Todos experimentan conflictos de vez en cuando. Es una parte normal de la vida. Y aprender a manejarlo de manera saludable ayuda a los niños a dominar las habilidades sociales que necesitan. Pero a diferencia del conflicto, la intimidación no es una parte normal de la vida. No es un "rito de paso" y no hace que los niños se endurezcan.
La intimidación es un abuso de poder y tiene consecuencias importantes.
No hay nada saludable sobre la intimidación. De hecho, hay algunas diferencias muy distintas entre bullying y conflicto. Ser capaz de identificar estas diferencias es importante para saber cómo responder.
Características del conflicto entre iguales
Hay una serie de formas de identificar conflictos. Primero, cuando ocurre un conflicto, ambas personas involucradas tienen el mismo poder en la relación. Y aunque ambas personas pueden estar emocionadas y molestas, ninguna busca control o atención. También son respetuosos entre sí, aunque no estén de acuerdo.
Además, cuando las personas experimentan conflictos, a menudo sienten remordimiento y asumen la responsabilidad de sus acciones. Quieren resolver el problema para que puedan comenzar a divertirse nuevamente. Intentan encontrar algún tipo de acuerdo para que la relación se sienta restaurada nuevamente. Por último, el conflicto ocurre ocasionalmente y por lo general no es grave ni daña emocionalmente a ninguna persona.
Si bien experimentar un conflicto nunca es divertido para ninguna de las partes, no hace que una persona se sienta mal por ser quien es.
Características de Bullying
La mejor manera de identificar la intimidación es reconocer que es un acto deliberado. El objetivo es herir, insultar o amenazar a otra persona. También hay un desequilibrio de poder en la situación.
Los matones ejercen control sobre otras personas intimidándolos, acosándolos, amenazándolos o humillándolos.
La intimidación también se repite y tiene un propósito. En otras palabras, está en curso. Si bien las tácticas pueden variar de incidente a incidente, el agresor está apuntando a las mismas personas una y otra vez con el propósito de lastimarlas de alguna manera. La intimidación también plantea una amenaza de daño emocional o físico serio.
Por lo general, un bravucón siente muy poco remordimiento y el objetivo suele estar visiblemente molesto. Además, los matones pueden obtener satisfacción de lastimar a las personas. Y no hay ningún intento de resolver nada. Los acosadores no están interesados en tener una relación con el objetivo deseado. Sin embargo, recuerde que no todas las acciones dañinas son intimidación. A veces es simplemente un comportamiento poco amable . Así que asegúrese de estar al tanto de lo que constituye intimidación .
Diferencias al abordar conflictos y bullying
El conflicto es una parte importante del crecimiento, pero la intimidación no lo es. El conflicto les enseña a los niños cómo dar y recibir. También aprenden cómo llegar a un acuerdo y cómo resolver problemas. Pero la intimidación solo lastima a los niños.
Cuando se trata de conflictos, es bueno que los niños aprendan habilidades de resolución de conflictos. Estas habilidades promueven escuchar y trabajar juntas.
Ambas partes llegan a un acuerdo. Pero la resolución de conflictos no es apropiada para situaciones de intimidación. De hecho, puede ser muy peligroso para las víctimas de la intimidación.
La resolución de conflictos funciona en base a la suposición de que ambas personas son responsables del problema actual y necesitan resolverlo. En esta situación, ambos niños hacen concesiones y el conflicto se resuelve. Por lo general, cuando los niños tienen un conflicto, lo mejor es darles la oportunidad de resolverlo por sí mismos.
Pero la intimidación es diferente. Se trata de que el agresor haga una elección para lastimar intencionalmente a otra persona. No hay nada que funcione.
Además, los agresores generalmente no negocian con los demás. Quieren poder y culpan a otros por sus acciones. Incluso si un adulto logra que se disculpe, los agresores a menudo tomarán represalias cuando no haya nadie más cerca. Como resultado, es crucial reconocer la diferencia entre conflicto e intimidación.
Recuerde, el acosador es totalmente responsable de la situación. Él también tiene toda la responsabilidad del cambio. Obligar a un objetivo a participar en la resolución de conflictos o la mediación nunca es una buena idea. En su lugar, desarrolle un proceso de intervención que garantice la seguridad del estudiante que está siendo intimidado.
Mientras tanto, el acosador debe ser disciplinado. Los matones necesitan experimentar las consecuencias de su comportamiento. También necesitan que se les diga que sus elecciones son inaceptables y no serán toleradas. Del mismo modo, las víctimas de la intimidación deben ser tranquilizadas de que no causaron el acoso y que no tienen la culpa. Trabaja con ellos para ayudarlos a superar el impacto negativo de la intimidación . El objetivo es que recuperen la autoestima .