La intimidación puede no reportarse por muchas razones
Hasta un tercio de las víctimas de acoso nunca le cuentan a adultos sobre su victimización o solo lo discuten años después de que haya terminado. Estas son las principales razones por las cuales los niños se niegan a informar intimidación.
Temor de que el abuso se vuelva peor lleva a los niños a no denunciar la intimidación
Muchos niños temen que el agresor se enfurezca aún más si se lo señala a la atención de los funcionarios escolares, según las entrevistas con niños acosados.
Las víctimas creen que si informan intimidación, el acosador tomará represalias y se volverá aún más abusivo. Como resultado, los niños mantienen el acoso en secreto o le dicen a un adulto que no se haga nada con respecto a la situación. No está claro, sin embargo, si la represalia ocurre realmente después de que se informa el acoso.
Es menos probable que los niños denuncien acoso escolar si consideran que el agresor es un amigo
La noción estereotípica de un matón escolar es la de un gran tirano que irrumpe y roba el dinero del almuerzo de un compañero que nunca habla de otra manera. De hecho, sin embargo, la intimidación tiende a ser mucho más sutil y a menudo ocurre entre amigos. Este puede ser especialmente el caso de las niñas, entre las cuales la agresión relacional es particularmente común. Mientras más una víctima considere que su agresor es un amigo, es menos probable que la víctima cuente sobre el abuso. Esto ocurre porque la víctima espera mantener la amistad, a pesar de sus elementos abusivos.
Los niños no pueden denunciar intimidación porque se sienten responsables del abuso
Los niños que son intimidados a menudo sienten que de alguna manera "se merecen" el abuso. Por lo tanto, las víctimas de acoso generalmente sienten una gran cantidad de vergüenza y culpa por el acoso. Como resultado, las víctimas pueden permanecer en silencio y optan por no denunciar la intimidación.
Los niños no pueden denunciar la intimidación porque se sienten impotentes
La intimidación es esencialmente sobre el poder. La agresión, ya sea verbal, social o física, se centra en hacer que una persona se sienta menos poderosa que la otra. Por lo tanto, las víctimas de acoso generalmente se perciben a sí mismas como impotentes, especialmente en relación con el agresor. Esta percepción alimenta la sensación de que reportar el acoso escolar sería inútil.
Una creencia que dice que no hará la diferencia hace que los niños no denuncien acoso
Las víctimas de la intimidación a menudo afirman que decirle a alguien sería "inútil". Este parece ser particularmente el caso en las escuelas o aulas donde los informes de intimidación conducen a poca o ninguna intervención activa . Los niños más grandes tienen, es menos probable que crean que los adultos pueden ayudar con el acoso escolar. Esto puede ocurrir porque han observado informes de intimidación que los maestros, administradores o padres han rechazado repetidamente a lo largo del tiempo.
Fuente:
Mishna, Faye y Alaggia, Ramona. Sopesando los riesgos: la decisión de un niño de revelar la victimización entre iguales. 2005. Niños y escuelas. 27,4: 217-226.