Cómo responder a la charla, el juramento, el desafío y la falta de respeto directos
Si su hijo pone los ojos en blanco y dice: "¡Cualquiera que sea mamá!" cuando le dices que empiece su tarea o finge que no puede oírte cuando le dices que apague su electrónica, está en el extremo suave del espectro de falta de respeto.
En el extremo más serio del espectro de comportamiento irrespetuoso, encontrará comportamientos como llamar nombres de personas, ignorar las reglas o la agresión física.
No importa dónde se encuentre su hijo en el espectro, es importante tratar la falta de respeto antes de que empeore. Un estudio de 2015 realizado por investigadores de la Universidad de Virginia descubrió que los niños irrespetuosos pueden convertirse en adultos groseros.
Por lo tanto, si bien es posible que sienta la tentación de excusar la falta de respeto al decir cosas como, "Bueno, los niños serán niños", ignorarlo no le comportará a su hijo. Los niños necesitan aprender cómo tratar a los demás con respeto para que puedan desarrollar relaciones saludables con sus compañeros, figuras de autoridad y miembros de la familia.
La falta de respeto de su hijo puede ser una señal de que necesita ayuda para aprender maneras socialmente apropiadas de manejar su ira, manejar la frustración y comunicarse de manera efectiva. Estas son las consecuencias más efectivas para el comportamiento irrespetuoso:
1. Ignorar la atención en busca de comportamiento
Puede parecer que ignorar la falta de respeto menor es lo mismo que permitir que su hijo se salga con la suya.
Pero ignorar selectivamente puede ser una de las consecuencias negativas más efectivas.
Ignorar no significa dejar que su hijo se salga con la suya, sin embargo. En cambio, se trata de negarse a dejar que la falta de respeto de su hijo lo descarrile de la tarea a mano.
Si le dice a su hijo que limpie su habitación, y pone los ojos en blanco, no participe en una larga discusión sobre su comportamiento irrespetuoso.
Cada minuto que pases en una lucha de poder es de 60 segundos que pospondrá la limpieza de su habitación. Dale una advertencia sobre lo que sucederá si no llega a trabajar.
Si los ojos cerrados se han convertido en un problema común, resuelva el problema más adelante cuando ambos estén tranquilos. Di algo como: "Hoy temprano, cuando te dije que limpiaras tu habitación, pusiste los ojos en blanco. ¿Eres consciente de que haces eso cuando estás enojado?"
Hable sobre las posibles consecuencias de la falta de respeto. Pregunte: "¿Crees que haces rodar tus ojos cuando tu amigo dice algo que no te gusta?" Participe en una discusión sobre cómo se sienten otras personas cuando presencian un comportamiento grosero.
Explique las consecuencias naturales de un comportamiento irrespetuoso, como: "Los niños irrespetuosos a menudo tienen problemas para hacer amigos".
2. La regla de disciplina de la abuela
La regla de disciplina de la abuela es una forma simple pero efectiva de lograr que su hijo cumpla. En lugar de decirle a su hijo lo que no puede hacer, dígale cómo puede obtener un privilegio.
Entonces, en lugar de decir: "Si no recoge en este momento, no podrá jugar afuera", por ejemplo, "Puede jugar afuera tan pronto como termine de recoger sus juguetes". Luego, aléjese y deje que su hijo se recomponga.
También podría intentar decir cosas como: "Cuando baje la voz y hable con calma, le responderé" o "Jugaré con usted cuando deje de ser mandón". Enséñele a su hijo que el comportamiento cortés y amable produce resultados positivos. resultados.
3. Proporcione una sola advertencia
Use una declaración "si ... entonces" para advertirle a su hijo qué sucederá si el comportamiento no cambia. Diga: "Si no deja de interrumpir cuando estoy hablando por teléfono , tendrá que ir a su habitación".
Esto le da a su hijo la oportunidad de cambiar su comportamiento. Solo asegúrate de estar completamente preparado para cumplir con una consecuencia negativa si no cumple.
Evite repetir sus advertencias una y otra vez. De lo contrario, entrenarás a tu hijo para que no escuche.
4. Proporcionar una consecuencia negativa
La mayoría de los comportamientos irrespetuosos deberían dar como resultado una consecuencia negativa inmediata. Tenga en cuenta la edad de su hijo y la gravedad de la ofensa al determinar un castigo.
El tiempo de espera puede ser una consecuencia negativa efectiva para los niños pequeños. Si tu hijo de 6 años te grita en la cara cuando está enojado, por ejemplo, envíalo al tiempo de espera.
Las consecuencias lógicas pueden ser efectivas para niños mayores y adolescentes. Si su hijo adolescente sale por la puerta después de decirle que no puede irse, o que su hijo le llame por su nombre, le quitará sus privilegios . Puede retirar su equipo electrónico durante 24 horas o dejarlo fuera de la casa durante dos días.
5. Use Restitución
Si su hijo o adolescente se comporta de manera irrespetuosa, la restitución puede ser necesaria para evitar que vuelva a suceder. La restitución se trata de hacer algo amable para la víctima o hacer algo para reparar el daño que se ha hecho.
Si su hijo golpea a su hermano, hágalo hacer las tareas de su hermano por el día. O, si su hijo adolescente rompe algo por enojo, haga que lo arregle o pague para que lo reparen.
Enséñele a su hijo que decir "Lo siento" no siempre arregla las cosas. La restitución la ayudará a asumir la responsabilidad de su comportamiento irrespetuoso y también a reparar la relación.
Un trabajo en progreso
Cuando se trata de un comportamiento irrespetuoso, es normal que su hijo dé dos pasos adelante y uno atrás. Entonces, si bien puede ser cortés y amable algún día, puede tener problemas el siguiente.
La disciplina consistente es la clave para ayudarlo a progresar a largo plazo. Señale su buen comportamiento cuando lo vea. Y cuando está teniendo un mal día, considera que su falta de respeto es una señal de que necesita más práctica.
Lo más importante es ser un buen modelo a seguir. Ya sea que esté frustrado con el servicio que recibe en un restaurante o si está enojado con el agente de telemercadeo que interrumpió su cena, trate a los demás con respeto y su hijo hará lo mismo.
> Fuentes
> Hafen CA, Allen JP, Schad MM, Hessel ET. Conflicto con amigos, ceguera en las relaciones y el camino hacia la desagradableidad de los adultos. Personalidad y diferencias individuales . 2015; 81: 7-12.
> Ty A, Mitchell DG, Finger E. Cómo hacer las paces: sistemas neuronales que respaldan las decisiones de donación que provocan culpabilidad y restitución. Personalidad y diferencias individuales . 2017; 107: 28-36.