Las habilidades de lectura son clave para el progreso educativo
Las discapacidades de aprendizaje en la lectura básica afectan la capacidad de leer palabras en forma aislada y en pasajes. Los estudiantes con dificultades de aprendizaje en la lectura básica tienen dificultad para entender la relación entre las letras y los sonidos. La confusión con grupos de letras comunes como th, sh, ing, str y ight son comunes en las discapacidades de aprendizaje de las habilidades básicas de lectura.
Causas de las discapacidades de aprendizaje básicas de lectura
Las dificultades de aprendizaje en la lectura básica probablemente implican dificultades con el procesamiento del lenguaje y los centros de razonamiento visual del cerebro. Se cree que son causados por afecciones hereditarias o diferencias de desarrollo en el cerebro y factores ambientales. No se deben únicamente a problemas de visión , dificultad auditiva o discapacidad del habla y del lenguaje , o falta de instrucción.
Síntomas de la lectura básica Discapacidades de aprendizaje
Las personas con dificultades de aprendizaje en la lectura básica tienen dificultades para entender el vínculo entre las letras y los sonidos. Como resultado, el aprendizaje deshabilitado no puede decodificar palabras o usar habilidades fonéticas para pronunciar palabras. La lectura es física y psicológicamente agotadora para las personas con discapacidades de aprendizaje. Los problemas escolares son embarazosos para muchas personas con problemas de aprendizaje, y evitarán leer cada vez que puedan.
Instrucción para las discapacidades de aprendizaje en lectura básica
La evaluación de las dificultades de aprendizaje puede proporcionar información para ayudar a los educadores a identificar los tipos específicos de errores de lectura que comete un niño. Usan esta información para desarrollar un plan de instrucción y para elegir entre estrategias basadas en investigación que probablemente serán efectivas para niños con discapacidades de aprendizaje.
Las estrategias se enfocan en las tareas previas a la lectura , el desarrollo del vocabulario de la vista, la lectura mediada, la fonética y posiblemente la terapia del lenguaje para ayudar a los estudiantes a aprender. A medida que los niños desarrollan habilidades básicas de lectura, los maestros también introducirán actividades para mejorar la fluidez .
Conceptos erróneos sobre las discapacidades de aprendizaje
Todos los estudiantes con discapacidades de aprendizaje pueden parecer menos capaces de aprender de lo que realmente son. Las discapacidades de aprendizaje pueden hacer que parezcan flojos o descuidados con respecto a la escuela. Sin embargo, la mayoría de los estudiantes con discapacidades de aprendizaje tienen una capacidad general de aprendizaje que es tan fuerte o mayor que la de sus compañeros. Esto puede causar una tremenda frustración para los estudiantes con discapacidades de aprendizaje debido al esfuerzo que deben hacer para realizar su trabajo. Las personas con dificultades de aprendizaje a menudo saben que están detrás de sus compañeros, lo que afecta su autoestima y, en consecuencia, su motivación.
Diagnóstico de Discapacidades de Aprendizaje
El diagnóstico de problemas de aprendizaje es un proceso complejo. Las pruebas estandarizadas de lectura de diagnóstico se pueden usar para determinar qué tipos específicos de problemas están afectando las habilidades de lectura del alumno. Mediante observaciones, análisis del trabajo del alumno, evaluación cognitiva y, posiblemente, evaluación del idioma, los educadores pueden desarrollar planes de educación individualizados.
Ayuda para niños con discapacidades de aprendizaje
Si cree que usted o su hijo tiene una discapacidad de aprendizaje en la lectura básica, comuníquese con el director de la escuela o el consejero para obtener información sobre cómo solicitar una evaluación . Solicite una derivación para su hijo a un equipo de IEP para determinar si la evaluación es apropiada.
Para los estudiantes en programas universitarios y vocacionales, la oficina de asesoría de su escuela puede ayudarlos a encontrar recursos para ayudar a asegurar su éxito.