Cuando se le preguntó, la mayoría de la gente dice que entiende bien el acoso escolar . Pero a veces tienen una imagen incompleta del problema. Esto es especialmente cierto cuando se trata de entender a los agresores e identificar los tipos de intimidación. Aquí hay ocho hechos que todos deberían saber sobre la intimidación.
Los matones vienen en todas las formas y tamaños
Es un error suponer que todos los matones son solitarios o tienen baja autoestima .
De hecho, hay al menos seis tipos comunes de agresores . Mientras que algunos matones sufren problemas de autoestima, hay otros que intimidan porque se sienten con derecho. De hecho, muchos matones son niños populares que quieren gobernar la escuela. Mientras tanto, otros niños intimidan porque ellos también han sido víctimas de bullying y algunos bully en un intento de ascender en la escala social. Algunos niños incluso intimidan debido a la presión de sus compañeros .
La intimidación implica tener poder sobre alguien. Como resultado, muchos niños que intimidan ansían el poder. En otras palabras, el acosador busca mejorar su estado. Mientras tanto, otros niños participan en la intimidación porque la ven como un método efectivo para controlar y manipular la jerarquía social en la escuela.
Cualquiera puede convertirse en víctima de bullying
Si bien hay ciertas características que a menudo llevan a los acosadores a apuntar a alguien , es un error suponer que hay un tipo de objetivo. De hecho, incluso los niños más populares en la escuela pueden ser víctimas de la intimidación.
Es importante recordar que los niños son intimidados porque el acosador tomó la decisión de atacarlos.
Como resultado, es un error suponer que algunos niños son intimidados porque tienen una personalidad de víctima. Cuando se adopta esta idea, se elimina la culpa del agresor y se lo coloca a la víctima. La responsabilidad del acoso siempre recae en los agresores.
Ellos son los únicos que tienen una opción en el asunto. Del mismo modo, etiquetar a los niños que son intimidados deja al agresor fuera de peligro e implica que la víctima merece ser victimizada.
La intimidación puede suceder a cualquier edad
Si bien la intimidación a menudo comienza a finales de la escuela primaria y alcanza su punto máximo en la escuela media, es importante señalar que la intimidación puede comenzar desde la edad preescolar. Si bien la mayoría del acoso escolar se lleva a cabo en la escuela secundaria , algunos actos de intimidación se extienden hasta la edad adulta . De hecho, el acoso laboral es un problema creciente.
Realmente no importa la edad de una persona, los agresores se enfocan en cualquiera que no se ajuste a la norma aceptada y se concentren en eso. También intimidarán a otros por los que se sienten amenazados o que tienen algo que desean. Las personas también son intimidadas porque se ven, actúan, hablan o se visten de manera diferente.
Hay seis tipos de intimidación
Cuando la mayoría de las personas se dan cuenta de la intimidación, se imaginan a un grupo de niños golpeando y pateando a otro niño. Pero la intimidación física no es el único tipo de intimidación. De hecho, hay seis tipos diferentes de intimidación, incluido el acoso físico, el acoso verbal, la agresión relacional , el acoso cibernético , el acoso perjudicial y el acoso sexual. Saber cómo detectar todos los tipos de intimidación, ayuda a los padres y educadores a responder de manera más efectiva a las situaciones de intimidación.
Por ejemplo, asegúrese de reconocer la agresión relacional y el ciberacoso con la misma facilidad con la que puede detectar el acoso físico.
Boys and Girls Bully Differently
Cuando se trata de intimidación, los niños y niñas tienden a intimidar de manera diferente . Por ejemplo, las mujeres acosadoras tienden a ser "chicas malas" que usan la agresión relacional y el acoso cibernético para controlar y manipular las situaciones. Las niñas también recurren a más insultos y tienden a intimidar solo a otras niñas.
Los muchachos, por otro lado, tienden a ser más agresivos físicamente. Esto no quiere decir que no llamen a otros nombres y ciberbullying, pero cuando se trata de eso, los niños tienden a golpear y golpear mucho más que las mujeres matones.
Además, los matones masculinos acosarán tanto a las niñas como a los niños. También son impulsivos, amenazantes y disfrutan del estado que obtienen de una pelea.
Aquellos victimizados por la intimidación a menudo no lo denuncian
A pesar de la cantidad de emociones negativas y consecuencias del acoso, muchos objetivos de la intimidación no le dicen a nadie lo que está sucediendo. Las razones para permanecer en silencio varían de persona a persona. Pero para algunos preadolescentes y adolescentes, están avergonzados, confundidos o sienten que pueden manejarlo solos. Algunos jóvenes también se preguntan si contar o no servirá de algo. Desafortunadamente, algunos adultos y sistemas escolares han establecido un patrón para no abordar el acoso y los jóvenes sienten que decirlo no servirá de nada.
Generalmente hay testigos de intimidación
Con frecuencia, cuando ocurre la intimidación, otros niños están presentes. Sin embargo, la reacción común de estos transeúntes es simplemente quedarse quietos y no hacer nada. Por esta razón, los esfuerzos de prevención de la intimidación deberían incluir ideas sobre cómo empoderar a los espectadores para que tomen medidas. Incluidos en esos programas deberían haber ideas sobre lo que los espectadores pueden hacer si presencian intimidación . Muchas veces, los niños permanecen en silencio porque no están seguros de lo que deben hacer o sienten que no es de su incumbencia. Pero el objetivo en la prevención de la intimidación es capitalizar a la audiencia que tiene un bravucón y convertirlo en ayudar a la víctima en lugar de apoyar silenciosamente a los agresores.
La intimidación tiene consecuencias importantes
Ser blanco de un matón puede tener consecuencias importantes. De hecho, muchas víctimas se sienten solas, aisladas y humilladas. Y si no se aborda la intimidación, pueden surgir otros problemas, como la depresión, los trastornos de la alimentación , el trastorno de estrés postraumático e incluso los pensamientos de suicidio . Por esta razón, es importante que los padres y los maestros se den cuenta de que la intimidación no es un rito de iniciación y no fortalecerá a las víctimas. En cambio, tiene consecuencias duraderas y debe ser tratado de manera rápida y efectiva.