Vocabulario para la Lectura de la Primera Infancia
Esta lista de palabras a primera vista incluye la Lista de palabras de Preprimer Dolch desarrollada por el educador, EW Dolch, en la década de 1930. Estas palabras son muy comunes en los primeros libros para niños, como los libros ilustrados y los primeros libros ilustrados.
Descargue estas tarjetas didácticas prelectoras para uso en el hogar o la escuela.
Hay muchas maneras de enseñar estas palabras a los niños pequeños .
Una de las estrategias más utilizadas es simplemente leer a los niños pequeños y tocar las palabras con el dedo tal como aparecen en los libros. Los bebés y niños pequeños, por supuesto, no podrán leer estas palabras de forma independiente, pero usted puede mostrarles las palabras a medida que las lee, y las aprenderán receptivamente .
También hay alguna evidencia de que los niños pequeños pueden aprender palabras usando tarjetas didácticas. Si elige usar tarjetas didácticas, es importante emparejarlas con fotos de las palabras si es posible. Esto ayuda a los niños a aprender la palabra escrita y el concepto que representa al mismo tiempo.
Palabras de nivel de preinformación :
a, y, lejos, grande, azul, puede, venir, abajo, encontrar, para, divertido, ir, ayudar, ella, yo, en, es, eso, saltar, poco, mirar, hacer, yo, mi, no, uno, jugar, rojo, correr, decir, ver, el, tres, dos, arriba, nosotros, amarillo y tú.
Listas de palabras de enseñanza: antes de enseñar, aprenda sobre las discapacidades de lectura y cómo los maestros determinan los métodos apropiados para su hijo.
Descripción general de las discapacidades de aprendizaje en la lectura
Los estudiantes diagnosticados educacionalmente con discapacidades de aprendizaje (LD) en lectura o dislexia pueden tener dificultades con las habilidades básicas de lectura o comprensión de lectura .
Instrucción de Educación Especial para Discapacidades de Aprendizaje en Lectura
Hay muchas maneras de enseñar habilidades de lectura a estudiantes con LD.
Para determinar la mejor estrategia para su hijo, los maestros generalmente confían en los resultados de la evaluación y en sus propias experiencias de enseñanza con su hijo. Esta información se usa para desarrollar un programa de educación individual (IEP) para su hijo. Aprenda las ocho partes esenciales de un IEP .
Enseñar a su hijo a desarrollar un vocabulario fuerte de palabras reconocibles a la vista es una de las varias estrategias esenciales para desarrollar la destreza y la fluidez de la lectura. Los estudiantes jóvenes en edad preescolar pueden beneficiarse aprendiendo palabras comunes reconocibles a primera vista.