Presenciar intimidación es una experiencia problemática para la mayoría de los jóvenes. De hecho, muchos niños que ven el acoso en la escuela a menudo se sienten asustados, ansiosos e indefensos. El acoso escolar constante no solo afecta el clima y el aprendizaje de la escuela, sino que también puede tener un efecto en la salud y el bienestar de una persona. Por ejemplo, algunas investigaciones sugieren que la intimidación puede tener tanto efecto en los niños que la presencian como aquellos niños que son víctimas de la intimidación.
Sin embargo, pocos niños informan de la intimidación. No solo no le hacen frente al acosador, sino que tampoco informan lo que ven a un adulto. Mientras que muchos de los niños simplemente no saben qué hacer, hay una variedad de otras razones que contribuyen a su silencio. Estas son las siete razones principales por las cuales los transeúntes permanecen en silencio.
Por qué los espectadores generalmente no dicen nada en contra de la intimidación
Teme que el matón tome represalias . El miedo es quizás la razón principal por la cual los niños se quedan callados. Temen que si le dicen a alguien, el agresor los atacará a continuación. Esta creencia es especialmente cierta para los transeúntes que han sido víctimas de acoso antes. A menudo miran situaciones de intimidación y simplemente están agradecidos de que no están siendo atacados.
Experimenta presión para callarte . Muchas veces, una camarilla o un grupo de chicas malas es responsable de la intimidación. Como resultado, los transeúntes a menudo son niños que quieren ser aceptados por el grupo o son parte del grupo.
Entonces, en lugar de defender a la víctima, sucumben a la presión de los compañeros y permanecen en silencio sobre el tema.
Lucha con la incertidumbre . Muchas veces, los transeúntes verán un incidente de intimidación y saben que está mal, pero no tienen idea de qué hacer. Por esta razón, es extremadamente importante que los padres, entrenadores y maestros tomen medidas para empoderar a los espectadores para que tomen medidas .
La mayoría de las veces, la intimidación ocurre frente a otras personas. Si se instruye a los transeúntes sobre qué hacer cuando son testigos de la intimidación , es más probable que intervengan y ayuden a alguien.
Preocuparse por ser llamado soplón . Cuando se trata de intimidación en la escuela o intimidación en los deportes , a menudo hay una regla tácita sobre el secreto, especialmente entre los niños que tienen entre 11 y 14 años. Nadie quiere que se lo llame chismoso o rata, por lo que convierten su se dirige y trata de olvidarse de eso. Para lidiar con esta mentalidad, los maestros, entrenadores y padres deben educar a los niños sobre la diferencia entre informar algo y ser un chismoso. Defender a alguien que está siendo victimizado debe ser promocionado como un acto de valentía.
Supongamos que los adultos no harán nada de todos modos . Desafortunadamente, muchos niños han denunciado intimidación solo para descubrir que el adulto al que informaron lo ignoró o no lo hizo. A pesar de todos los progresos en la prevención de la intimidación , todavía hay muchos adultos que prefieren ignorar una situación de intimidación que lidiar con ella. Además, hay algunas escuelas que alientan a los niños a navegar las situaciones por su cuenta. Esto hace que los niños se sientan apáticos sobre la intimidación. Ellos se quedan con una actitud de "de todos modos no servirá de nada". Por esta razón, las escuelas necesitan políticas de prevención contra el acoso que exijan que los docentes y los entrenadores actúen.
Siente que no es de su incumbencia . A muchos niños se les ha enseñado a permanecer fuera de situaciones que no los involucran. Si bien este es un consejo sólido para un conflicto normal , no es un buen consejo para situaciones de intimidación. Cuando ocurre la intimidación, hay un desequilibrio de poder y la víctima necesita ayuda y apoyo de los demás. Simplemente no pueden manejar una situación de intimidación por su propia cuenta. Por esta razón, es importante que los padres, maestros y entrenadores les hagan saber a los niños que si alguien está siendo intimidado, tiene la responsabilidad de denunciarlo a un adulto.
Cree que la víctima se lo merece . A veces los niños emiten juicios sobre las víctimas cuando son testigos de intimidación.
Por ejemplo, pueden sentir que la víctima alentó el acoso por "ser molesto" o "ser arrogante". Pero los niños necesitan aprender que todos merecen ser tratados con respeto. Y nadie merece ser intimidado. Hasta que este modo de pensar cambie, los niños seguirán en silencio cuando otros sean intimidados.