15 maneras de prevenir la intimidación en tu aula

Ideas para crear un aula sin intimidaciones

La intimidación se ha convertido en un problema grave para las escuelas. Desde altercados físicos hasta rumores y chismes, la intimidación puede tener efectos duraderos en los logros educativos. Como resultado, prevenir el acoso escolar es de suma importancia para los educadores. Aquí hay 15 maneras en que los maestros pueden crear un ambiente seguro y positivo para todos sus estudiantes.

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Hable a través de las formas de intimidación con sus estudiantes
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Asegúrese de que sus estudiantes sepan cómo las personas se ven afectadas por la intimidación. Trabaja para inculcar empatía e inteligencia emocional . También asegúrese de que sus estudiantes sepan las consecuencias de intimidar a otros en la escuela. Deben entender que la intimidación no se tolera y se abordará.

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Sea visible durante el día escolar
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Asegúrese de que sus alumnos lo vean en cualquier lugar donde haya intimidación, como baños, pasillos, cerca de los autobuses e incluso en el comedor. También asegúrese de que su escuela tenga la supervisión adecuada en todos los puntos conflictivos.

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Familiarícese con los indicadores de intimidación
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Asegúrate de reconocer los seis tipos comunes de agresores . Además, tenga en cuenta que los niños y niñas a menudo intimidan de manera diferente . Por ejemplo, los niños a menudo recurren al acoso físico y es más probable que las niñas usen la intimidación relacional como el ostracismo de otro alumno.

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Enseñe a los estudiantes cómo ser espectadores efectivos.
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Esfuércese por empoderar a los transeúntes en su clase. Aliéntelos a que se pongan de pie contra el comportamiento de intimidación o que se lo denuncien a usted u otro adulto. Haga que sea seguro para ellos informar incidentes de intimidación.

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Mantenga su oído en el suelo
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Las víctimas de la intimidación suelen temer o avergonzarse para presentarse. Como resultado, es posible que deba depender de otros estudiantes para informarle cuándo se está produciendo la intimidación. Identifique a los líderes de su clase a principios del año escolar y consulte con ellos. Déjalos que sean tus ojos y tus oídos cuando no puedas estar presente.

6 -

Mantenga una comunicación abierta con sus estudiantes
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Esfuércese por construir una relación con todos sus estudiantes. Pregúnteles a cada uno de ellos cómo van las cosas. Esté atento a las señales de que alguien podría estar intimidando. Haz tu mejor esfuerzo para descubrir cómo van las cosas para ellos.

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Trabaje con los padres para aumentar la conciencia sobre la intimidación
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Involucrar a los padres en sus programas de prevención de intimidación . Aumentar la conciencia a través de reuniones de la PTA / PTO, conferencias, boletines y redes sociales. Aliente a los padres a apoyar las reglas escolares y las estrategias de intervención de intimidación. Si un padre informa un incidente de intimidación, asegúrese de investigarlo de inmediato.

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Asignar estudiantes a grupos en lugar de permitirles elegir sus propios grupos
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Cuando permite que los niños elijan sus propios grupos, está abriendo la puerta a oportunidades de intimidación. Pero cuando seleccionas el grupo, te estás asegurando de que los niños incluyan a aquellos fuera de su círculo de amigos. Los grupos preseleccionados también brindan a los estudiantes la oportunidad de aprender a trabajar con diferentes tipos de personas.

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Sea un defensor de Anti-Bullying en su escuela
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Asegúrese de que su escuela tenga una política efectiva contra el acoso escolar. Hable con otros miembros del personal acerca de desarrollar una cultura que no culpe a la víctima. Algunas personas creen erróneamente que las víctimas de la intimidación lo hacen por sí mismas. Pero los agresores siempre deben tener el comportamiento de intimidación. Anime a todos a adoptar este modo de pensar.

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Responda de manera rápida y constante a cada incidente de intimidación
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Cuando veas intimidación, dirígete de inmediato. Evite normalizar la intimidación con afirmaciones como "los niños serán niños". Si minimiza la intimidación, está enviando un mensaje de que la intimidación está bien. Cuando haces eso, es menos probable que los niños se sientan seguros en la escuela y es probable que aumente la intimidación.

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Habla con la víctima por separado y en privado
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Cree un ambiente donde su estudiante se sienta seguro hablando con usted. Empatice con la forma en que se siente y proporcione ideas para superar la intimidación . Haga un compromiso con la víctima para ayudar a resolver el problema.

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Habla con el agresor por separado y en privado
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Asegúrese de que el abusador se abstenga de culpar a la víctima. En cambio, aliente al acosador para que sea dueño de su comportamiento. Abordar el comportamiento de intimidación y administrar la disciplina apropiada. Luego, dale al alumno ideas para comportarse de manera diferente en el futuro.

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Desarrolle intervenciones apropiadas tanto para el agresor como para la víctima
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Por ejemplo, la víctima puede necesitar hablar con un consejero vocacional para recuperar la autoestima. El acosador también puede beneficiarse al hablar con el consejero vocacional para aprender mejores formas de comunicarse. Pero, no haga que el acosador y la víctima reciban consejería juntos.

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Mantenga un ojo de cerca tanto en la víctima como en el acosador
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Sepa con quién están durante el almuerzo. Además, preste atención a lo que sucede en el patio de recreo y en los autobuses. Asegúrese de que no haya más incidentes de intimidación.

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Controle a menudo con la víctima y el matón
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Pregunte cómo van las cosas y si tienen algún problema. Brinde a la víctima las herramientas para enfrentar los futuros incidentes de intimidación y para recuperar la confianza en sí mismo. Aliente al acosador a tomar buenas decisiones. No le guardes rencor al matón. Dale al matón la oportunidad de poner el pasado en el pasado.