La investigación y la autoevaluación pueden darle un impulso a sus habilidades de lectura
Aprender a mejorar la comprensión y el recuerdo de lectura es clave para el éxito en la escuela y en la vida cotidiana. Pero comprender y retener la palabra escrita puede ser un desafío para los estudiantes con discapacidades de aprendizaje en lectura y comprensión del lenguaje. Afortunadamente, estos desafíos no son insuperables. Los maestros, padres y estudiantes pueden usar una serie de técnicas para mejorar el éxito en la lectura y el aprendizaje.
Use las tareas de prelectura para mejorar la comprensión lectora
Tome medidas antes de abrir un libro, artículo u otro texto. Si la pieza cubre un evento histórico, por ejemplo, pregúntate lo que ya sabes sobre este tema. Intenta recordar tanta información como puedas. Piense en cuestiones relacionadas que haya estudiado en el pasado. Tómese unos minutos para anotar sus pensamientos o compartirlos con otros. Cuando hayas terminado, tendrás una ventaja al procesar la información que vendrá.
Investigue el tema antes de comenzar
La información de fondo generalmente aparece en las cubiertas o dorso de los libros, así como en las solapas interiores de las sobrecubiertas. Para libros electrónicos, estos a menudo se incluyen. Además, muchos libros incluyen secciones introductorias y breves biografías de los autores. Los sitios web de los editores de libros y los sitios de descarga de libros electrónicos también pueden incluir información básica. No dude en utilizar esta información. Mientras lee la información, haga las siguientes preguntas:
- ¿Que clase de texto es este?
- ¿Qué nueva información aprendí y qué espero aprender?
- ¿Es este texto informativo o entretenido, hecho o ficción?
- ¿Qué me interesa de este libro?
Aprende nuevas palabras de vocabulario
Mientras lee, haga una lista de palabras de vocabulario desconocidas . Busque los significados de las palabras en el diccionario y copie las definiciones a mano. No escriba los significados de las palabras o simplemente léalas. Escribir a mano los significados es mucho más probable que lo ayude a conservar la definición. Si bien copiar y pegar es fácil y rápido, la escritura a mano hace que su cerebro se ralentice y procese la información de una nueva manera para formar recuerdos a más largo plazo.
Reflexiona sobre el material y haz preguntas
¿Qué preguntas te vienen a la mente al leer? Continúa con el texto para encontrar las respuestas. Puede pensar en las preguntas y respuestas o anotarlas en papel de desecho. La investigación indica que escribir notas a mano puede aumentar la comprensión y el recuerdo de los estudiantes sin discapacidades de aprendizaje relacionadas con la escritura. Los estudiantes que tienen discapacidades de aprendizaje en mecánica de escritura deben emparejar sus notas manuscritas con discusiones sobre el material para mejorar su comprensión y memoria.
Ponte a prueba para medir tu dominio del material
Después de su sesión de lectura, practique los puntos principales. ¿Cuál fue la idea principal? ¿Quienes son los personajes en esta historia? ¿Qué información aprendiste? Anota tus pensamientos en tus propias palabras para ayudarte a recordarlos y darte una visión más profunda del tema. Si la escritura expresiva es difícil para usted, tome notas más cortas y discuta la lectura con un amigo o padre.
Una palabra de Verywell
La comprensión de lectura puede ser difícil para personas sin discapacidades de aprendizaje. Pero para aquellos con desafíos documentados, dominar la comprensión lectora puede parecer el doble de difícil. Sin embargo, al practicar las técnicas anteriores, los maestros, padres y estudiantes pueden aprender cómo mejorar la comprensión de lectura para cualquier propósito.
> Fuentes:
> Bohay M, Blakely D, Tamplin A, Radvansky G. Toma de notas, revisión, memoria y comprensión. The American Journal of Psychology. 2011. 124 (1), 63-73. doi: 10.5406 / amerjpsyc.124.1.0063
> Mueller PA, Oppenheimer DM. El Pen es más poderoso que el teclado. Ciencia Psicológica 23 de abril de 2014.