: fuerte y débil
La investigación actual sugiere que las personas con NVLD no tienen capacidades visuales espaciales o las tienen muy limitadas. Conocer las limitaciones de su hijo puede ayudarlo a evitar enseñar habilidades de una manera que tal vez no tenga la capacidad de procesar. Conocer las fortalezas de su hijo le dará la información necesaria para enseñar habilidades de una manera diferente que su hijo podrá procesar.
3. Conviértase en defensor de las necesidades únicas de su hijo
NVLD no es una condición conocida. Afortunadamente, los maestros y educadores de hoy en día están entrenados con métodos modernos que pueden ayudar a las personas con habilidades y habilidades de amplio alcance. Para que los profesores sepan qué métodos tienen más probabilidades de funcionar, deben comprender exactamente qué es NVLD y cómo afecta a su hijo. Si su hijo tiene problemas graves en la escuela, puede solicitar un IEP o plan 504 , que son planes específicos para niños que experimentan discapacidades o síntomas similares a los de la discapacidad.
Estrategias que los educadores pueden usar para apoyar a los estudiantes con NVLD
- Proporcione instrucciones claras y específicas para las asignaciones y tareas.
- Explique cualquier lenguaje utilizado que no esté claro cuando se lo quita de su contexto. Esto podría incluir la enseñanza de modismos y homófonos, bromas, sarcasmo o humor.
- Proporcione una explicación del tema y resumen para las tareas de lectura. No espere que el alumno lo resuelva por sí mismo.
- Enseñar directamente habilidades sociales. Los niños con NVLD a menudo no notan ni perciben el lenguaje corporal y las señales sociales. Esto incluye la cercanía física del espacio personal. También incluye expresiones faciales y el tono de hablar.
- Anime a los compañeros a aceptar a otros estudiantes que puedan tener diferencias sociales. Los niños con NVLD a menudo pasan por alto o no comprenden las señales sociales. Esto puede conducir a problemas sociales como el ostracismo, la intimidación y el rechazo de un niño con NVLD.
- Divida las asignaciones grandes en pedazos más pequeños. Por ejemplo, proporcione una guía paso a paso para las asignaciones de proyectos.
- Bríndele tiempo extra para que se interponga entre las aulas o asigne un compañero en el pasillo para evitar que deambule y se pierda.
Estrategias que los padres pueden usar cuando un niño tiene NVLD
- Aprenda todo lo que pueda sobre NLD. Esté preparado para explicar qué es NLD, y cómo afecta exactamente a su hijo para que los profesionales de la escuela y otros puedan encontrar formas de comprender y apoyar a su hijo.
- Proporcione ayuda adicional con la organización. Pruebe las carpetas de temas de codificación de colores y encuentre formas de simplificar el trabajo escolar.
- Establezca y mantenga una rutina de tareas . Tenga en cuenta que puede tomar varios recordatorios para que la rutina se convierta en un hábito. Tener un lugar en casa con el plan escrito de la rutina de tareas para que su hijo tenga un lugar donde mirar y recordar qué hacer y cuándo.
- Encuentre oportunidades extracurriculares que le ayudarán a su hijo a practicar habilidades sociales emergentes mientras realiza una actividad escolar. Esta puede ser una actividad centrada en un interés especial. El aprendizaje escolar regular puede ser frustrante para aquellos con NVLD. Tener una actividad especial que esperar puede ayudar a mantener a su hijo motivado sobre la escuela.
- Explore las opciones de terapia física y ocupacional para su hijo. la dificultad con el procesamiento espacial a menudo puede provocar problemas con la escritura a mano, el uso de utensilios para comer, la sujeción de la ropa y la navegación en su entorno.
- Busque actividades físicas que brinden un nivel seguro de crecimiento para su hijo. Si bien la dificultad con el procesamiento espacial puede llevar a la torpeza, aún es importante que su hijo tenga movimiento y ejercicio adecuados. Si su hijo ve a un terapeuta físico u ocupacional, solicite sugerencias sobre actividades que se adapten a las capacidades de su hijo.
Una palabra de Verywell
Obtener un diagnóstico de NVLD puede ser extremadamente difícil dado que los investigadores aún están trabajando para definir claramente esta condición. A menudo, obtener un diagnóstico puede ser una clave para acceder a apoyos e intervenciones adecuadas para las personas con necesidades únicas en la escuela. Ya sea que pueda o no obtener un diagnóstico, lo que necesita es una comprensión de las habilidades y habilidades de su hijo.
Si descubre que los proveedores y el seguro no están abiertos a hablar sobre NVLD, concéntrese en los desafíos específicos y en las fortalezas de su hijo. Independientemente de si su hijo tiene o no un diagnóstico específico, desarrollar y utilizar las fortalezas y las habilidades reales es lo que ayudará a su hijo a tener éxito cuando experimente NVLD.
> Fuentes:
> "¿Un nuevo diagnóstico para el DSM?" Psychology Today , Sussex Publishers, 28 de agosto de 2017, www.psychologytoday.com/blog/beyond-disability/201708/new-diagnosis-the-dsm.