La diferencia entre la intimidación y el comportamiento mandón

Los niños no vienen al mundo listos para jugar bien. Necesitan aprender un comportamiento socialmente aceptable, y para algunos niños, eso puede llevar años. Eso no significa que nazcan pequeñas listas en blanco listas para ser escritas. Después de todo, no es necesario que se les enseñe a golpear o morder a otros niños. Necesitan que se les enseñe el comportamiento apropiado para reemplazar comportamientos inaceptables como golpear, morder y patear.

Los niños son un producto de los rasgos con los que nacen y de las experiencias que tienen mientras crecen, tanto en el hogar como en la escuela. Esta es una de las razones por las que algunos niños son más propensos a convertirse en matones o ser mandones y por qué a algunos les puede tomar más tiempo aprender a reemplazar esos comportamientos intimidatorios y mandones con comportamientos más aceptables.

Acoso

Nadie encuentra que el comportamiento de intimidación sea aceptable. ¿Qué es exactamente el bullying? Creemos que lo sabemos cuando lo vemos, pero podría ser que nos hayamos preocupado tanto por la intimidación que consideramos que cada acto infantil poco amable es un acto de intimidación. Pero la intimidación tiene algunas características específicas que no son parte de todos los actos poco amables de los niños. Los niños no intimidan a los niños que son más fuertes, más poderosos o más influyentes de lo que son. Saben que no se saldrán con la molestia de molestar a esos niños, por lo que atacan a los niños que son más débiles, menos poderosos y menos influyentes.

Los niños que intimidan también intentan dañar a su víctima. El daño no necesita ser físico; también puede ser emocional. Esto es cierto en el acoso cibernético, donde no hay contacto físico entre el acosador y el niño que está siendo intimidado. La intención del acoso cibernético es infligir daño emocional. Incluso cuando el acoso es físico, hay alguna intención de humillar al objetivo.

No se trata solo de daño físico. A menudo es el costo emocional de la intimidación lo que causa la mayor cantidad de problemas para los niños que son intimidados.

Todos los niños tienen una pelea con otros niños, incluso sus amigos. Las peleas no siempre son físicas, pero pueden ser hirientes. Enojarse y llamarle a un amigo un nombre o decir cosas malas sobre ellos es una reacción típica de la infancia a algún conflicto. Sin embargo, este comportamiento no es bullying. Hay una diferencia entre el acoso y otros actos desagradables . La intimidación consiste en actos repetitivos, no un solo acto de "represalia" por una leve o falta de amabilidad percibida.

¿Por qué algunos niños intimidan? Hay diferentes causas de intimidación . Algunas causas se deben a experiencias como la crianza permisiva, pero otras involucran problemas emocionales como la falta de empatía hacia los demás o una baja autoestima.

Carácter mandón

Bossiness no es lo mismo que bullying. El comportamiento autoritario puede repetirse, pero no se hace con la intención de dañar ni se enfoca en un objetivo. A una niña mandona le gusta tener su propio camino. Para salirse con la suya, una niña mandona simplemente les dice a los demás qué hacer y qué quiere. El objetivo del niño mandón no es lastimar a alguien, sino obtener lo que quiere cuando lo quiere.

Un niño mandón no busca a otra persona para que sea su jefe. No hay un objetivo del comportamiento autoritario. Un niño insistirá en hacer las paces con quien esté en condiciones de dárselo, ya sean otros niños o adultos.

La prepotencia en los niños superdotados generalmente proviene de alguna necesidad o rasgo interno, como la necesidad de organizarse o el amor por las reglas complejas. Un niño superdotado también podría impacientarse con la incapacidad de los otros niños para mantenerse al día o prestar atención. Los niños dotados no siempre entienden que otros niños no están tan interesados ​​en las reglas de un juego como lo están o que otros niños pueden no recordar todas las reglas o tener problemas para comprenderlas todas.

Es esa impaciencia en parte la que puede llevar a un niño a comenzar a decirles a los otros niños qué hacer. Es mucho más fácil decirles a los niños qué hacer que esperar a que se den cuenta.

Sin embargo, algunos niños son mandones porque están acostumbrados a hacer lo que les corresponde. Su comportamiento es generalmente el resultado de lo que se ha llamado "exceso de indulgencia". Los padres de estos niños a menudo llamados "mocosos malcriados", dejan que el niño haga y tenga lo que quiera, generalmente para evitar berrinches y otros malos comportamientos.

Importancia de las diferencias

Es importante tener en cuenta que la intimidación y la actitud dominante no son las mismas, y aunque tanto la intimidación como la autoría pueden ser causadas por la paternidad permisiva, existen otras razones para esos comportamientos. Es importante conocer las diferencias en los comportamientos y sus causas para encontrar las mejores soluciones.

La intimidación es un problema más serio ya que se hace para causar daño. También puede ser más difícil resolver el acoso a causa de los problemas de personalidad y temperamento que hacen que un niño sea vulnerable a convertirse en un matón. Baja autoestima, falta de empatía, impulsividad son algunos de los rasgos que pueden causar que un niño intimide a otros. Sin embargo, es posible que los agresores cambien con alguna ayuda. Los niños que son mandones también pueden aprender a cambiar su comportamiento. Debido a que las causas son diferentes, las soluciones a la mandoneidad también son diferentes.

Ya sea que desee eliminar la intimidación o la actitud dominante en su hijo, primero es necesario comprender la personalidad con la que nació su hijo y las influencias ambientales que han contribuido al comportamiento. Eso hará que sea más fácil eliminar los comportamientos inaceptables.