¿Qué es Discalculia Learning Disability?

Discalculia es un término amplio para dificultades severas en matemáticas. Incluye todo tipo de problemas matemáticos que van desde la incapacidad para comprender el significado de los números hasta la imposibilidad de aplicar principios matemáticos para resolver problemas. La discalculia es un tipo de discapacidad de aprendizaje que se puede atender en programas de educación especial.

Causas de las discapacidades matemáticas

Al igual que con otros tipos de discapacidades de aprendizaje, se cree que la discalculia afecta al lenguaje y a los centros de procesamiento visual del cerebro.

La evidencia sugiere que las discapacidades de aprendizaje como la discalculia pueden ser heredadas o pueden ser causadas por problemas con el desarrollo del cerebro. La exposición a toxinas prenatales o ambientales (como la pintura con plomo) también puede jugar un papel.

Características

Discalculia incluye una amplia gama de dificultad matemática. La discalculia implica la incapacidad de comprender el significado de los números en sus cantidades. Los estudiantes con discalculia no pueden comprender las operaciones básicas de sumas y restas. Es posible que no entiendan problemas complejos como la multiplicación, la división y otros problemas más abstractos . Debido a que no entienden los conceptos matemáticos , no los recuerdan ni pueden aprovecharlos para dominar problemas más complejos.

Evaluación

Si sospecha que su hijo tiene discalculia, puede hacer una referencia para la evaluación para determinar un diagnóstico. Lo más probable es que la escuela lo evalúe para determinar si su hijo tiene una discapacidad de aprendizaje en matemáticas en lugar de usar el término discalculia.

Esto requerirá una evaluación para identificar los tipos específicos de errores que comete cada niño en particular. Si su hijo califica para educación especial, los maestros desarrollarán un programa de educación individual. Las estrategias típicas se centran en el desarrollo del vocabulario matemático y la comprensión de los conceptos y operaciones de matemáticas.

Conceptos erróneos

Las personas con discapacidades de aprendizaje como la discalculia corren el riesgo de verse como menos capaces que ellos. Sin embargo, tienen la capacidad general de aprender que es comparable o superior a la de muchos de sus pares. Simplemente tienen debilidades de habilidades específicas en algunas áreas. En muchos sentidos, los estudiantes con discapacidades de aprendizaje tienen habilidades creativas para resolver problemas y pueden lograr buenos resultados con una instrucción apropiada especialmente diseñada.

Evaluación de discalculia

Algunas evaluaciones se comercializan específicamente como pruebas de discalculia. Sin embargo, es posible que los evaluadores determinen si un niño tiene discalculia y problemas de aprendizaje en matemáticas a través de tipos generales de evaluaciones diagnósticas de matemáticas, revisiones del trabajo de los alumnos y evaluaciones cognitivas. Cualquiera que sea la evaluación que se use, es muy importante que los evaluadores identifiquen los déficits específicos que afectan las habilidades matemáticas de su hijo para permitirles a los maestros desarrollar la instrucción apropiada para abordar esos problemas.

Qué hacer si sospecha que su hijo tiene discalculia

Si cree que su hijo tiene discalculia y puede estar discapacitado para el aprendizaje, comuníquese con el director o consejero de su escuela para obtener información sobre cómo solicitar una evaluación para su hijo.

Para estudiantes en programas universitarios y vocacionales, la oficina de asesoría escolar puede ayudar a encontrar los recursos apropiados.

Discalculia es un término que no se usa comúnmente en las escuelas

La escuela de su hijo no puede usar el término discalculia, pero aún así puede evaluar apropiadamente la discapacidad de aprendizaje de su hijo. Por lo general, las escuelas públicas usan las etiquetas y el lenguaje de las reglamentaciones federales de IDEA . La discalculia es un término diagnóstico que se encuentra en los sistemas de diagnóstico psiquiátrico. Las escuelas lo consideran uno de los varios tipos de trastornos matemáticos que pueden atender bajo la etiqueta, discapacidad de aprendizaje.